宫恩聪
- 作品数：39 被引量：243H指数：10
- 供职机构：北京大学基础医学院生理学与病理生理学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划“九五”国家科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 炎症性肠病的病理诊断和鉴别诊断被引量：16
- 2001年
- 宫恩聪刘翠苓石雪迎
- 关键词：炎症性肠病病理溃疡性结肠炎克罗恩病
- 病理学教学从传统模式到网络课程被引量：1
- 2000年
- 病理学的教学经历了传统的教学模式、电化教学、多媒体计算机辅助教学等阶段发展到网络课程 ,教学质量和教学效率不断提高。网络课程在充分发挥多媒体和网络技术的优势的同时 ,又注意到改造传统病理学教学 (大课讲授和实验室实习 )的形式 ,使之具有现代化的内涵 。
- 刘翠苓宫恩聪高子芬邵宏权邹万忠溥艳萍
- 关键词：病理学多媒体计算机辅助教学网络课程
- 基于显微数码互动实验室的病理学教学新模式的构建被引量：12
- 2009年
- 基于实验室的局域网、显微数码互动系统、数字切片库，北京大学基础医学院对传统病理学教学模式进行了初步改革，新病理学教学模式将理论课由大教室转移到实验室内，主讲教师不但系统讲授理论课，而且讲解实验课的标本和切片，留下部分时问由实习教师在实验室内指导学生观察标本、切片、讨论尸体解剖病例。对210名参与新教学模式的学生的调查结果显示，实验室的理论课的视听效果好于大教室的理论课，主讲教师讲解实验内容更有利于学生实习课的学习，且数字切片受到学生的欢迎。
- 冉令杰陆敏郭丽梅邵宏权宫恩聪
- 关键词：显微数码互动系统病理学教学模式数字切片
- 构建新型病理学考试系统的研究与实践被引量：1
- 2008年
- 本文介绍了构建新型病理学考试系统的研究与实践。新型病理学考试系统是在局域网的基础上构建的，包括试题库建立、期中和期末网上考试、实验考查、病理学专题讲演等。经过2年的实践证明，新型考试系统具有对学生学习情况考查全面、督促学生经常性学习、减少考试作弊等优点。尽管新型病理学考试系统还需要进一步完善，但是已经向着全面考查学生的学习情况迈出了重要的一步。
- 冉令杰邵宏权郭丽梅石雪迎顾江宫恩聪
- 关键词：考试改革病理学
- SARS发病机制初探被引量：1
- 2003年
- SARS是一种严重的急性呼吸道传染病,病原已被确定,但目前其发病机制尚不清楚。通过对死亡病例的尸检病理观察,以及运用光镜、电镜、原位杂交、免疫组化、RT-PCR等实验技术手段进行的研究表明:SAPS是全身性疾病,损伤多个脏器,肺、免疫器官和全身小血管是病毒攻击的主要靶器官;由于SAILS患者T细胞与病情严重程度密切相关,因此说明T细胞在SARS病变过程中可能有重要意义;以免疫损伤为基础的发病机制理论将能较为满意地解释临床症状和实验室检查结果。
- 陆源宫恩聪
- 关键词：SARS发病机制非典型肺炎T细胞免疫损伤
- 传染病标本病理解剖室综合防护系统
- 本发明为传染病标本病理解剖室综合防护系统。本防护系统根据使用要求和可能的污染程度，将病理解剖室划分为：清洁区、缓冲带I、半污染区、缓冲带II和污染区等五个功能区域(“三区两带”)；并通过控制进、排风风量的方法，使得各工作...
- 史喜成宫恩聪程代云顾江高晓强门泉福韩素玲张家毅董艳春何自新王丽游俊琴王继林邵宏权
- 文献传递
- 国人艾滋病尸检九例被引量：1
- 2004年
- 刘蕾刀文彬郑丽虹宫恩聪
- 关键词：艾滋病病理改变尸检尸体解剖标本系统观
- 建设基于网络的病理学实验室 改革教学模式,培养创新人才——教育部首批医学病理学网络课程教学试点的实践与研究被引量：12
- 2001年
- 本文介绍了病理学网络课程的试点经验.试点教学由课堂讲授、实验室实习与网络课程学习三方面构成;将传统病理学实验室改造为开放性基于网络的现代化实验室,在实验教学中将标本与切片观察、病历讨论和网上学习紧密结合;改革传统的考试模式,加强平常学习的考查,每章考试成绩的总和占总成绩的50%;提供网上答疑、网上讨论、网上作业、网上自测练习和网上考试等教学环境,为学生提供宽阔的学习空间.经过一个学期在桂林医学院331名医疗98级学生的试点,教师和学生的教学积极性极大提高,学生的自学能力、分析和解决问题的能力普遍提高,学生的学习成绩普遍提高,试点取得了成功.
- 宫恩聪高子芬周宇菲邵宏权李凡彩曾思恩姚铁钧
- 关键词：病理学网络课程
- 网络课程教学模式的实践与思考被引量：14
- 2001年
- 病理学网络课程的实施 ,标志着病理学教学模式、教学内容、教学方法、考试制度的全面改革 ,从根本上改变了过去传统的教学模式。
- 曾思恩秦小云李凡彩乐承艺高子芬宫恩聪周宇飞邵宏权
- 关键词：网络课程教学模式病理学教学改革
- 病理学双语教学课程的建设与实践
- 2009年
- 本文介绍北京大学医学部病理学双语教学课程的建设与实践,指出坚实的学科基础、优秀的师资队伍是课程建设的基本保障,系统引进英语教材、配套的实验教学内容、网络化和数字化的英语教学媒体、考试模式的改革构成了双语教学的基本框架.经过5年的双语教学实践,收到了较好的效果.
- 朱翔田新霞邵宏权冉令杰郑臣宫恩聪
- 关键词：病理学双语教学课程
