卢清
- 作品数：163 被引量：531H指数：10
- 供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 民间游戏在幼儿精细动作发展与培养中的教育价值被引量：14
- 2015年
- 民间游戏对幼儿各方面发展的教育价值,已经在学界获得一致的认可,且民间游戏融入幼儿教育也日益成为人们的关注焦点。文章从民间游戏促进幼儿精细动作发展的角度,分别从民间游戏对幼儿精细动作的剪、折、画、捏四个方面的教育价值和培养进行了分析与探讨,以期为后续研究提供参考依据。
- 熊雷欣卢清
- 关键词：民间游戏幼儿
- 关于城市幼儿家庭教育投资问题及其对策被引量：1
- 2004年
- 本文意旨从幼儿家庭教育投资的现状,针对我国目前城市幼儿家庭教育投资存在投资效果不佳、投资失衡等问题,提出一些适宜的对策。
- 曾彬卢清
- 关键词：家庭教育投资城市幼儿文意失衡
- 农村留守儿童亲子教育缺失问题探讨被引量：9
- 2006年
- 留守儿童是我国社会转型期的一个特殊的弱势群体,他们的父母外出经商、务工,把他们留在原住地交给其祖辈或其他亲戚照料,这部分儿童由于长期亲子分离,得不到父母面对面的教育和关爱,存在严重的亲子教育缺失。本文主要对这些留守儿童由于亲子教育缺失而引发的安全问题、心理问题、行为问题、生活问题和学习问题的关注并予以合理的对策。
- 唐喜梅卢清
- 关键词：农村留守儿童亲子教育
- 父母受教育水平对3～6岁幼儿精细动作发展的影响被引量：1
- 2015年
- 本研究采用随机和分层抽样抽取四川省南充市11所幼儿园3~6岁幼儿330名,进行精细动作发展测查和调查。结果显示：1.小班幼儿精细动作发展水平在父母受教育水平上的差异性不显著。2.中、大班幼儿精细动作发展水平在父母受教育水平上存在显著的差异性。3.中、大班幼儿精细动作发展水平在父母受教育水平上的差异性不规律,但总体上父母受教育水平愈高幼儿精细动作发展水平愈好。
- 熊雷欣夏巍卢清
- 关键词：父母
- 论男性幼儿教师专业的困境与突破被引量：3
- 2014年
- 在与传统观念、社会环境、幼儿园环境及具体教育教学工作相互作用的过程中,男性幼儿教师在其专业发展的道路上面临许多困境。主要是男性幼儿教师的社会地位和工资待遇较低,其次是男性幼儿教师在适应工作环境以及在教育教学及管理中面临的困境。为此,男性幼儿教师要通过自身的努力,让社会认可接受,改变传统观念;而社会要从工资待遇、社会地位及政策等方面给以重视,以留住男性幼儿教师,吸引更多的男性幼儿教师,改变男性幼儿教师专业发展的困境。
- 赵雪灵卢清
- 关键词：男性幼儿教师
- 幼儿园管理呼唤人文关怀的回归被引量：1
- 2013年
- 一个有着先进教育思想和价值取向、有着人文关怀和教育智慧的幼儿园必然是充满生机与活力的。本文通过分析当前幼儿园文化管理中存在的一些问题，进而从幼儿园文化管理的角度尝试探寻幼儿园文化建设的新路径。
- 焦浩进卢清
- 关键词：人文关怀
- 施善与教化:中国古代慈幼恤孤史述论被引量：1
- 2006年
- 先秦的民本思想、儒家的仁德忠孝思想以及墨家的兼爱思想是中国古代慈幼恤孤制度发展演变的思想基础。在此基础上,中国古代较早地形成了以政府为主体,辅以家庭赡养、家族收养及私人捐助相结合的慈幼恤孤模式。施善与教化的相辅相依,推动了中国古代慈幼恤孤事业的发展。
- 谭友坤卢清
- 关键词：弱势幼儿发展演进
- 民族文化进入幼儿园的价值与反思被引量：1
- 2015年
- 近年来,随着科技日新月异的变化,经济社会的急剧变迁与不断发展,我国民族地区的发展取得了非常大的成就.与此同时,民族地区的文化生态也受到巨大的冲击,很多少数民族的优秀文化面临着失传的危险,处于频危状态.然而,要想民族文化更好地传承,不仅仅是让民族地区的孩子传承,更需要全国各地区幼儿园的孩子理解、传承.本文则致力于民族文化进幼儿园与民族文化教育的互动关系,分析了其存在价值以及存在的问题,并提出解决策略.
- 兰喻斐卢清王越
- 关键词：民族文化民族教育
- 挫折——侵犯理论视野下的幼儿园惨案
- 2011年
- 现阶段校园惨案不断发生,幼儿园也不能幸免,究竟是什么原因导致系列惨案的出现?个人、社会和幼儿园是三个最重要的维度,为避免此类惨案的再次出现,让校园归于平静。基于挫折——侵犯理论,个人、社会和幼儿园都应该做好相应的防范措施。
- 张晓茹卢清冯文全
- 论弱势流动幼儿早期家庭品德教育被引量：2
- 2007年
- 流动人口子女的教育引起了社会的广泛关注,已经成为当前社会发展中的一个热点问题。当今流动人口子女早期家庭品德教育出现了片面重视知识的获取、忽视传统美德教育、教育方法不当等问题,应采取注意环境对儿童品德发展的影响、优化儿童品德教育内容、关注儿童特点、重视品德教育的原则和方法等对策,以促进流动儿童早期品德社会性的发展。
- 周彦作卢清李化树
- 关键词：流动儿童早期家庭教育品德教育
