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史亚菊

作品数：11 被引量：9H指数：2
供职机构：西北农林科技大学更多>>
发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项陕西省哲学社会科学基金陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇思政
  • 2篇文化
  • 2篇课程
  • 2篇翻译
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇新闻
  • 1篇信息时代
  • 1篇学术
  • 1篇译论
  • 1篇译文
  • 1篇隐形
  • 1篇英文
  • 1篇英文原著
  • 1篇英译

机构

  • 9篇西北农林科技...
  • 1篇甘肃农业大学

作者

  • 9篇史亚菊
  • 2篇王保健
  • 2篇王晓燕
  • 2篇罗建忠
  • 1篇屈妮妮
  • 1篇常丽萍
  • 1篇郭洪水
  • 1篇李丽霞
  • 1篇陈风华

传媒

  • 2篇西北农林科技...
  • 1篇新闻战线
  • 1篇黑龙江教育（...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇海外文摘
  • 1篇大学（教学与...
  • 1篇大学（思政教...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
共 11 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
从语义场角度看科技论文摘要英译
2011年
科技期刊的英文摘要对读者和编辑来说意义都很重大。本文以语义场理论为框架对一篇农科博士论文摘要的6篇专业英译文进行了研究,结果显示6篇译文和原文在字数、表达等方面存在显著差异。表明翻译专业学生有很强的英语语义意识。
史亚菊王晓燕
关键词：摘要翻译语义场显性隐形
大学英语课程思政教学设计的文化逻辑及启示
2022年
大学英语课程教学要推进以中国文化教育为内容的课程思政教学改革,强化学生文化自信,这是大学英语课程思政教学设计的文化逻辑和目的。大学英语教学设计要直面价值观教育缺位等挑战。一是强化基于中国文化的课程思政主题设计;二是加大对中国文化素材的补充运用,融入与之相关的思政元素;三是构建中国文化教育体系。文章基于文本分析得出,大学英语要克服英语教学中过度讲授西方文化的单面思维,实现知识传授与价值引领的辩证统一,从而与思政课形成协同育人格局。
史亚菊
关键词：大学英语文化育人文化自信文本分析
大学英语教师工作倦怠研究——基于八所高校的调查被引量：4
2018年
为推动大学英语教师发展,了解大学英语教师的工作倦怠状况,本研究主要采用工作倦怠量表,对陕西省内8所大学共80名大学英语教师进行调查。工作倦怠涉及四个层面的指标:组织去人性化、消极冷漠、情绪枯竭、科研倦怠感。所有调查对象在这四个倦怠指标上相应的人数比例分别占到50%、16%、30%和50%,表明大学英语教师大多存在工作倦怠感,而且倦怠程度相当严重。除性别因素外,高校英语教师的年龄、教龄、学位及职称对于工作倦怠感均有一定程度的影响。访谈发现,职称晋升压力是英语教师工作倦怠的主要原因;教学工作量、科研方面的要求及学校的政策等因素也会影响教师的倦怠程度。
王保健罗建忠史亚菊
关键词：大学英语教师工作倦怠影响因素
英语新闻中背景解释穿插的特点
2016年
新闻事件的产生都具有特定的历史条件和环境,因此,背景解释在我国英语新闻报道中是必不可少的重要内容。从《中国日报》可以看出,我国英语新闻报道中的背景解释主要穿插在新闻导语、新闻主体以及新闻结尾三个位置,并且在深化受众对新闻事件的全面认知、推动背景解释与新闻主体内容实现良好融合,以及更好地呈现新闻主旨、深化新闻主题方面都发挥着不容忽视的作用。
罗建忠王保健屈妮妮史亚菊
关键词：英语新闻
信息时代陕西省非物质文化遗产的传播
2022年
陕西省国家级和省级非遗项目众多,陕西非遗文化在传统文化中占重要地位,是陕西民俗、地域和艺术文化的结晶,也是提升陕西省乃至我国文化自信的推动力。陕西省向来重视非遗发展,并通过完善相关政策、文旅融合、数字化传播等促进了非遗的发展,但仍存在传播主体固定化、传播内容生活化气息不足、传播效果缺少巩固等问题,而文章认为5W理论可为上述问题的解决拓展思路。
朵茂星史亚菊
“奈达现象”在中国翻译界的新发展被引量：1
2010年
奈达的翻译思想从20世纪80年代初开始介绍到中国大陆,在国内译界曾一度形成"言必称奈达"的局面。基于陈宏薇(2001)将前20年分四个阶段的研究,本文通过调查对奈达理论的引文情况,对2001-2008年《中国翻译》上发表的研究文献按第五、第六阶段进行了全面梳理,归纳和分析了"奈达现象"在中国的发展趋势:发现经过第四阶段对奈达翻译理论的批判性接受,"奈达现象"在第五阶段走向低谷;在第六阶段转向成为研究热点,由此说明我国的翻译研究出现"回归语言学"倾向。最后提出当前中国译界引用西方翻译理论应与时俱进。
史亚菊李丽霞王晓燕
关键词：奈达现象翻译研究西方译论
基于语料库的中外农科期刊论文英文摘要对比研究
如今,国际学术交流日趋频繁,重要学术期刊的论文都要求附有英文摘要,以简要说明文章的内容。好的英文摘要能迅速激发国外读者了解研究论文的兴趣。因此摘要翻译引起了国内外学者的广泛关注。目前有关摘要翻译的文章涉及各个专业领域,主...
史亚菊
关键词：译文语篇
文献传递
高校英语课程中社会主义核心价值观教育--课程思政的视角
2021年
我国高校当前落实立德树人的战略性举措是“课程思政”建设,其重点内容之一是社会主义核心价值观教育。基于价值观教育的特点与英语课程文化内容以西方文化为主的特点,高校英语课程中社会主义核心价值观的教育可以通过文化认同教学来开展。文化认同教学的重点在于确立核心的文化教学内容并围绕该内容进行教学,使学生对社会主义核心价值观的文化底蕴产生认同,从而对社会主义核心价值观产生认同。文章对文化教学内容的确立及具体的教学过程进行了示例性阐述。
常丽萍史亚菊
关键词：社会主义核心价值观文化认同文化内容
传统的复活——对伽德默尔《真理与方法》中一段英文原著的再认识
2007年
伽德默尔在其英文版《真理与方法》中的“The Rehabilitation of Authority and Tradition”一节,阐明了传统的现代价值以及在现代社会条件下,重新恢复传统的言说力的方法论。在全球化的时代氛围中,这个思想有重大意义。文章在对这一段原著进行重新翻译的基础上,进一步审视了中国传统文化的当代价值,反思了当代中国人解读中国经典思想的方法上的一些失误,初步探索了中国经典文本的现代阐释的方法论基础,这有利于恢复中国传统文化对当代中国社会的话语权,并将为建设社会主义和谐社会提供必要的思想道德基础。
史亚菊陈风华郭洪水
关键词：方法论效果历史
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