刘月红
- 作品数：15 被引量：18H指数：2
- 供职机构：江苏信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教矿业工程更多>>
- 高职院校辅导员团队效能优化研究被引量：1
- 2014年
- 优化辅导员团队效能是促进辅导员队伍建设的有效路径。基于此,用管理学的理论分析阐述当前影响高校辅导员团队效能的三个主要因素,即团队设计、团队进程和组织与团队环境,提出可以从团队整合、团队目标设置、成员培养沉浸体验、团队文化建设、工作任务优化五个方面来提升辅导员团队整体效能。
- 刘月红
- 关键词：团队效能共同愿景
- 高职院校“校园榜样”教育长效机制构建探索与实践——以江苏信息职业技术学院为例被引量：1
- 2018年
- "校园榜样"是弘扬、培育和践行社会主义核心价值观的载体,是高职院校开展大学生思想政治教育的重要方法。文章通过对榜样教育理论和实现依据的研究,针对"校园榜样"在江苏信息职业技术学院的实践探索,提出如下策略:做好"校园榜样"分类培育工作;增强榜样形成机制中学生榜样的主体作用;做好榜样教育品牌化工程;搭建榜样教育实践平台。
- 刘月红
- 关键词：社会主义核心价值观
- 大数据赋能下高职素质教育创新探索与实践——以江苏信息职业技术学院为例
- 2024年
- 随着智慧校园建设的推动,高校积极开展了大数据赋能平台建设。对此,江苏信息职业技术学院大力探索和实施“千日修养、万人创星”智慧型素质教育工程,制定“三全育人”工作机制,以党建引领素质教育;设计“三大”素质提升模块和“五育”评价指标体系,助力学生阶梯式全面发展;开发学生成长服务信息平台,记录学生成长轨迹并开展精准教育和管理。形成了全校性协作育人闭环机制,有效提升了素质教育质量和效率。
- 刘月红张成勇
- 关键词：素质教育大数据三全育人
- 高职院校学习型心理社团建设初探被引量：2
- 2010年
- 心理社团是学生基于对心理学的兴趣与爱好,为了自身的心理健康和学校的心理健康教育而自发自愿组织起来的学生组织。心理社团是一个专业性很强的社团,在没有心理学专业设置的高职院校中,心理社团的建设存在心理学人才、资源缺乏等困难。用学习型组织理论来探讨高职院校心理社团建设,应从社团目标、社团组织结构、社员吸纳和社团学习四个方面来进行。
- 刘月红张炎
- 关键词：心理社团学习型组织
- 高职院新生心理普查状况比较研究被引量：3
- 2014年
- 以江苏信息职业技术学院2012级和2006级新生的心理普查UPI得分为研究对象,进行比较分析发现:"90后"新生的心理健康水平要高于"80后"新生,但是各类心理问题选择的百分比上"90后"新生较"80后"新生都呈下降趋势。高职院校要不断重视高职生的心理健康教育,加强新生班班集体建设,发挥新生班班主任助理的朋辈引导作用,帮助"90后"新生尽快适应大学生活,进一步提高他们的心理健康水平。
- 刘月红
- 关键词：高职院校心理普查心理健康
- 高职学生理想信念调查与比较研究——以江苏信息职业技术学院为例被引量：1
- 2015年
- 在新的时代背景下,高职学生的理想信念在形成、主要内容及实现过程方面有着自身的特点,通过对江苏信息职业技术学院机电工程系的在校学生的调查,比较分析总结现状,并提出增强高职学生理想信念教育的有效对策。
- 刘月红谢涛
- 关键词：高职学生理想信念以人为本
- 高职院校学习型班级的构建策略被引量：2
- 2020年
- 班级是高职院校最主要的教学组织形式,现有的组织和交往方式不能满足现代高职教育的培养要求。为了培养全面发展的终身学习者,激发学生内在发展动力,文章分析了学习型班级的内涵,提出构建学习型班级在班级管理中的重要价值:思想政治教育的内在要求、顺应高职生个性发展需求和促进教学改革的有效措施。探讨了从培育班主任核心素质、开展学生发展诊断与改进工作和以小组团队形式开展教育教学活动等方面构建策略。
- 刘月红
- 关键词：学习型班级共同愿景
- 高职生发展核心素质模型的构建研究
- 2018年
- 素质教育是我国提高人才培养质量的重要教育理念,只有将该理念转化为具体的教育目标,才能落实到教育实践中。国家、个体和职业是构建素质目标的三个维度,适应高职生终身发展和社会发展需要是学生素质发展的目标。经过分析,素质教育的目标应包括:品格、知识、身心和能力四个方面。社会交往能力、自我管理能力、终身学习能力和问题解决能力是高职生的核心发展能力模型,应明确高职生在这个四方面的具体行为表现。
- 刘月红
- 积极心理学视域下高职院校日常思想政治教育观的构建被引量：4
- 2016年
- 积极心理学把积极的体验、积极的个人特质和积极的环境作为主要研究领域,为高职日常思想政治教育工作提供了新理念。为此,提出以培养学生个体的积极体验为出发点,倡导树立以学生发展为本的教育理念提高辅导员对学生教育的积极认知,改进思政教育方法,创造积极的外部环境等策略,培养具有高尚道德品质的社会主义建设者。
- 宋一栋刘月红
- 关键词：积极心理学高职院校日常思想政治教育
- 中美比较视域下高校学生干部队伍建设的思考——以美国伊利诺伊州哈特兰德社区学院为例
- 2017年
- 以美国哈特兰德社区学院的学生干部队伍建设为例,在管理模式、培养价值理念和培养方式方面与我国高校进行了差异性分析,并从激发个体发展理念、完善选拔聘用机制、提升培养的科学化水平等方面进行了探讨,旨在借鉴和思考适合我国高校的学生干部队伍建设理论和方法。
- 刘月红
- 关键词：学生干部
