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刘小兰

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇护理学
  • 2篇教学
  • 1篇学习法
  • 1篇视频
  • 1篇情景
  • 1篇情景剧
  • 1篇情景剧表演
  • 1篇理学
  • 1篇护理礼仪
  • 1篇护理学导论
  • 1篇护士
  • 1篇护士礼仪
  • 1篇《护理学导论...
  • 1篇DIY
  • 1篇表演

机构

  • 3篇江苏联合职业...
  • 2篇南京医科大学

作者

  • 3篇刘小兰
  • 3篇陈敏
  • 2篇孙晓敏
  • 1篇孙芹
  • 1篇徐殷香

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇职业技术
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
《护理学导论》教学中提高学生参与的方法研究被引量：1
2010年
目的:探讨在《护理学导论》教学中提高学生参与的方法。方法选取我校2009级高职护理110名学生为研究对象,采用随机抽样原则,将其分为实验组和对照组。其中实验组含54名学生,采用多种方法让学生参与教学;对照组含56名学生,采用传统教学方法。结果实验组学习兴趣,语言表达能力和期末考核成绩及技能考核成绩均明显由于对照组。结论:在教学中采用多种方法让学生参与教学能提高教学效果。
刘小兰陈敏孙晓敏
关键词：教学
DIY视频学习法在学生护理学基础技能培养中的研究与实践
2012年
目的：探讨DIY视频学习法在学生护理学基础技能培养中的研究与实践。方法：随机整群抽取我校2009级高职护理专业2个班级110名学生为研究对象，分为实验组和对照组，各合55名学生，其中实验组采用D1Y视频学习法教学；对照组采用传统教学方法。结果：实验组技能考核成绩、课堂教学效果等均明显优于对照组。结论：DIY视频学习法有利于学生护理学基础技能培养。
刘小兰孙芹陈敏
关键词：护理学
情景剧表演在护理礼仪教学中的应用被引量：2
2010年
目的:探讨情景剧表演在护理礼仪教学中的应用效果。方法:将108名学生分成对照组与实验组,对照组采用常规教学法,实验组采用情景剧表演进行教学。结果:实验组综合考核成绩均高于对照组;患者对实验组的满意度明显高于对照组;有利于提高学生的学习兴趣,增强学生的职业意识和合作意识。结论:情景剧表演教学方法有利于学生综合素质的提高。
刘小兰陈敏孙晓敏徐殷香
关键词：情景剧表演护士礼仪教学
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