刘黎明
- 作品数：11 被引量：27H指数：3
- 供职机构：肇庆学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省高等学校思想政治教育课题广东省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 利益主体理论视角下的世界遗产地管理分析——以武夷山为例
- 2012年
- 武夷山世界遗产地在处理遗产保护与旅游开发、遗产管理与社区民众的发展等方面取得了一些成功的经验,但是从利益主体的需求与冲突来看,不仅遗产保护与旅游发展的矛盾日渐突出,而且保护区与社区民众之间的分歧也在增多。因此,亟需强调遗产地各利益主体的协调与合作,尤其要鼓励社区民众的自觉参与。
- 刘黎明
- 关键词：世界遗产地
- 地方高校科研管理部门在产学研实践中的作用——基于参与式方法的视角被引量：8
- 2016年
- 地方高校的科研管理部门对产学研合作至关重要,但目前其参与产学研合作的热情不高、参与深度不够且难以有效推动科研成果的转化。结合参与式方法及相关理论,从主动服务与产学研合作的融合、广辐射与深发展的融合、充实资源与成果转化的融合3个维度分析地方高校科研管理部门在产学研项目合作中的作用和参与途径。
- 刘黎明
- 关键词：科研管理部门参与式方法产学研
- 社区民众参与遗产地管理的现状、原因及对策分析被引量：2
- 2012年
- 近年来,在遗产保护与管理的研究领域中,社区参与的问题日益引起学者们的关注。文章对社区参与管理的现状、原因进行论述,并结合武夷山遗产管理与社区参与的案例来探讨社区民众有效参与管理的保障机制。
- 刘黎明
- 关键词：社区参与
- 遗产本体与遗产主体:大学文化遗产教育模式探析
- 2016年
- 大学文化遗产教育是文化传承与保护的重要方式,这已成为共识。基于这样的背景,有关文化遗产教育模式的实践与讨论也随之展开。一方面,以遗产本体为内容进行的文化遗产教育已经得到基本普及,但其未能对旧有的课程体系、专业方向、人才培养机制等进行重新整合和系统调整,由此难以促成青年大学生形成文化遗产保护的自觉意识;另一方面,以遗产主体为中心的遗产教育尤其是大学师范生的文化遗产教育越来越受到关注,但依然处于高等教育的边缘,学科定位不甚明确,发展受限。为此,加强文化遗产的师范教育,推动大学文化遗产教育的学科化建设,对国家文化遗产事业的发展和民族文化传承有着举足轻重的作用。
- 刘黎明龚坚
- 关键词：文化遗产教育模式
- 论农村学校教育对保护农业文化遗产的意义和途径——基于教育生态的视角被引量：2
- 2016年
- 农村学校教育对农业文化的传承与保护具有重要的意义。但从当前农村学校教育生态的实际来看,农村学校教育与农村、农业、农民之间的内在关联越来越松散,尤其是农村学校教育与农业文化遗产之间呈现出疏离的情状。因而极有必要从教育生态的属性出发,重新思考农村学校教育对于农业文化遗产保护的意义,探索农村学校教育保护农业文化遗产的可能途径。
- 刘黎明
- 关键词：教育生态农村学校教育农业文化遗产
- 高校辅导员人格魅力对校园文化建设的涵化作用被引量：2
- 2013年
- 在校园文化培育和发展的诸多因素中,辅导员的作用日趋凸显。随着新时期辅导员与大学生文化交流、文化传递的日益密切,文化涵化已成为研究辅导员人格魅力对校园文化建设作用的重要视角。可通过以道德影响品德,以行为倡导行为,以理念塑造理念等方式,充分发挥辅导员人格魅力的积极作用,并推动辅导员队伍建设的健康、持续发展,以更好地为大学校园文化建设服务。
- 刘黎明陈玉华邱秋芬胡景星
- 关键词：高校辅导员人格魅力涵化校园文化
- 教育生态观下的乡村文化与农村学校教育被引量：6
- 2016年
- 教育生态强调人与自然、社会尤其是教育主体与环境之间的相互联系、协同进化、持续发展。文章结合乡村文化的内涵与特性,分析农村学校教育与乡村文化的内在关联,讨论现代语境中农村学校教育面临的"离农"困境及影响,思考农村学校教育如何在人才培养、文化传承和服务社会等方面凸显乡村文化,进而促进农村学校教育"乡村自觉"的实现,推动我国农村学校教育生态的健康持续发展。
- 刘黎明
- 关键词：农村学校教育教育生态乡村文化
- 当前大学校园文化建设存在的问题及原因分析被引量：4
- 2016年
- 通过从显性与隐性两方面分析大学校园文化建设的内涵,提出当前大学校园文化建设存在的问题:部分高校过分强调校园硬件设施,忽视校园文化内涵,网络对大学校园文化的消极影响,部分大学生综合素质不高等。在此基础上,分析当前大学校园文化建设问题产生的原因:社会环境对校园文化建设的影响,学生自身发展特点对校园文化建设的影响,学校领导个人意识对校园文化建设的影响等,以期为高校校园文化建设提供借鉴。
- 刘黎明
- 关键词：校园文化建设
- 刍议大学新生心理适应问题被引量：1
- 2011年
- 从高中升入大学是人生的重要转折点,相当一部分大学新生存在着不同程度的心理适应问题,本文从影响心理适应能力的内外原因入手进行分析,并提出提高大学新生心理适应能力的建议与对策。
- 刘黎明
- 关键词：大学新生心理适应心理健康
- 论文化传承视域下的大学遗产教育被引量：2
- 2016年
- 大学不仅是青年成长与成才的重要阵地,更是向青年传承文化、传播知识的重要场所,因此大学教育如何在文化遗产的保护、传承、发展方面发挥教育功能,大学遗产教育又以何种方式、途径向青年传承文化,这些是当前大学遗产教育亟待解决的问题。从文化传承的视角出发,对大学遗产教育的功能、方式和内容等相关问题进行探讨,进而探索大学遗产教育的传承模式。
- 刘黎明龚坚
- 关键词：文化传承
