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吉峰

作品数:121 被引量:858H指数:14
供职机构:济宁医学院更多>>
发文基金:山东省研究生教育创新计划山东省自然科学基金山东省软科学研究计划更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 109篇期刊文章
  • 9篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 84篇医药卫生
  • 41篇哲学宗教
  • 29篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇农业科学

主题

  • 21篇抑郁
  • 18篇心理健康
  • 17篇医学生
  • 17篇抑郁症
  • 15篇大学生
  • 14篇心理
  • 10篇精神分裂症
  • 10篇分裂症
  • 9篇学位
  • 9篇硕士
  • 9篇专业学位
  • 7篇医学院校
  • 7篇院校
  • 7篇硕士研究生
  • 7篇无意
  • 7篇无意识
  • 7篇记忆
  • 6篇人格
  • 6篇教养方式
  • 5篇抑郁症患者

机构

  • 116篇济宁医学院
  • 10篇天津师范大学
  • 6篇新乡医学院
  • 3篇山东大学第二...
  • 3篇山东师范大学
  • 3篇济宁市精神病...
  • 3篇济宁市第一人...
  • 3篇济宁医学院附...
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇中山大学附属...
  • 2篇济宁医学院第...
  • 2篇济宁市第二人...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇第四军医大学
  • 1篇济南职业学院
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇青岛大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇天津医科大学
  • 1篇中南大学湘雅...

作者

  • 119篇吉峰
  • 15篇陈敏
  • 14篇杨志寅
  • 12篇张秋梅
  • 12篇翟金国
  • 11篇赵维燕
  • 11篇李雪梅
  • 9篇冯玉
  • 8篇崔玉玲
  • 8篇李妮娜
  • 8篇高立
  • 7篇孙俊才
  • 7篇戴媛媛
  • 7篇潘兴丽
  • 7篇刘传新
  • 7篇侯日霞
  • 7篇梁宝勇
  • 6篇徐芳芳
  • 6篇王洪恩
  • 6篇王平

传媒

  • 24篇济宁医学院学...
  • 15篇中国健康心理...
  • 13篇中国行为医学...
  • 12篇中国高等医学...
  • 12篇中华行为医学...
  • 4篇第十四次全国...
  • 3篇中华医学教育...
  • 3篇中国农村卫生
  • 3篇中华医学教育...
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇临床精神医学...
  • 2篇中国心理卫生...
  • 2篇四川精神卫生
  • 2篇第十届全国心...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国农村卫生...
  • 1篇中国校医
  • 1篇实用肿瘤杂志
  • 1篇中国临床心理...

