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刘帆

作品数:9 被引量:21H指数:3
供职机构:武汉商业服务学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 2篇交通运输工程

主题

  • 3篇科学发展观
  • 3篇科学发展观引...
  • 3篇发展观
  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 1篇以人为本
  • 1篇拥堵
  • 1篇院校
  • 1篇院校教学
  • 1篇知识产权
  • 1篇职业教育创新
  • 1篇中部塌陷
  • 1篇人为本
  • 1篇软肋
  • 1篇商标
  • 1篇实训
  • 1篇市场领先者
  • 1篇内在规定性
  • 1篇企业
  • 1篇现代企业组织

机构

  • 9篇武汉商业服务...

作者

  • 9篇刘帆
  • 6篇黄焕山
  • 2篇黄蕾
  • 1篇邓小妮
  • 1篇徐晓
  • 1篇熊正安
  • 1篇郑柱泉

传媒

  • 2篇当代经济
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇经济问题
  • 1篇武汉市经济管...
  • 1篇城市公共交通
  • 1篇武汉商业服务...
  • 1篇武汉冶金管理...
  • 1篇2006年大...

年份

  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论品牌的内在规定性
2007年
品牌文化是语言、文字、图案、颜色、审美情趣、价值观念、道德规范等的综合体。但品牌不等于产品,商标不等于品牌,品牌不等于名牌,要关注品牌的客观性与联想性,品牌的品性与可塑性,品牌的关系性与文化性。
刘帆黄焕山
关键词:商标
科学发展观引领中部崛起
2006年
党的十六届三中全会提出科学发展观,是发展观的转变,是引领中部崛起的保证、指导。因此,要以人为本发展引领中部崛起;要全面、协调发展引领中部崛起;要可持续发展引领中部崛起。
黄焕山熊正安刘帆郑柱泉邓小妮徐晓
关键词:科学发展观中部塌陷
科学发展观引领城市交通创新
2007年
城市交通拥堵的表象是车与路的矛盾,但实质是规划问题,是交通发展的科学性问题。解决的良方是:以人为本发展引领城市交通创新;全面、协调发展引领城市交通创新;可持续发展引领城市交通创新。
黄焕山刘帆
关键词:科学发展观城市交通
职业教育撑起“中国制造”“三技”的脊梁被引量:4
2007年
中国是制造业大国,但不是制造业强国。中国的制造业仅占全球制造业6%的份额。而德国的份额是30%,为我国制造业份额的5倍。处于全球市场领先者的位置;中国是进出口贸易大国,但不是出口贸易强国。“中国制造”大而不强的原因可能很多。但“三技”(技术、技能、技工)的问题是共同的。
黄焕山刘帆
关键词:职业教育市场领先者贸易大国贸易强国进出口
现代企业组织变革新视野被引量:6
2005年
企业组织变革与创新的目的,在于适应组织自身的发展和环境的变化。本文拟介绍与分析当今中外企业组织变革的十余种新型企业组织形式,如弹性动态型、浮动升降型、资金效益型、扁平长方型、倒金字塔型、寄生委托型、网络科技型、虚拟联盟型、多元功能型、边界虚无型等组织形式,以提高企业的效率与效益。
刘帆
论“中国制造”的知识产权软肋被引量:1
2005年
“中国制造”在创造外贸奇迹的同时也暴露出“三无”(无自主知识产权的核心技术、无自主品牌、无全球营销网络)的软肋。“中国制造”知识产权软肋带来利润之痛、反倾销之痛、环保之痛。“止痛”的良药是变“中国制造”为“中国创造”、“中国创新”,变“三无”为“三有”。
黄焕山刘帆
关键词:知识产权软肋
高职院校教学实训模式构建技术研究被引量:9
2008年
高职院校教学实训是一个至关重要的实践环节,本文主要分析、研究流程再造型、岗位实操型、范例驱动型、职业模拟型、问题抛锚型、网技术型等教学实训模式构建技术,以供高职学生教学实训借鉴。
黄蕾刘帆
关键词:高职院校
以人为本引领高等职业教育创新被引量:1
2007年
科学发展观的核心是以人为本,以人为本引领高等职业教育创新,一是高等职业教育创新的根本目的是人的全面发展;二是高等职业教育创新的根本任务是培养高技能专门人才;三是高等职业教育创新的根本使命是造就市场需要的人才。
刘帆黄蕾
关键词:高等职业教育以人为本
科学发展观引领武汉市交通创新
武汉市交通拥堵的表象是车与路的矛盾,但实质是规划问题,是交通发展的科学性问题.解决的良方是:以人为本发展引领武汉市交通创新;全面、协调发展引领武汉市交通创新;可持续发展引领武汉市交通创新.
黄焕山刘帆
关键词:科学发展观交通规划交通拥堵
文献传递
共1页<1>
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