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鲁健骥

作品数:31 被引量:413H指数:9
供职机构:北京语言大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 30篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 25篇汉语
  • 24篇教学
  • 20篇对外汉语
  • 17篇对外汉语教学
  • 17篇汉语教学
  • 4篇人学
  • 4篇教学模式
  • 3篇学法
  • 3篇学理
  • 3篇语言
  • 3篇语言学
  • 3篇外语
  • 3篇外语教学
  • 3篇教学法
  • 2篇对外汉语教师
  • 2篇对外汉语教学...
  • 2篇学习汉语
  • 2篇偏误
  • 2篇偏误分析
  • 2篇教师

机构

  • 27篇北京语言大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇华侨大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇美国教育部

作者

  • 31篇鲁健骥
  • 1篇刘珣
  • 1篇贾益民
  • 1篇陈绂
  • 1篇崔希亮
  • 1篇曹秀玲
  • 1篇吕文华
  • 1篇李宇明
  • 1篇李泉
  • 1篇陆俭明
  • 1篇徐正考
  • 1篇赵金铭
  • 1篇吕文华

传媒

  • 7篇国际汉语教学...
  • 5篇世界汉语教学
  • 3篇海外华文教育
  • 3篇华文教学与研...
  • 2篇语言教学与研...
  • 2篇语言文字应用
  • 1篇汉语学习
  • 1篇中国语文
  • 1篇暨南大学华文...
  • 1篇大理学院学报...
  • 1篇现代出版

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1995
  • 1篇1994
  • 2篇1993
  • 1篇1992
  • 1篇1987
  • 1篇1985
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉语国际教育知识体系的特色与构建——“汉语国际教育知识体系的特色与构建研讨会”观点汇辑被引量:31
2019年
为引导学界科学地提炼汉语国际教育学科的基本学术命题和学术范畴,为汉语国际教育的可持续发展提供理论支撑和智力支持,2019年1月10日,《世界汉语教学》编辑部举办"汉语国际教育知识体系的特色与构建研讨会",邀请15位专家学者围绕"如何提升汉语国际教育学科体系、学术体系、话语体系建设水平""如何增强汉语国际教育学科的学术原创能力""汉语国际教育知识体系的主要特色是什么"等问题进行深入讨论。本期特汇辑刘利、赵金铭、李宇明、刘珣、陈绂、曹秀玲、徐正考、崔希亮、鲁健骥、贾益民、吴应辉、李泉、陆俭明等13位教授的发言要点(以发言先后为序);此外,文秋芳和赵杨教授在会议发言基础上撰写的专文将分别刊发于本刊2019年第3、4期。
刘利赵金铭李宇明刘珣陈绂曹秀玲徐正考崔希亮鲁健骥贾益民吴应辉李泉陆俭明
关键词:国际教育教育学科体系可持续发展智力支持专家学者
谈对外汉语教学历史的研究被引量:34
1998年
一本文要讲一个我们还知之甚少,但很重要又很诱人的题目,这就是,我们应该重视对外汉语教学历史的发掘与研究。说其重要,是因为这是对外汉语教学学科建设中不可缺少的一部分。任何一个学科的建立,都有其历史渊源,都不可能是无源之水,无本之木,都是经过很长时期的积...
鲁健骥
关键词:对外汉语教材外语教学法对外汉语教师学习汉语《文镜秘府论》汉语研究
澄清对外汉语教学模式演变过程中的两点重要事实被引量:19
2009年
本文作者作为我国对外汉语教学模式的亲历者,对我国对外汉语教学模式演变过程中的两点不够准确的陈述进行了澄清。一点是关于1970年代之前的模式的形成和前后变化。作者认为对该模式的前期形态应该用"复习——讲练——练习"来概括。另一点是关于1970年代末以来的分技能教学模式的产生,作者认为并不是某论者所说的仅是为了教师配合和教学管理的方便,而毫无理论背景。
鲁健骥
关键词:对外汉语教学教学模式
外国人学汉语的语法偏误分析
<正> 本文以偏误分析理论为依据,探究初学汉语的外国人的语法偏误在各种语法形式上的表现,以及学习策略——母语干扰、过度泛化等一与教学失误对语法偏误产生的影响。我们的做法是,把直接或间接搜集到的以英语为母语的初学汉语的学生...
鲁健骥
文献传递
关于创造型对外汉语教学与创造式汉语学习的思考被引量:9
2010年
本文针对当前对外汉语教学中存在的问题,指出要进一步提高教学质量和教学效率、教学效果,必须有新的教学理念,并在此基础上提出教学原则,指导教学实践。本文提倡创造型的对外汉语教学和创造式的汉语学习,并根据自己的思考就这种理念提出一些建议。
鲁健骥
关键词:对外汉语教学
对外汉语教学预备教育教学模式:从综合到分技能被引量:4
2018年
我国的对外汉语教学是从预备教育开始的,其教学模式前30年绝大部分时间采用的都是综合模式。1980年的分技能教学实验打破了这种常规,但还是以综合模式为主,直至1986年以后,分技能模式才逐步取代了综合模式,成为主流。
鲁健骥
关键词:对外汉语教学教学模式留学生综合课
关于对外汉语教学模式的对话被引量:14
2016年
对外汉语教学模式问题,是多年来业界讨论的焦点之一。本文认为,任何教学模式都是与其特定的教学对象、目标相关联的,这也应该是设计和评价一个教学模式的基本点。本文也是从这一基本点出发,对当前备受我国业界关注的美国明德暑期语言学校的教学模式,进行了分析;对国内比较流行的分技能教学模式,提供了一些历史背景情况,进行了重新的审视;并对其发展前景,做了展望。
鲁健骥
关键词:对外汉语教学教学模式教学管理
“对外汉语”之说不科学被引量:9
2000年
鲁健骥
关键词:对外汉语教学外国人题词
全文增补中
人名与称谓中的排行被引量:3
1992年
0汉族人在历史上重宗法观念,这在人名与称谓上有很多反映,对于姓名与称谓的研究,已经成为文化语言学的重要内容。由于同样的原因,汉族人的名字与称谓中常反映出排行,把长幼顺序表示得非常清楚。对于这一点,从语言学的角度进行研究,所论不多。 0.1笔者查阅了一本《外国人的姓名》
鲁健骥
关键词:汉族人亲属称谓人名文化语言学
抓住机遇 发挥优势 大力发展对外汉语图书出版事业
1994年
抓住机遇 发挥优势 大力发展对外汉语图书出版事业鲁健骥北京语言学院出版社主要是为适应我国对外汉语教学事业的发展和国际上“汉语热”持续升温的需要而成立的。其主要任务是出版对外汉语教学用的教材、教学参考书、工具书和学术著作。这也是我们的优势和特色所在。建...
鲁健骥
关键词:图书出版对外汉语汉语热教学参考书教学部门功能法
共4页<1234>
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