年份

  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 8篇2016
  • 8篇2015
  • 11篇2014
  • 13篇2013
  • 18篇2012
  • 8篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 9篇2006
  • 9篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 4篇2001
121 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
内隐记忆中的神经机制研究方法被引量:2
2005年
知觉启动与语义启动神经机制的研究是内隐记忆神经机制研究的两条重要途径。本文介绍了内隐记忆神经机制的研究途径之一:知觉启动神经机制的研究进展情况,并对研究中存在的问题及解决方法提出建议。
吉峰梁宝勇
关键词:内隐记忆神经机制研究方法
济宁医学院新生人格问卷分析
2001年
吉峰刘金国杨洪峰李晶孙俊才刘传新李雪梅刘健刘根义
关键词:人格心理健康
精神障碍的疾病负担被引量:36
2012年
精神障碍造成严重的疾病负担,本文对评价疾病负担的指标伤残调整生命年、全球疾病负担研究、中国精神障碍疾病负担情况、精神障碍的经济负担和家庭负担等方面的文献进行综述,以引起社会对精神障碍疾病负担的重视。
翟金国赵靖平陈敏国效峰吉峰
关键词:疾病负担家庭负担
精神分裂症患者父母教养方式的研究被引量:15
2000年
目的 了解精神分裂症患者父母教养方式的特点。方法 采用父母教养方式问卷中文版 ,对 60例符合CCMD 2 R诊断的精神分裂症患者和 60例正常健康人进行测试。结果 与正常对照组相比 ,精神分裂症患者父母多表现为低情感温暧与理解 (P <0 0 5) ,高惩罚、严厉和高拒绝、否认 (P <0 .0 5或P <0 .0 1 )。结论 父母不当的教养方式在精神分裂症发病中起着重要作用。
吉峰周迁璋张晋碚
关键词:精神分裂症父母教养方式
青少年逆境商与父母教养方式关系研究被引量:12
2015年
目的了解青少年逆境商和父母教养方式的关系,为父母教育中有针对性的提高孩子应对挫折的能力提供借鉴和参考。方法采用逆境商反应量表(APR)和父母教养方式量表(EMBU),对从山东济宁和枣庄地区随机抽取的515名被试进行调查。结果逆商总分在不同生源地、不同性别和不同学段青少年之间差异均无统计学意义(t值分别为-1.404,3.920,0.707,P值均>0.05)。女生延伸维度得分高于男生(t=-1.369,P=0.001),农村地区被试的延伸维度和归因维度得分高于城镇地区(t值分别为3.534,1.677,P值均<0.05),不同学段被试的控制维度和归因维度得分差异均有统计学意义(F值分别为4.365,8.940,P值均<0.05)。青少年逆境商总分与父母教养方式中的情感温暖(父)偏爱被试(父)和偏爱被试(母)均呈负相关(r值分别为-0.096,-0.360,-0.351,P值均<0.05)。父母教养方式中父母对被试的偏爱以及母亲的情感温暖和过度保护对逆境商具有影响作用,解释率为15.5%。在初中生群体中,父母教养方式中的10个维度对逆境商有影响作用,解释率为96.2%;在高中生群体中,拒绝否认(父)和情感温暖(父)以及偏爱被试(父)对逆境商具有影响作用,解释率为6.7%;在大学生群体中,父亲偏爱对被试的逆境商具有负向预测作用,解释率为5.7%。结论人口学因素对青少年逆境商的影响甚小。在不同的学段中,父母教养方式对青少年逆境商的解释率不同,但均具有影响作用。
徐芳芳单庆芳洪贝琪吉峰
关键词:青少年精神卫生
临床医学专业学位研究生特色培养模式的构建被引量:5
2013年
临床医学专业学位研究生是我国医学高等教育的重要组成部分。在研究生的培养过程中,以医学爱心教育为基础,激发创新能力,锻炼临床能力,通过构建"爱心-创新-临床能力"三位一体的特色培养模式,最终达到培养合格临床医学专业学位研究生的目的。
王洪恩吉峰潘兴丽徐静李玉铭
关键词:专业学位
阿戈美拉汀与5-HT再摄取抑制剂治疗抑郁症安全性的meta分析被引量:41
2016年
目的 比较阿戈美拉汀与选择性5-HT再摄取抑制剂(SSRIs)治疗抑郁症的安全性.方法 检索国内外建库至2016年3月之前的相关文献.检索的数据库包括Pubmed、Cochrance li-brary、中国知网(CNKI)、万方数据库和维普数据库.由2位研究者独立的通过制定的纳入标准及排除标准筛选文献、评估质量及提取数据.采用RevMan 5.3.5软件进行合并分析.结果 共检索到87篇文献,最终纳入英文文献9篇,中文文献2篇.分析结果显示:阿戈美拉汀失眠(RR:0.40,95% CI:[0.17,0.92],P=0.03)和性功能障碍(RR:0.13,95% CI:[0.04,0.39],P=0.0003)的发生风险低于帕罗西汀,恶心呕吐的发生风险低于氟西汀(RR:0.68,95% CI:[0.48,0.96],P=0.03)、帕罗西汀(RR:0.37,95% CI:[0.25,0.55],P<0.01),多汗(RR:0.34,95% CI:[0.13,0.85,P=0.02)和头痛(RR:0.63,95% CI:[0.43,0.91],P=0.01)发生风险低于艾司西酞普兰,差异有统计学意义;但嗜睡发生风险高于舍曲林(RR:4.65,95% CI:[1.02,21.16],P=0.05),便秘的发生风险高于艾司西酞普兰(RR:3.46,95% CI:[1.16,10.36],P=0.03),差异有统计学意义;而口干与腹泻发生风险与SSRIs比较均无显著性差异.结论 阿戈美拉汀与SSRIs类药物的安全性各有利弊,目前证据显示阿戈美拉汀的安全性好于帕罗西汀,与艾司西酞普兰比较各有优劣.阿戈美拉汀与氟西汀、舍曲林安全性比较的证据尚待进一步探究.
况雷雨谷传正吉峰
关键词:阿戈美拉汀5-HT再摄取抑制剂安全性META分析
是否具有考研意向学生心理健康状况的比较被引量:1
2003年
胡兆惠吉峰
关键词:心理健康考研意向报考研究生
意识、无意识记忆中图形具体性效应的实验研究被引量:2
2006年
采用Jacoby的加工分离程序,以健康大学生为被试,以具体图形和抽象图形为实验材料,探讨图形编码条件下,意识.无意识记忆的具体性效应。实验采用2(材料:具体图形和抽象图形)×2(材料呈现时间;3000ms和300ms)两因素混合设计,结果显示:①意识、无意识提取中均存在具体性效应。②在意识和无意识提取中均未发现加工水平效应。该研究验证了双重编码理论。
吉峰梁宝勇
关键词:无意识记忆
人格对伴认知功能障碍患者认知功能的影响被引量:9
2014年
目的本文研究人格特质对抑郁症伴认知功能障碍患者的认知功能的影响。方法对研究对象进行汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)、蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment,MoCA)的筛查及艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)、认知功能如威斯康星卡片分类测验(Wisconsin Card Sorting Test,WCST)、韦氏成人智力量表(Wechsler Adult Intelligence Scale,WAIS)、韦氏记忆量表(Wechsler Memory Scale,WMS)的评定。结果病例组精神质(Psychoticism,P)、神经质(Neuroticism,N)性人格得分高于健康组,而外向性(Extraversion,E)人格得分两组无明显差异。HAMD总分、人格及人格与抑郁的交互作用对抑郁症认知功能有影响。结论抑郁症伴认知功能障碍患者的人格特质一方面可直接影响其认知功能,另一方面还可通过与抑郁程度的交互作用影响认知功能,调节抑郁程度及认知之间的关系。
戴媛媛冯玉吉峰杨志寅
关键词:抑郁症认知功能障碍人格
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