宋一丹
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- PIRLS视域下的小学语文教材阅读练习系统分析被引量：2
- 2013年
- 语文教材阅读练习的设计其目的在于引导学生理解文本内容。对于怎样设计出科学性强,有助于全面培养学生阅读能力的阅读练习,国际阅读素养测评标准PIRLS提供了很好的参照。借助PIRLS项目分析苏教版和沪教版小学语文教材四年级的课后练习发现,沪教版在对学生阅读能力考察方面与PIRLS的指标体系更为接近。我们的语文教材阅读练习设计今后需要合理分配各种题型的比重,增加题量,全面考察学生阅读能力,注重练习难度的层次性,并且要着眼于提高阅读练习的实用性。
- 慕君宋一丹
- 关键词：小学语文教材阅读练习PIRLS
- 多层次课堂评价任务的设计
- 2013年
- 课堂评价是专门运用于课堂教学情境中的评价。就目前课堂评价而言,其弊病在于过多地倚重课本知识,忽视了个体独特性以及对解决实际问题能力的评定。而建构主义理论恰恰为消除这些弊端提供了坚实的理论基石。建构主义认为,学习是知识建构的过程。对于学习过程的评价应该是动态的和持续的。在建构主义观下,课堂评价应该重视真实学习任务的创设,关注学生在知识建构过程中所展现出来的各种观点和思考。
- 沈爱花宋一丹
- 关键词：课堂评价建构主义理论知识建构过程课堂教学情境课本知识
- 认知访谈,将课堂评价任务“显性化”被引量：5
- 2015年
- 在“昼夜长短的变化”这一案例中，教师运用了“认知访谈”这一新兴技术来揭示学生的学情，改进课堂任务设计。和常见的学情分析不同，认知访谈技术是建立在明确的特定领域问题解决认知加工模型基础上的。
- 宋一丹周雪忠
- 关键词：课堂评价显性化学情分析进课堂
- 从《红楼梦》浅探明末清初的女子教育被引量：1
- 2014年
- 《红楼梦》成书于清,被誉为"中国末期封建社会的百科全书",真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。本文从《红楼梦》各章回中有关女子教育的思想、言论等描述切入,浅谈明末清初女子教育的形式、功用和局限。
- 孙岩宋一丹
- 关键词：《红楼梦》明末清初女子教育
