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周勤慧

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:江苏省邗江中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇教学
  • 2篇初中体育
  • 1篇德育
  • 1篇德育融合
  • 1篇新课程改革
  • 1篇兴趣爱好
  • 1篇学校体育
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性探究
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德培养
  • 1篇体育健康
  • 1篇体育健康教学
  • 1篇体育教学内容
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇品德

机构

  • 4篇江苏省邗江中...

作者

  • 4篇周勤慧
  • 1篇王兰波
  • 1篇王继梅
  • 1篇尹建秋

传媒

  • 1篇现代教育
  • 1篇成才之路
  • 1篇运动
  • 1篇体育视野

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
德育融合,促使初中体育课堂流光溢彩被引量:1
2015年
新课程要求培养中学生综合素质,因此在初中体育教学中,教师除向学生教授体育知识与技能外,还应注重对学生进行思想品德教育,将德育课程与学生体育健康教学有机融合在一起,为不断提升学生思想品质与觉悟创造条件。然而,初中体育教学内容广泛,不同内容对中学生思想品德培养侧重点不同。下文就初中体育教学中,以德育融合,促使初中体育课堂流光溢彩的可利用方法提出几点建议。
周勤慧
关键词:体育课堂体育教学内容思想品德培养体育健康教学
学生合作能力的缺失与培养被引量:3
2012年
本文阐述了中学生缺失团队合作意识与能力的原因,探讨了中学体育教学中学生合作能力培养的一些方法和教学思路,只要改变体育活动的形式与评价方法,即对学生个人评价的基础上增加对学生合作团体学习的评价比重,指出了学校体育中培养和发展中学生合作能力的有效方法和教学策略思路,供广大体育教师教学参考。
周勤慧尹建秋王兰波
关键词:学校体育中学生
健美操合作学习实效性探究
2010年
合作学习是新课程改革所倡导的一种重要的学习方式,其基本做法是将全班学生以兴趣爱好、运动能力、运动水平等方面的差异组成若干个学习小组。创设一种只有小组成功,小组成员才能达到个人昌标的教学情境,即小组成员通过相互合作,共同达到学习的预期目标。
王继梅周勤慧
关键词:实效性健美操新课程改革兴趣爱好
分组合作学习方法在初中体育教学中的应用被引量:1
2020年
分组合作学习是现代教育提倡的有效教学方法。为充分发挥学生的主体作用,培养学生的合作精神和集体意识,初中体育教学应用分组合作学习方法不失为一个好的选择。文章对分组合作学习方法进行系统分析,为其在体育教学中的更好应用提出可行之策,以期提高初中体育教学的质量。
周勤慧
关键词:分组合作学习初中体育体育教学
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