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刘玉龙

作品数:10 被引量:22H指数:3
供职机构:阜阳师范学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅重点项目更多>>
相关领域:艺术文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 4篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇音乐
  • 3篇课程
  • 2篇演唱
  • 2篇音乐课
  • 2篇音乐课程
  • 2篇音乐课程资源
  • 2篇课程资源
  • 2篇跨界演唱
  • 1篇大学生
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方音乐
  • 1篇心理
  • 1篇心理因素
  • 1篇学生音乐素质
  • 1篇音乐鉴赏
  • 1篇音乐素质
  • 1篇音乐特征
  • 1篇音乐特征分析
  • 1篇音乐学
  • 1篇音乐专业

机构

  • 9篇阜阳师范学院

作者

  • 9篇刘玉龙
  • 2篇程敏
  • 1篇曲强
  • 1篇黄银生
  • 1篇朱义强
  • 1篇肖威
  • 1篇李静

传媒

  • 2篇枣庄学院学报
  • 2篇湖北科技学院...
  • 1篇乐器
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇黑河学院学报
  • 1篇山东农业工程...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
师范院校大学生音乐素质调查与思考
2006年
程敏刘玉龙
关键词:音乐鉴赏学生音乐素质师范院校大学生民族民间音乐中国民间音乐
心理因素对高师声乐“跨界”演唱人才培养的影响
2019年
在声乐教学中培养跨界演唱,是为了满足市场对跨界声乐演唱的需求。跨界演唱对演唱者的要求严格,演唱者需要掌握多种唱法。而影响演唱效果的一个重要因素即心理因素,跨界演唱需克服众多障碍,根据不同环境调整音乐思维,适应内心压力,克服环境变化产生的空间不适,以娴熟的技巧完成跨界演唱。
刘玉龙
关键词:跨界演唱
民族音乐学视角下的音乐课程资源开发与利用研究——以界首渔鼓传承为例被引量:1
2014年
我国《全日制义务教育音乐课程标准(2011版)》中明确指出了应开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源,本文将以界首渔鼓为切入点,积极探索其传承在高师音乐教育中的有效途径,试图构建高师专业音乐教育与地方音乐结合的有效平台。
刘玉龙
关键词:传承地方音乐
试论安徽地方戏曲非物质文化遗产的传承与保护被引量:8
2015年
安徽省拥有丰富的地方戏曲资源,例如著名的徽剧、黄梅戏、庐剧、泗州戏、青阳腔、花鼓戏等,这些戏曲对于传承民族文化、发扬民族精神等方面具有重要意义。随着各省的地方剧种逐渐列入国家非物质文化遗产名单,保护与传承地方戏曲成为各省面临的重要文化任务。本文将对安徽地方戏曲非物质文化遗产传承与保护进行一番探讨,同时提出相应的解决对策。
刘玉龙
关键词:非物质文化遗产
歌剧《乡村骑士》及其音乐特征分析
2012年
歌剧《乡村骑士》是意大利作曲家皮耶特罗.马斯卡尼的经典之作,是世界歌剧史上最富艺术魅力的代表作品之一,也是意大利真实主义歌剧诞生的标志。本文试图从词曲运用、调式调性、演唱形式和乐队伴奏这四个方面对其音乐特征加以阐述,以期更全面深入地了解这部作品。
刘玉龙
关键词:《乡村骑士》音乐特征
古琴弦外“和谐”之音的文化探析
2007年
本文立足于涉及古乐的文化典籍,探求古琴蕴涵的身心、人际以及天人三个方面的和谐意蕴,并结合传统儒家礼乐思想对古琴和谐意蕴的积淀成因,试图做出合理的文化阐释。
程敏刘玉龙
关键词:弦外之音和谐意蕴文化阐释礼乐思想
音乐课程资源的开发与利用被引量:2
2014年
课程资源的开发与利用是我国基础教育课程改革的重要一环,通过对音乐课程资源开发与利用的现状及其意义、音乐课程资源的界定及其主要内容等诸多方面的论述,结合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中关于课程资源开发与利用的建议,积极探讨新课标下音乐课程资源开发的有效途径。
刘玉龙
关键词:音乐课程资源
基础教育课程改革视野中的高师音乐专业声乐“跨界”人才培养的教学探究被引量:1
2018年
声乐艺术正处于高速发展中,人们的审美特点正在不断变化,单一的演唱风格已经无法满足人们的趣味,跨界风格逐渐受到追捧。如今基础教育的课改成为大众关心的话题,课改的理念在于以社会需求为导向实施人才培养,高师院校也需要结合时代的趋势,对声乐教学进行革新,重视对"跨界"人才的培养,并制定出有效的教学策略。本文结合跨界演唱教学的特点,对相应人才的培养制定若干策略。
刘玉龙
关键词:跨界演唱
本科毕业论文(设计)多元化的研究与实践被引量:7
2015年
为适应地方高校转型发展,在应用和创新型人才培养中需进一步切实发挥毕业论文(设计)实践环节的作用。以阜阳师范学院为例,阐述了本科毕业论文(设计)的多元化方案。方案包括:指导时间多元化、指导方式多元化、指导教师多元化、选题来源多元化、论文形式多元化、质量评价多元化和多元化的质量控制及政策依据。毕业论文(设计)多元化的实施对毕业论文质量的提高起到了积极的促进作用。
朱义强李静刘玉龙曲强肖威黄银生
关键词:地方高校
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