张宁
- 作品数：14 被引量：19H指数：3
- 供职机构：黎明职业大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术更多>>
- “一校一品”建设背景下校园体育特色文化发展研究被引量：6
- 2017年
- 文章对"一校一品"建设背景下校园体育特色文化发展进行探析,剖析"一校一品"建设对校园体育特色精神文化、行为文化、物质文化三大文化层面发展的促进作用,旨在为学校"一校一品"建设发展提供理论依据与实际依据。
- 张宁
- 关键词：体育文化
- 一种可调节训练强度的拉伸训练体育器材及其使用方法
- 本发明公开了一种可调节训练强度的拉伸训练体育器材，包括底板、支撑板、踏板、振动机构、挡板、防滑垫、弹性板、调节机构、导槽、支撑块、导杆、开口、插杆、连板、卡销和卡孔，所述底板上铰接有支撑板，所述支撑板上铰接有踏板，所述支...
- 张宁赵锡华范果兰翔
- 文献传递
- 高职院校通识教育改革的时代意义、现实困境及个案探索--以黎明职业大学为例
- 2024年
- 当前,福建省很多高职院校在推行通识教育方面普遍存在理念认知不足、制度机制乏弱、课程结构割裂以及主体作用缺失等突出问题,为此,以黎明职业大学通识教育改革实践为例,提出高职院校通识教育在教育体系、治理体系、课程体系、师资体系以及评价体系等方面进行深入改革探索,旨在为高职院校职业教育高水平高质量发展提供有益借鉴。
- 李玉明张宁范果
- 关键词：高职院校通识教育
- 一种用于篮球投篮训练篮球架
- 本实用新型涉及篮球训练装置技术领域，尤其涉及一种用于篮球投篮训练篮球架，包括底座，所述底座的上端面固定设置有竖直状的固定杆，所述固定杆的上端插设有活动杆，所述活动杆的上端固定有水平状的支撑杆，所述支撑杆远离活动杆的一端固...
- 张宁赵锡华
- 文献传递
- 基于模糊理论的高校体育评估研究
- 2017年
- 以模糊理论和柏林原则为导向,采用模糊德尔菲法对高校体育评估指标进行设计和权重分析。从而,实现定性分析向定量分析的转变,为逐步完善高校体育工作改革提供参考。通过专家论证和问卷调查,利用三角隶属函数筛选指标,最终确定一级指标5项,二级指标18项,评估体系基本遵循柏林原则的设计操作准则,大致符合当前高校体育工作实际情况。针对共识性高的课程设置、单位建制、体育经费、场地器材设施、教师待遇和运动队竞技成绩7个二级指标进行分析,指出了现阶段高校体育工作亟待解决的问题,提出具体改革措施,明确未来发展的方向。
- 谢碧荣张宁
- 关键词：高校体育
- 健身排舞在高职院校的实施策略
- 2019年
- 近年来,随着体育健身意识的增强,全民运动时代已经到来,作为一项集时尚和健身为一体的运动,排舞运动逐渐成为民众热衷的健身方式。采用文献资料法对健身排舞在高职院校的现状进行了研究,结果表明:高职院校健身排舞存在着排舞课程设置不明确、校内排舞运动宣传力度不够、排舞运动项目未建立竞赛体系机制和排舞教师综合素质较差等问题,在此基础上提出了合理安排排舞课程,丰富体育教学课程、组建排舞兴趣社团,传播推广排舞运动、定期举行排舞比赛,丰富校园体育文化和组织舞蹈教师培训,提高排舞教学质量等实施策略。
- 张宁
- 关键词：健身排舞高职院校
- 城市与体育互动发展研究被引量：1
- 2020年
- 在经济全球化背景下,体育有利于提升城市竞争力,城市为体育发展提供资本和动力。城市的综合实力决定了体育赛事的类型、规模和水平。文章采用文献资料法对城市与体育之间的互动发展进行研究,阐述城市与体育之间的互动关系。研究结果表明:城市发展有利于促进体育产业的发展,城市人口为体育未来发展提供支撑和城市基础设施为体育发展提供物质保障;体育促进城市整个经济的发展,提升城市知名度,改善城市形象,提高城市就业率,推动城市产业结构的调整,打造鲜明的城市体育文化和提升城市居民身心健康。
- 张宁
- 关键词：城市体育
- 思想政治视域下高校体育教学融入课程思政元素路径研究被引量：1
- 2022年
- 为了强化学生思想政治教育,进一步深化体教融合,本文采用文献资料法对高校体育教学融入课程思政元素进行了详细的研究,阐述了课程思政的基本内涵。结果表明:高校体育教学融入课程思政元素有其必然性:高校体育教学缺乏课程思政元素和肩负培养学生德育的使命;高校体育教学融入课程思政元素具有显性和隐性价值,提出了健全高校体育思政教学效果考核评价体系、推动高校“体育思政”课程创新、加强学校领导重视、制定顶层设计、提升教师思政教学意识、完善教师管理制度的路径。
- 张宁
- 关键词：体育教学
- 一种社区体育比赛用便携式计分板
- 本实用新型公开了一种社区体育比赛用便携式计分板，包括第一盖板，第一盖板的一侧通过铰链连接有第二盖板，第一盖板与第二盖板的内侧均开凿有计分槽，计分槽的内部均固定连接有横杆，横杆外侧的两端均等距固定连接有若干个金属环，金属环...
- 谢碧荣张云翔张宁
- 文献传递
- 论课程思政背景下的高校体育思政课程建设被引量：8
- 2022年
- 为了落实立德树人根本任务,提高人才培养质量,采用文献资料法和逻辑分析法对课程思政背景下高校体育思政课程建设进行研究,阐述课程思政提出由来,剖析了体育课程思政内涵。结果表明:高校体育思政课程建设价值主要表现为体育育人价值、落实立德树人任务和推动体育课程改革,提出了构建全方位体育教学+思政教学体系、深入挖掘高校体育课程思政教育元素、提升教师思政教学意识、构建科学高校体育思政课程教学评价体系和加强组织领导,完善顶层设计建设的路径。
- 张宁
