余天燕
- 作品数：19 被引量：24H指数：3
- 供职机构：云南省第一人民医院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 三七总皂甙对急性百草枯中毒大鼠肺NF-k B活性的影响
- 目的探讨三七总皂甙注射液对大鼠百草枯中毒急性肺损伤(ALI)的保护作用及其机制。方法 SD大鼠45只,随机分为对照组,百草枯中毒组和三七总皂甙组。百草枯中毒组组和三七总皂甙组腹腔内注射百草枯,对照组注射等体积无菌生理盐水...
- 杨利荣陈国兵张艳芳徐盈李波钟玲余天燕
- 文献传递
- 三甲医院急诊护理人员应急救援能力分析被引量：2
- 2016年
- 目的调查急诊护理人员应急救援能力现状,以期为急诊护士应急救援能力培训提供依据。方法研究小组成员参照相关的文献资料,建立护理人员应急救援能力调查表,并由专家评价和修正,预调查,调查昆明5家三甲医院190名急诊科护理人员。结果 190名急诊护士应急救援能力总分(222.55±25.05)分。现场急救能力(44.68±5.35),现场判断能力(18.83±2.579)分,应急救援知识(32.37±4.80)分,感染控制知识(38.21±5.50)分,应急评估能力(18.36±2.88)分,应急管理能力(43.01±6.70)分,应急适应能力(27.09±3.67)分。结论三甲医院急诊科护理人员现场急救能力相对较强,其他六个方面能力存在着差距,应该开展针对性培训,提高护理人员的应急救援能力,提高抢救成功率。
- 余天燕方学文陈绍芬
- 关键词：急诊护理人员应急救援能力
- 一种CT扫描床防撞装置
- 一种CT扫描床防撞装置，包括床板支座和滑动床板，滑动床板与床板支座活动式连接，还包括防撞装置，防撞装置固定于床板支座的两侧，所述的床板支座两侧的内部沿床板支座的纵轴线方向对称设有通长的呈“[”字型的磁铁层；防撞装置包括外...
- 李海燕余天燕
- 文献传递
- 浅谈创伤病人的压疮预防体会
- 余天燕费红英
- 新冠肺炎疫情视角下急诊科开展常态化护理查房的尝试与探索
- 2022年
- 常态化护理查房是一种护理人员相对集中、活动统一、规范、日常的临床护理查房,发现患者存在的和潜在的护理问题,提供相应的护理措施,解决相应的问题。通过专科理论知识与实践能力的有机结合,可以提升护理人员护理水平,不断改进和提升护理质量,以保证病人安全。
- 袁依存余天燕
- 关键词：急诊科
- 云南某医院多重耐药菌的医院感染状况分析
- 2019年
- 目的回顾性分析云南某三甲医院近3年多重耐药菌的种类、耐药情况、标本类型及临床分布。为临床多重耐药菌的治疗、预防控制提供科学指导。方法统计该院2016-2018年微生物实验室培养的阳性菌株,分析各菌株中多重耐药菌产生的种类、标本类型、临床分布结果及医院感染率。结果我院多年耐药菌的主要细菌为多重耐药鲍曼不动杆菌,主要检出科室为重症医学科,感染部位为呼吸系统和泌尿系统。结论应制定相关措施,做好对高危科室和易感人群的防控工作,要避免多重耐药细菌在医院引起医院感染的暴发流行,需做好多重耐药菌的防控工作,做好因患者、环境、医务人员等原因引起的交叉感染的防控措施,保护患者,达到较好的治疗效果。
- 余天燕金丽芬陈国兵苏瑜
- 关键词：多重耐药细菌医院感染
- 急诊护士应急救援能力研究进展被引量：1
- 2016年
- 应急救援是医疗业务与救援能力结合而成的一个较为独特的知识体系,具有明显的层次性,其中护士应急救援能力是确保急诊救援成功的关键,提高急诊护士的应急救援能力,有助于推动应急救援工作的开展。该文基于医疗业务与救援能力的关系,结合近年来相关研究成果,对应急救援护士储备及相关知识培训现状进行分析,重点对应急救援能力建设进行探讨,以期为医院应急救援工作的开展提供有力支持。
- 余天燕金丽芬
- 关键词：急诊护士应急救援
- 强化胰岛素治疗对脓毒症患者血清细胞因子表达干预及预后影响被引量：1
- 2012年
- 脓毒症是机体面对感染所发生的威胁生命的免疫紊乱综合征，致死率高达20％-40％^[1]，是近20％住院患者的主要死因心^[2]。临床观察到脓毒症患者在高度应激状态时出现糖代谢改变，使糖生成超过糖清除而发生应激性高血糖^[3]
，目前认为，胰岛素抵抗（insulin resistance，IR）是导致应激性血糖升高的主要原因；
- 徐盈杨利荣陈国兵余天燕吴海燕
- 关键词：脓毒症胰岛素细胞因子类
- 心肺复苏临床教学整体优化的应用被引量：3
- 2017年
- 目的探讨临床教学整体优化在心肺复苏教学中的情况,评价其对学生心肺复苏的提高情况和老师的认同度.方法根据2种不同的教学方法 (A类课程和B类课程)把80名学生随机分成对照组和实验组,比较2组考核成绩、与综合考核成绩符合情况、学生满意度及教师认同度.结果对照组和实验组考核成绩差异有统计学意义(P=0.040),对照组和实验组教师认同度差异有统计学意义(P=0.013),对照组和实验组学生满意度差异有统计学意义(P=0.013).实验组和综合考核成绩符合情况差异无统计学意义(P=0.283),对照组和综合考核成绩符合情况差异有统计学意义(P<0.001).结论心肺复苏临床教学整体优化可以提高学生的成绩,评价能力强,教师认同度及学生满意度高,可以把心肺复苏临床教学整体优化运用到今后心肺复苏教学中.
- 陈国兵杨德兴余天燕杨朝美栗蕴
- 关键词：心肺复苏满意度认同度
- 一种急诊护理吸氧装置
- 本实用新型涉及医疗设备技术领域，具体揭示了一种急诊护理吸氧装置，包括氧气瓶和呼吸罩，所述氧气瓶的左侧设置有呼吸罩，所述呼吸罩顶部和底部的中央位置均固定连接有固定扣，所述氧气瓶瓶身的中央位置活动套接有固定环，所述固定环的顶...
- 余天燕陈国兵
- 文献传递
