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吕华

作品数:9 被引量:19H指数:1
供职机构:内江师范学院教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 3篇幼儿
  • 2篇教育改革
  • 2篇教育政策
  • 2篇教育政策学
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇分享
  • 2篇分享行为
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇学生评价改革
  • 1篇英国高等教育
  • 1篇英国高等教育...
  • 1篇影响因素
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇整体教育
  • 1篇整体主义
  • 1篇中国期刊全文...
  • 1篇师专

机构

  • 8篇内江师范学院
  • 3篇红河学院
  • 1篇文山学院

作者

  • 8篇吕华
  • 3篇高飞
  • 1篇邓选梅

传媒

  • 2篇苏州教育学院...
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇文山学院学报
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
从教育政策学的视角来看二战后英国高等教育改革被引量:1
2011年
从教育政策学的视角来分析二战后特别是20世纪60年代以来英国在高等教育所进行的改革,透过对英国高等教育法令的述评,从而为中国高等教育的改革起到一些借鉴作用。
吕华
关键词:教育政策学英国高等教育英国高等教育改革
整体教育视野下学生评价改革探析被引量:1
2013年
整体教育作为一种新的人文主义教育思潮,以"培养整体的人"为教育目标,为学生评价提供了新的学生观和学习观。文章在简要阐述整体教育内涵的基础上,从学生评价的整体性、学生评价的真实性、学生评价的发展性等方面,进一步探讨了整体教育对学生评价改革的启示。
高飞邓选梅吕华
关键词:整体主义整体教育
幼儿分享行为影响因素及培养策略研究被引量:15
2014年
幼儿分享行为能促进幼儿个体品德和社会适应力的发展。幼儿分享行为培养一直是我国幼儿教育的重大课题。本文从幼儿分享行为的内涵与意义出发,阐述了幼儿分享行为的现状,并从幼儿个体内部和外部两方面分析了影响幼儿分享行为的因素,最后提出了幼儿分享行为的培养策略。
吕华林静
关键词:幼儿分享分享行为
幼儿分享行为研究状况概述——基于“中国期刊全文数据库”被引量:1
2014年
目前,幼儿分享行为研究主要集中在内涵、积极意义、现状、影响因素和培养策略上,研究存在一定的不足:定性研究多,定量研究少;经验总结多,个案研究少;重复研究多,创新研究少。研究者需进行更有针对性的研究,借鉴国外学者的研究经验,使幼儿分享行为的研究更加丰富。
吕华
关键词:幼儿分享分享行为
新课改背景下四川省隆昌县中学教师教育科研现状研究
2012年
为了解四川省隆昌县中学教师教育科研现状,采用问卷对该县170名中学教师进行了调查。结果表明,隆昌县中学教师对教育科研的认识和态度良好,但科研水平和质量总体还比较低。为此,相关教育行政管理部门应加强对中学教师教育科研工作的指导与管理,增强中学教师的教育科研意识,提高中学教师教育科研水平。
吕华
关键词:中学教师教育科研素质
教学反思:农村幼儿教师专业发展的有效途径被引量:1
2015年
农村幼儿教育质量的提高必须依靠其师资专业水平的不断提升。教学反思是促进农村幼儿教师专业发展的有效途径。可以利用博客、日志等形式,从教学活动的设计、教学内容的适应性等方面着手,促进农村幼儿教师进行教学反思。
吕华高飞
关键词:教学反思幼儿教师
从教育政策学视角看当代世界教育改革被引量:1
2011年
谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能够在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。因此,世界各国普遍掀起了一场广泛、深入、持久的教育改革。从教育政策学的视角来看,当代世界教育改革就是由各国政府为主角来推行的一种自上而下的政府行为。文章主要从教育政策学的视角对教育改革的内涵,对当代教育改革的背景、主要理论、特点与策略、历史动因以及发展趋势进行分析与阐述。
吕华
关键词:教育改革教育政策学教育决策
《教育学》课程中“教学”主题学习单元教学设计
2013年
主题学习单元教学设计强调以主题、问题及任务活动为设计核心,学习过程中重视学生的主动参与性。在分析传统《教育学》课程中"教学"内容在授课中主要存在问题的基础上,笔者将主题学习单元教学设计方法应用于该内容,合理设计主题与专题,及其相关教学活动,以期有效提高课程的教学效果。
高飞高碧青吕华
关键词:教育学教学教学设计
共1页<1>
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