丁天翠
- 作品数：6 被引量：36H指数：4
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 对“实施《体育（与健康）课程标准》体育课”的分析与思考
- 随着我国新一轮课程改革的进行，体育课程改革也开始启动，并于2000年颁布了《体育(与健康)课程标准》(以下简称《课标》)。《课标》实验以来，在体育教育界引起了较大反响，体育教育专家和体育教师对此褒贬不一，莫衷一是，有的教...
- 丁天翠
- 关键词：体育课程标准体育课教学目标
- 文献传递
- 体育专业免费师范生职业认同与教育实习效果关系研究被引量：8
- 2012年
- 采用问卷调查法对272名免费师范生开展了以职业认同和教育实习效果关系的研究。研究表明:体育专业免费师范生职业认同总体均分、实习效果总体均分均高于临界值,并在性别、城乡(实习地)、生源地主效应上差异显著,体育免费师范生职业认同在一定程度上对教育实习具有效果正向预测力。
- 甄志平郎健丁天翠刘润生李先萍
- 关键词：体育教育免费师范生教师职业认同
- “全国学校体育联盟(教学改革)”的初心、工作与创意——联盟成立3周年历程回顾被引量：1
- 2017年
- 本文对全国学校体育联盟（教学改革）成立5周年的历程进行了回顾，对工作思路、目标及具体内容进行了介绍，并从“开发内容、构建教材、设计方案、重点实验、展示模范、模仿实践、点点连片”充满创意的教改推进工作途径和工作方法所取得的成效进行了深入阐述。
- 毛振明李佑发丁天翠
- 关键词：初心
- 论新时代中国学校体育发展问题与协同创新教改方略(2)——全国学校体育联盟(教学改革)的10项“外延性教改工程”被引量：4
- 2018年
- 学校体育工作有着广阔的外延。"学校"有普通高校、高职中职、中小学、幼儿园;公办学校、民办学校;发达地区学校,也有农村学校,还有老少边穷地区的学校。"体育"有课内体育、课外体育;家庭体育;军事体育、科技体育等等。学校体育的问题要比其他学科的问题复杂得多。青少年的"身心健康和体魄强健"必须由广泛的"学校体育"工作共同完成。"全国学校体育联盟(教学改革)推进的"10+10"教改工程中"+10"是针对学校体育的薄弱环节和空白,或国家亟需发展又比较薄弱的学校体育工作,如校园足球、冰雪体育运动、幼儿体育、国防体育教育等所设计的方略。教改联盟的改革工作受到了基层学校的热烈欢迎,是因为这些工作既有顶层设计,又有具体的内容与方法创新。教改联盟希望通过这些新工作能够(1)协助国家强化学校体育的薄弱环节;(2)明确特殊学校体育课程理论和指导思想;(3)促进薄弱学校领域的课程与教材建设;(4)建设薄弱环节领域的体育发展平台;(5)促进相关领域的体育学术研究;(6)提升薄弱领域的体育教师队伍专业化水平;(7)创建能强化薄弱领域和薄弱环节学校体育改革工程。
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- 论新时代中国学校体育发展问题与协同创新教改方略(1)——全国学校体育联盟(教学改革)的10项“内涵性教改工程”被引量：14
- 2018年
- 诸多原因使得中国学校体育和体育课程教学改革效果不佳、进展不大,诸多难题依然困扰着青少年身心健康,中国学校体育与体育课程改革需要新高度、新思路、新团队、新平台和新工作。笔者所在的"全国学校体育联盟(教学改革)"自2013年12月成立以来,进行了卓有成效的工作,取得了令人瞩目的成绩。全国学校体育联盟(教学改革)最有特色的工作体现在"10+10"的教改工程上。其中"10"是针对学校体育的"内涵性问题"或"本源性问题"而进行的改革工作,而"+10"是针对学校体育的"外延性问题"或"战线性问题"而进行的改革工作。笔者就重点介绍教改联盟对学校体育的10个"内涵性问题"的问题意识和教改思路以及所作的具体工作,以求对学校体育同仁的研究有所启发和参考。
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