余晓萍
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
- 供职机构：泸州职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律经济管理更多>>
- 语文实施美育的归因分析被引量：1
- 2007年
- 美育是语文教学的一大目标任务,同时也是激活语文课堂的主要途径。教育学、心理学和美学的基本原理,为语文课堂实施美育提供了可靠的理论依据,而语文教材又为语文课堂实施美育提供了宝贵的现实依据。要在语文课堂更好地实施美育,需要教师具备较高的德育、智育和美育等方面的素养,也需要探索行之有效的教学方法。
- 余晓萍
- 关键词：语文美育归因分析
- 泸州贫困山区农村小学师资状况调研报告被引量：2
- 2017年
- 采用问卷与访谈的方式对合江、叙永、古蔺三个贫困县区的农村小学教师师资状况开展调研。通过调查和统计分析,结果发现:村级小学严重缺乏"全科型"教师;现有教师跨学科能力缺乏,无法较好胜任小学全科教学;教学网点分散、班额小,教师工作量大;教师整体素质偏低,教学质量得不到保证;青年教师流动性大;近几年新近教师专业不对口、师范性不强;新近教师基本功和课堂实际教育教学能力差。
- 付先全陈善珍余晓萍
- 区域学前教育中高职一体化衔接改革的实践研究——以泸州市为例
- 2016年
- 中等职业教育和高等职业教育协调发展是构建现代职业教育体系的重要标志。当前中高职人才培养一体化衔接模式已经成为国家大力推行的职教模式之一,中高职衔接已经成为职业教育的热点问题。本文主要探讨泸州地区学前教育中高职一体化衔接改革的实施路径,以期推进泸州区域中高职一体化衔接改革的实践进程,为四川省和其他省市区域学前教育中高职一体化衔接改革提供引领和借鉴。
- 余晓萍
- 关键词：学前教育
- 泸州市职工礼仪素养培训调研报告——以江阳供电营业职工礼仪素养培训为例
- 2011年
- 为了掌握泸州市供电营销职工礼仪素养在培训前和培训后的情况,为开展培训工作夯实基础,该项目组对实施培训模式的前测、后测进行了调研分析及培训模式实践效果的比较分析。其调研结果反映出,通过实施"在职职工礼仪培训模式",江阳供电营业职工对礼仪重要性的认识明显提高,对礼仪知识、技能的掌握显著增强。课题组同时认识到该项研究存在的不足,问卷制定的严谨性和问卷内容的针对性还有待加强。
- 潘绿萍余晓萍陈光谊
- 关键词：礼仪素养
- 运用项目化实训法,提高普通话教学质量——高校《普通话》课程教学改革的探索与实践被引量：4
- 2010年
- 传统的《普通话》课程教学主要是按照教材的编排体例进行,学生学习兴趣不很浓厚,学生学习的直接目的——参加普通话水平测试,获取较高等级证书——难以实现,基于此,本文针对课程的实际、教材的实际、学生的实际提出运用项目化实训教学法实施课程内容,以有效地提高《普通话》课程的教学质量,提高学生的普通话口语表达水平。
- 余晓萍
- 关键词：项目化实训课程实施普通话普通话水平测试
- “对话式教学法”在高职普通话课程中的运用
- 2017年
- 高职普通话课程肩负着培养学生语言素养,提升学生普通话口语表达能力的重任。本文结合长期以来担任普通话课程的实践经验,提出运用“对话式教学法”实施普通话课程教学,以更好地激发学生学习普通话的积极性,提升学生普通话运用能力。
- 余晓萍
- 关键词：对话式教学法普通话教学
- 全文增补中
- 一种基于电磁感应的益智类玩具
- 本实用新型公开了一种基于电磁感应的益智类玩具，包括安装板、设置在安装板左右两侧的挡板和设置在安装板上的马达，两个挡板底部的前后两侧均通过转动块分别与安装板前后两侧的左右两侧转动连接，本实用新型涉及幼儿益智玩具技术领域。该...
- 谢应琴余晓萍方圆
- 文献传递
- 高职院校《普通话》教学要着力提升学生的语言文字素养被引量：1
- 2013年
- 语言文字素养是大学生最基本、最重要的素养之一,高职院校人文素质类课程肩负着培养大学生语言文字素养的重任。《普通话》课是提升学生语言应用能力的显性课程,基于国家普通话水平测试对普通话教学的反拨作用,高职普通话教学要重视学生常用字词读写训练、经典作品诵读训练以及话题表达能力训练,以切实提升学生的语言文字素养。
- 余晓萍
- 关键词：普通话教学语言文字素养
- 一种具有可自由拼装组件的救生衣
- 本实用新型公开了一种具有可自由拼装组件的救生衣包括上衣体，所述上衣体对称设置有两个，所述上衣体的下边设置有下线环，所述上衣体的下方设置有下衣体，所述下衣体的上部设置有上线轴，所述上线轴捆绕有连接线，所述连接线远离于上线轴...
- 谢应琴卢倩云余晓萍
- 文献传递
