廖伯琴
- 作品数：128 被引量：956H指数：15
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>
- 从“科学”界定解读科学课程目标
- 2009年
- 随着基础教育课程改革的继续，人们对课改中的一些问题进行了深入讨论。例如，关于科学课程目标，无论是理、化、生分科科学课程还是综合科学课程．都将课程目标定位于三大方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观[·1。对此，人们有赞同，有迷惑，甚至有质疑。
- 廖伯琴
- 关键词：知识课程目标
- 新中国成立后我国物理科普图书的调查研究被引量：2
- 2018年
- 物理科普图书作为普及物理科学最早出现的载体之一,可以体现我国物理科普事业发展的重点和特点。文章通过对新中国成立后的1 753种物理科普图书定量的调查研究,分析总结出1949—2011年间我国物理科普图书的出版规模呈现出稳步发展的良好态势,引进版物理科普图书得到了大力挖掘,教育工作者为主要的作家群体,普及的对象大多为青少年学生,图书内容以物理知识类图书为主。建议培养专业的物理科普作家并鼓励科学家加入科普创作,同时,物理科普图书应面向更广的读者群体,需转变科普观念,并扩宽内容的选题思路。
- 唐颖捷廖伯琴刘兵
- 贵州苗族传统织锦工艺传承的式微及其原因探析被引量：3
- 2010年
- 贵州苗族传统织锦是著名的民族文化遗产,随着时代的变迁,社会经济的发展,人们思想观念、价值的改变,作为贵州苗族服饰文化重要组成部分的贵州苗族传统织锦正处在快速衰退之中。本文在实地调查的基础上总结出贵州苗族传统织锦工艺式微的主要现状,并对式微的原因进行了探析,希望能对苗族传统织锦工艺进一步保护与开发提供参考。
- 杨光明廖伯琴
- 关键词：贵州苗族式微
- 从中考物理试题看对科学探究能力测试的探索被引量：1
- 2023年
- 科学探究能力是物理课程应培养的核心素养之一,中考物理试题对初中物理教与学具有重要导向作用。依据义务教育物理课程标准,统计分析我国2020年至2022年90份省会城市中考物理试卷2136个中考试题中的413个科学探究试题。统计结果显示,这几年的科学探究试题侧重考查了“分析与论证”“进行实验与收集证据”和“设计实验与制订计划”等科学探究要素,与课标内容要求和必做实验的关联度显著,试题素材主要源于教材等。最后提出中考物理探究试题的命制应坚持素养立意、严格依标命题、用活教材和挖掘本土资源等建议。
- 廖伯琴董源莉廖文婧
- 关键词：中考物理
- 我国民族地区理科教学质量监测体系构建探索被引量：5
- 2016年
- 教学质量监测体系的构建关系到教学质量监测的有效性,不同的评价目的决定了其不同的评价框架。民族地区中小学理科教学质量监测目的旨在了解民族地区理科教学现状,分析教学质量的影响因素,监测民族地区的教学发展变化,为国家的教育决策提供参考等。基于对PISA、TIMSS、NAEP、NAEQ等评价体系的比较分析,依据国家理科课程标准,构建我国民族地区理科教学质量监测体系,分别从科学概念、科学思维、科学探究和科学态度等方面设计不同的横向维度,分别从任务复杂度和情境新颖度等方面对以上四个维度划分高、中、低三个纵向水平。在任务复杂度及情境新颖度中,可通过融入少数民族课程资源来体现监测体系的民族关注。
- 廖伯琴李晓岩黄健毅刘芮
- 关键词：民族地区理科教学质量
- 传统科技与民族现代化被引量：21
- 1997年
- 基于大量的实地考察和文献学习，本文分析了民族传统科技进行现代转换的迫切性、必要性和可能性，讨论了民族现代化与工业化、西方化的区别和联系，展示了民族地区的自然资源和人文资源优势，比较讨论了中外传统科技现代转换的成功例子，总结并提出了民族传统科技的现代转换模式，即：情景演示型、资源利导型、集会边贸型、宗教依托型、简单扩大型、改善扩大型、异地移植型，最后提出了民族传统科技进行现代转换时必须具备的11个条件。
- 廖伯琴
- 关键词：民族地区民族传统文化中国少数民族民族研究民族文化民族特色
- 剑桥的“中国庙”──英国剑桥李约瑟研究所现状考察记
- 1995年
- 该文是作者在李约瑟研究所访学中，根据实地考察及资料分析而综合写成。文中追溯了李约瑟研究所的发展渊源，展示了其现状，最后指出李约瑟研究所之诞生为李约瑟博士研究之必然体现。
- 廖伯琴
- 一种探究演示动量定理的实验装置
- 本发明公开了一种探究演示动量定理的实验装置，包括底座、支架、碰撞重物、支撑物和冲力测量电路，所述支架固定在底座上，所述碰撞重物挂在支架上并可做来回摆动，所述冲力测量电路用于测量并显示碰撞重物与支撑物发生碰撞时支撑物所受力...
- 陈晓莉林绍乾廖伯琴
- 文献传递
- 计算机模拟应用于中学物理科学发现学习整合模式的实验研究
- 本文在已有研究的基础上,分析了科学发现学习的活动结构,将计算机模拟定位于科学发现学习的实验探索环节,为学生提供一个开放的实验探索环境。我们设计了计算机模拟应用于初中物理科学发现学习的整合模式,并尝试通过实验验证整合模式的...
- 李太华廖伯琴
- 关键词：计算机模拟科学发现学习中学物理
- 文献传递
- 新课程 新教材被引量：12
- 2005年
- 廖伯琴
- 关键词：课程标准教学方法
