庄严
- 作品数：14 被引量：70H指数：5
- 供职机构：绥化学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 对我国残疾人高等教育发展的思考被引量：3
- 2014年
- 我国残疾人高等教育,必须加强残疾人高等教育规划和立法,拓宽残疾人高等教育的途径,完善残疾人高等教育专业设置,重视残疾人高等教育师资的培训,有效促进残疾大学生就业,加大经费投入,从而有效推动我国残疾人高等教育的健康发展。
- 庄严周姊毓
- 近代西方的人学历程被引量：1
- 2005年
- 近代西方人学的发展经历了一个从感性的人到抽象的人,再到自然的人的发展过程。这一过程是通过理性主义人学和自然主义人学表现出来的。但二者都只是执着于人的本质的不同侧面,并没有真正揭示出人的全面本质。只有马克思通过对德国古典哲学和古典政治经济学的批判,超越了近代西方人学,确立了人之存在的现实基础——实践,并以此为出发建构了“总体的人”的人学体系。
- 庄严
- 关键词：人学
- 谈黑龙江省残疾人高等教育的建设与发展被引量：4
- 2013年
- 加快发展黑龙江省残疾人高等教育事业,必须进一步完善关于残疾人高等教育的政策法规,加大对其扶持力度,加快其建设步伐,为有高等教育需求的残疾适龄青年创造成才与发展的良好学习环境,合理构建适合黑龙江省残疾人发展的高等教育体系。
- 庄严刘金荣
- 论新建本科学院的定位与评估被引量：14
- 2005年
- 文章重点分析了新建本科学院发展中的两个问题,一是科学定位,二是通过对本科教学水平评估的分析。阐述了短期内高标准的评估给新建本科院校可持续发展带来的困难。
- 庄严
- 关键词：可持续发展
- 高校开展特殊教育的可行性探讨
- 2010年
- 20世纪90年代，世界兴起“全纳教育”的全新理念。它提出学校应服务于辖区内的所有受高等教育的对象。包括特殊人群，其核心是让所有的人都得到教育，不言而喻，特殊人群也有接受高等教育的权利。目前全纳教育已成为国际社会的普遍要求和教育发展的总趋势。而我国目前的特殊教育学院和专业相对较少。远远不能满足特殊人群接受高等教育的需求，若增建特殊教育学院，则需较大的经济投入，不符合我国社会主义初级阶段的国情。要实现高等特殊教育的大众化，充分利用现有资源，减少新增投入，普通高等院校就必须承担高等特殊教育的责任。这也顺应国际上高等特殊教育发展的趋势。
- 庄严刘绍武
- 关键词：高等特殊教育可行性社会主义初级阶段高校高等教育
- 创新师范生培养模式,为义务教育均衡发展服务
- 农村义务教育学校师资队伍存在学科结构不合理，师资队伍存在结构性超编和结构性缺编，年龄结构不合理，教师队伍老龄化严重，学历结构不合理，第一学历普遍偏低，区域分布不合理，教师超编与缺编现象共存，教师队伍不稳定，优秀教师流失严...
- 庄严
- 关键词：高等师范教育教学创新
- 文献传递
- 用社会主义核心价值体系引领大学生全面发展被引量：3
- 2008年
- 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,也是高等院校育人育才的根本。文章认为,应从当代大学生肩负的历史使命和发展实际出发,把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。只有通过多渠道、多途径、多种形式和方法,并持久不懈地努力,才能引领大学生全面发展。
- 庄严
- 关键词：大学生核心价值体系
- 师范生培养模式新探索被引量：9
- 2008年
- 师范生培养模式改革,是高等教育大众化阶段师范院校教育改革的核心。绥化学院在教学实践探索中,对传统的师范生实习模式进行了改革,以"顶岗式"实习支教为切入点,改革课程体系,构建了理论+技能+实践(2.5+0.5 a+0.5b+0.5 c)的师范生培养新模式。
- 庄严
- 关键词：师范生实习支教
- 开展情感实践活动 强化大学生传统文化教育被引量：8
- 2013年
- 要屹立于世界民族之林．必须具备自身鲜明的文化特色和生机勃发的精神内涵。作为中华民族的永恒血脉和精神家园．传统文化经由五千年文明的历史演进。凝聚成我们这个民族赖以生存和发展的思想道德基础．是一种反映民族特质与风貌的总体观念表征．其中融会丰富的独创性智慧、风骨、情趣与操守，不仅为当代国人提供了鲜活的文化滋养．更是“90后”大学生重塑人生信仰和价值根基的重要德育资源。基于这样的思考．绥化学院以关爱留守儿童、关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱大自然和关爱自我等五项情感实践活动为切入点．大力弘扬优秀传统文化中的普适性文化元素和向上性文化思维．让各种隐性教育因子长期高频率出现，发挥其精神辐射力效能．对大学生的非智力因素进行锻炼．引导他们在做中学．在文化交流中寻求自身的文化定位与价值．同时也探索出了一条强化大学生传统文化教育的有效路径。
- 庄严刘晓霞
- 关键词：传统文化教育大学生情感中华民族思想道德基础优秀传统文化
- 建设应用型大学培养应用型人才的理论与实践体系被引量：18
- 2007年
- 庄严
- 关键词：应用型人才培养办学
