吴聪聪
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 模糊逻辑与语文教学
- 2004年
- 采用模糊逻辑的思辨方式 ,进行文学鉴赏与写作教学 ,是符合人们认识生活 ,真实而典型地再现生活 ,进行鉴赏的客观规律的。掌握了这一规律 。
- 刘苏英霍素君李晓坤吴聪聪白洁王新征陈凯
- 关键词：语文教学模糊逻辑文学鉴赏写作教学
- 传播仪式观视域下网络短视频传播研究——以《逃出大英博物馆》为例
- 2024年
- 近年来,越来越多国人的文物保护和传承意识被唤醒,在社交媒体上掀起了“汉服热”“簪花热”,相关短视频受到了人们的关注,这体现了中华优秀传统文化的巨大影响力,也表明了如今的年轻人对于传统文化的热爱。2023年,自媒体博主“煎饼果仔”和“夏天妹妹”在多个社交平台发布自制短视频《逃出大英博物馆》并迅速走红,受到网友们的一致好评[1]。本文以该短视频为例,从其传播中国传统文化时的符号建构、传播仪式观视域下的传播策略、仪式观理论下对网络短视频的传播启示三个方面着手进行分析,以期为传播仪式观视域下网络短视频传播的发展提供可行性参考。
- 冯婉怡吴聪聪王晓婷
- 关键词：传播仪式观流失文物
