周敏
- 作品数：64 被引量：408H指数：10
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律医药卫生更多>>
- 场景时代下传统出版发展路径研究被引量：10
- 2015年
- 互联网的发展将要迈向新时代——场景时代。场景时代,是一个基于场景五力,理解有关用户是谁、正在做什么以及接下来可能做什么等场景,精准预测用户需求,提供个性化智能服务的时代。本文基于场景时代的特点以及对传统出版可能产生的影响,分析得出传统出版将从内容提供商转向信息服务商和解决方案提供商,多媒体出版成为出版主流,传统出版建立开放共享的内容资源平台,拓展阅读空间,使全民阅读成为可能。
- 周敏勾丽丽
- 关键词：传统出版个性化服务
- 媒介素养教育——高师院校新闻传播专业特色之路
- 2009年
- 一．网络时代媒介素养教育的紧迫性
社会已经步入了以数字技术为基础的网络时代．网络技术的发展和互连网作为新媒体的普及深刻影响着社会的经济、政治乃至文化艺术的各个领域。中国已成为世界上网民最多的国家，年龄结构仍以青年为主．并有继续扩大的趋势。与以往开展媒介素养教育抵制媒介文化对受众的负面影响不同，
- 周敏
- 关键词：媒介素养教育新闻传播高师院校网络时代数字技术文化艺术
- 数字化出版助力中国文化“走出去”的现状及问题探析被引量：10
- 2015年
- 作为文化国际传播的重要力量,出版尤其是新时代的数字出版在助力中国文化"走出去"方面成绩斐然,但仍存在诸如文化资源整合度不高、平台建设不足、产业链不完善、盗版现象严重、骨干人才缺乏等众多问题。可从版权保护、内容盘活、平台建设、人才培养等方面探讨数字出版的发展和问题,并提出相应的破解路径。
- 周敏浮琪琪
- 关键词：数字出版中国文化
- 冷热媒介视角下虚拟现实新闻探究被引量：17
- 2016年
- 本文借助麦克卢汉的媒介冷热理论,旨在从媒介与受众的关系出发,探究虚拟现实这一新媒介技术对新闻行业带来的影响。虚拟现实技术满足了受众的感官需求和心理享受,为受众认知新闻提供了一种更"热"的媒介,但其带来的沉浸感也让我们不得不警惕媒介功能太过强大后对人主观性的掩盖,受众实际上在变"冷"。此时,内容属性的冷热在平衡人与媒介二者关系上起着重要作用。从这个层面看,如何利用VR技术讲好故事是对当下新闻专业主义的一次挑战。目前,VR新闻在生产、表达等过程中已经无法完全适用传统新闻业所强调的原则,这在一定程度上反映了技术变热后对新闻行业带来的更加专门化的细分。
- 周敏侯颗
- 关键词：虚拟现实新闻麦克卢汉
- 场景时代的传播嬗变
- 2015年
- 场景技术带给传播的挑战包括身份建构模式的改变，空间认知和信息流管理等今年春节，央视春晚与腾讯首度合作，开启春晚微信摇一摇全民互动“抢红包”，“场景”一词便逐渐成为移动互联网领域热频词汇。场景，本来是一影视用语，而在互联网领域，场景一词代表移动互联时代电商努力挖掘、开发用户在具体生活场景下的消费需求并利用O2O消费模式来提供具体生活场景服务的解决方案。
- 周敏勾丽丽
- 关键词：移动互联网嬗变信息流管理
- 学术期刊知识服务转型的模式与内容思考被引量：15
- 2017年
- 知识经济发展迅猛,知识服务备受瞩目。学术期刊转型立足于这样的时代背景,提升知识服务水平已然成为业内共识。在平台建设方面,学术期刊不仅要做好服务于作者的"采集-编辑-发布"平台和服务于读者的"订阅-接收-检索"平台,更要着眼于新媒体时代特征,打造传受融合的"共享-出版-传播"平台。在内容建设方面,学术期刊可在知识再次加工、专属个性服务、增强交流互动、完善细分领域等方面持续推进。坚持读者本位,提升用户体验,学术期刊的知识服务转型任重道远。
- 周敏闫佳琦
- 关键词：知识服务
- 试论电视解说的非独立性被引量：1
- 2012年
- 电视解说是电视语言系统中的一个构成元素，电视语言系统是电视这个综合体系中的一个组成部分，因此，电视解说作为电视这个兼容与开放体系中的一个分子，犹如大海中的一朵浪花，不能脱离大海而独立存在，电视解说离开电视这个大体系，也是无源之水，无本之木。因此，解说作用的发挥不是自成体系、自我封闭的，它既不能独立完成对事件的全面报道，也不能独立塑造电视艺术形象，必须与其它手段（尤其是画面）配合，才能最终完成对事件的全面表现以及对人物的整体塑造。因此，电视解说在电视这个大体系中具有非独立性。
- 周敏
- 关键词：非独立性电视解说语言系统自我封闭
- 英语教学中语篇研读的意义与方法被引量：127
- 2019年
- 随着英语学科核心素养概念的提出,如何在英语教学中依托语篇探究主题意义开始引起广大教师和研究者的重视,教师逐渐意识到深入研读语篇是引导学生开展主题意教义探究活动的前提。但是在外语教学中,多数教师长期习惯于针对词汇和语法知识进行学教学,忽视语篇学习,这显然无法满足以育人为目的的教学需要。然而,很多教师对于如何开展语篇研读存在不少困惑,特别是语篇研读与意义探究的关系,且尚不清楚其对学生学科核心素养发展的作用。当前,相关的研究和实践都还处于初始阶段,缺少充分的理论论证和实践案例。本文将聚焦英语教学中语篇研读的意义与方法,以英语教学中的真实语篇教学为例进行分析和讨论,以期对广大教师开展语篇研读和教学活动设计有所启示和帮助。
- 王蔷钱小芳周敏
- 关键词：教学设计
- 视觉生产的狂欢与吊诡——论网络时代的视觉文化传播的价值与挑战被引量：4
- 2010年
- 互联网Web2.0开启了一个全新的"用户中心论"的时代,Web2.0意味着上传、共享与建造连接关系,视觉文化的传统传播格局也因此被打破。传播者和传播对象身份发生了重要变革,传统的传播流向由单向被颠覆为双向、多向甚至万向。Web2.0的多向语境中,视觉文化生产呈现出狂欢景观,也在其传播过程中形成上传共享与网络视觉暴力的吊诡。
- 周敏何谦
- 关键词：视觉文化网络狂欢吊诡
- 从掘客模式看公民新闻的传播特性与前景被引量：3
- 2009年
- 在以互联网为代表的新媒体传播技术不断革新与普及的背景下,公民新闻作为一种新的新闻思想在实践应用中不断发展,掘客(Digg)模式的传播模式和传播效果有别于传统大众传媒,无论对于宏观意义上的公民新闻还是掘客模式本身,只有努力形成"公民"和"专业记者"之间相对平衡的"双向对话",才能使公民新闻与传统大众传媒之间获得良好互动、促进公民新闻的健康发展。
- 周敏周喆
- 关键词：公民新闻掘客WEB2.0
