张旭丹
- 作品数：13 被引量：24H指数：3
- 供职机构：福州职业技术学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目福建省教育厅B类科技/社科项目教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 高职英语口语教学中元认知策略训练的实验研究被引量：1
- 2010年
- 本文针对中国大学生英语口语学习所存在的实际问题,通过对高职院校一年级非英语专业学生进行结合元认知训练的口语教学的实验研究,探讨元认知训练对高职学生英语口语能力和元认知策略意识的影响。研究结果表明两点:一是口语元认知训练能有效的增强高职学生的元认知策略意识;二是口语元认知训练能促进高职学生口语成绩的提高。
- 张旭丹
- 关键词：元认知策略口语教学
- 插上美丽的翅膀在音乐课中飞翔被引量：1
- 2009年
- 音乐是美的艺术，在大谈素质教育的今天，怎样在课堂上表达美，让学生感受到美并能表现美呢？这就要求在课堂上营造美的环境、开启美的语言、展开美的想象和体验美的创作。
- 张旭丹
- 关键词：感受美表现美
- 从《论语》英译看中国传统元素的传播
- 2018年
- 随着全球化的不断深入,不同国家之间的语言沟通需求愈来愈大。中国的文化历史悠久长远,文化内容丰富多彩。《论语》作为治国育人的经典之作,引来了很多大家学者的关注和尝试翻译。他们身份不同,思想不一,在翻译上采用的策略和达到的效果都各不相同。但是无论是哪个译本,译者都是仔细推敲,力求将文化的传播达到最佳境界,为推崇中国传统文化做出了积极的贡献。该文介绍了三个经典译本并分析了他们的作品是如何从不同角度来诠释儒家文化。
- 张旭丹
- 关键词：《论语》传播文化翻译方法
- 测试效应与大学生英语自主学习的培养被引量：4
- 2011年
- 测试不仅是一种评估工具,也是一种促进学习的方式,对学习具有积极作用。大学生在英语学习中采用科学的自主测试学习策略有利于其进行高效率的学习,提高学习效果。
- 张旭丹
- 关键词：大学英语
- 师生交往效能感对高校师生交往的影响及其培养策略被引量：2
- 2012年
- 本文分析了高校师生交往的影响因素,在探讨师生交往效能感对高校师生交往的作用的基础上,提出了其培养策略,以改进高校师生关系。
- 张旭丹
- 关键词：师生交往
- 高校熟手型外语教师胜任力特点研究被引量：6
- 2012年
- 运用自编的"高校熟手型外语教师胜任力测评问卷"对高校熟手型外语教师胜任力特点进行了研究。研究表明:高校熟手型外语教师胜任力整体水平较好;执教年限、学历、职称和学校类别是影响高校熟手型外语教师胜任力的主要因素;随着执教年限的延续,其胜任力会得到提高;性别等特征变量不影响教师胜任力的发展水平。
- 童成寿张旭丹
- 关键词：胜任力
- 近二十年国内窄式英语阅读研究——综述与展望被引量：4
- 2021年
- 窄式阅读已经成为英语教学中有效提高学习者阅读能力的一个重要课题。为弥补国内窄式阅读研究存在的不足,本研究选取中国知网数据库(CNKI)为数据来源,以近20年关于窄式阅读的研究文献为对象,深入分析典型文献,阐述该领域的基本趋势、研究方法及具体研究内容,最后,借鉴国外研究经验对未来研究方向提出可行性建议。
- 张旭丹
- 关键词：窄式阅读研究方法
- 英语口语教学探析
- 2006年
- 本文从大学英语口语课程教学实际出发，围绕如何提高学生口语表达能力的问题，对口语教学过程、教学中应该注意的问题及行之有效的方法进行探讨，着重分析了提高学生口语表达能力的方法和途径。
- 张旭丹
- 关键词：教学原则教学策略
- 大学生英语学习习得性无助量表编制被引量：3
- 2015年
- 本研究在文献分析的基础上,结合国外习得性无助量表,通过访谈、开放式问卷等方法,构建了我国大学生英语学习习得性无助理论维度,并据此编制了大学生英语学习习得性无助量表。对量表进行探索性因素分析和验证性因素分析后表明:大学生英语学习习得性无助表具有较好的信度和效度。
- 张旭丹刘燕茹
- 关键词：大学生英语学习习得性无助验证性因素分析
- 英语口语策略在口语自我效能感与口语成绩间的中介效应研究被引量：1
- 2011年
- 通过调查考察了高职生的英语口语自我效能感、口语策略使用情况和口语水平现状及其相互关系。研究发现:高职生的口语自我效能感、口语策略使用和口语水平都比较低,在口语策略中,元认知策略的使用水平最低;口语策略、口语自我效能感与口语成绩存在非常显著的正相关;口语策略的使用对口语成绩有直接影响,口语自我效能感则通过影响口语策略的使用间接影响学业成就,也就是说口语学习策略对口语效能感和口语成绩存在完全的中介效应。
- 张旭丹
- 关键词：口语策略口语成绩
