宋斌华
- 作品数：35 被引量：64H指数：5
- 供职机构：江西农业大学南昌商学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省高校党建研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律哲学宗教更多>>
- 论独立学院专职青年教师的专业发展——基于自我导向学习的视角
- 2012年
- 如何针对独立学院专职青年教师专业发展现状,探寻一种适合独立学院特点和教师个性化需要的专业发展范式,是一个亟需探讨的课题。自我导向学习强调学习者的自主性、独立性、反思性和责任感,可成为独立学院专职青年教师专业发展的重要途径。
- 侯英梅宋斌华
- 关键词：自我导向学习青年教师
- 后现代教育理念下高校青年教师的专业发展被引量：3
- 2010年
- 目前高校青年教师专业发展已成为高等教育中的突出问题。后现代教育具有开放性、多元性、交互性等特点。在后现代主义教育观下,增强课程开发意识和能力、促进知识结构优化、构建平等对话的师生关系、增强反思意识与能力是高校青年教师专业发展的方向。以先进的教育理念定位自身角色,开展校本教研,参与课程开发,加强反思性教学是实现专业发展的重要策略。
- 侯英梅宋斌华
- 关键词：后现代教育理念青年教师
- 高中英语课外作业改革研究
- 现代教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生获取新知识的能力。在教学过程中教师要注重培养学生的独立性、自主性，促进学生在教师的指导下主动地、个性化地学习。随着我国英语新课程改革的不断推进，国家教育部于2003年...
- 宋斌华
- 关键词：高中英语新课程改革英语教学
- 文献传递
- 教育自觉视阈下的大学生思想政治教育路径刍议
- 2018年
- 思想政治教育在高校人才培养中起保证方向和保持动力的作用。研究选择了江西南昌3所高校进行调查,结果发现:在教育教学过程中,思政课教师重理论知识,轻情感教育;专业课教师重专业教育,忽视价值引领;辅导员重日常事务工作,偏离核心职责。基于此,从教育自觉的视角提出改进思想政治教育的路径:思政课教师要追求知识传授与价值引领相结合,专业课教师要追求专业课程和思政课程同向而行,辅导员要追求教育自觉与日常工作相结合。
- 宋斌华
- 关键词：教育自觉思想政治教育
- 基于心理资本的“大学生职业生涯规划”教学研究被引量：1
- 2016年
- 职业生涯规划课程是高校的基础性课程,其教学效果将影响到大学生的职业规划和人生发展。以"大学生职业生涯规划"课程教学现状为出发点,借鉴心理资本的理论,尝试从教学理念、教学内容、教学过程来探讨其改革与创新。
- 万洪芳宋斌华
- 关键词：心理资本大学生职业生涯规划教学
- 独立学院基层管理人员心理资本与工作投入关系研究被引量：1
- 2015年
- 心理资本是个体的一种重要内在资源,有利于提升工作绩效和提高组织竞争力。选取江西省4所独立学院的基层管理人员为调查对象,探究其心理资本与工作投入的关系。通过调查发现:独立学院基层管理人员心理资本和工作投入总体上不太理想;基层管理人员心理资本与工作投入存在正相关。可从社会、组织和个体层面提升基层管理者的心理资本水平,进而促进工作投入。
- 宋斌华
- 关键词：心理资本
- 现代学习理论视角下的英语课外作业价值及其实现被引量：2
- 2010年
- 长期以来,英语课外作业的功能定位于"知识的巩固"和"技能的强化",这对知识的巩固起到了一定的积极作用。但是,在当前全面推行素质教育和英语课程改革的形势下,课外作业的传统单一价值取向日益受到质疑。英语课外作业的价值取向面临着由知识本位向发展本位、由偏重认知领域向关注非认知领域、由单一向多元、由终结性评价向发展性评价的转变。
- 宋斌华
- 关键词：英语课外作业
- 论教师教学道德中的专业意识及其养成被引量：1
- 2014年
- 教学是一种蕴含道德价值的活动,需要遵循特定的教学道德与规范。教师作为教学道德实践的主体,不仅仅需要丰富的学识,更需要一种富有教育意义的教学态度和专业意识,并且要树立合理的德行观,努力在教学中践行道德准则,并积极开展道德的自我反思,从而养成良好的教学道德意识。
- 侯英梅宋斌华
- 关键词：教学道德养成
- 说课——有效引领青年教师成长被引量：8
- 2010年
- 随着高校教育教学改革的深入,青年教师的专业发展面临挑战。在高校引入说课活动有利于把在职教师的培养从对教学的内容和方法的探讨转向对教师专业发展的研究,促进高校青年教师转变教学观念、提高教学水平、加强反思与学习,发挥群体优势,加速队伍建设,从而促进教师的专业化成长。
- 侯英梅宋斌华
- 关键词：高校教师说课
- 论红色资源的应用及其实践教学价值——以《思想道德修养与法律基础》课为例被引量：5
- 2016年
- 《思想道德修养与法律基础》是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观,提升自我修养的一门课程。作为中国新民主主义革命进程中生成的历史产物,红色资源形态立体、内涵丰富、分布广泛、历史感强,这些特性使其既与《思想道德修养与法律基础》的教学内容高度耦合,又能满足课程的教学需求,具备保证政治方向、提供道德示范、充实教学内容、丰富教学形式和深化教学效果的应用价值,是《思想道德修养与法律基础》实践教学的优质教育资源。
- 晏朝飞宋斌华
- 关键词：红色资源思想道德修养与法律基础实践教学
