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高建

作品数:12 被引量:226H指数:5
供职机构:高等教育出版社更多>>
发文基金:国家自然科学基金中央高校基金江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇理学
  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇混沌
  • 2篇相同步
  • 2篇课程
  • 2篇混沌系统
  • 2篇教学
  • 1篇大学物理
  • 1篇动力学系统
  • 1篇学习评价体系
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者学习
  • 1篇振子
  • 1篇弱耦合
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化资源
  • 1篇思政
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式学习
  • 1篇题库
  • 1篇题库建设

机构

  • 8篇高等教育出版...
  • 4篇北京师范大学
  • 2篇东南大学
  • 2篇华北电力大学
  • 1篇徐州师范大学

作者

  • 12篇高建
  • 2篇黄霞
  • 2篇忻蓓
  • 1篇周雨青
  • 1篇郑志刚
  • 1篇刘凤芝
  • 1篇何岱海
  • 1篇吴玉喜
  • 1篇杨先清
  • 1篇吕华平
  • 1篇胡岗
  • 1篇陈小平
  • 1篇程福平
  • 1篇马天魁
  • 1篇张海雁

传媒

  • 4篇大学物理
  • 2篇北京师范大学...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇物理学报
  • 1篇科技与出版
  • 1篇物理与工程
  • 1篇中国编辑

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2002
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学物理题库建设的作用和意义被引量:3
2017年
大学物理教学题库是很重要的教学资源,它对教学的过程性、结果性评估起到重要支撑作用.我们建成了系统功能完善、测试范围广泛的包含5000道题目的题库.此题库具有"回溯""统计""更新"和可供分析的功能,特别是统计和可供分析的功能,可以借助大数据技术为教师提供教学的得失分析和对学生获取知识的优劣程度的评价,并为改善、修正和调整教学目标提供方向性指标.
高建周雨青董科刘甦
关键词:大学物理题库
顺应e时代出版潮流——《力学》新形态教材的打造
2016年
力学是高等学校物理学类专业学生所接触到的首门基础主干课.力学的教学效果对学生后继课程的学习起着至关重要的作用.而教学效果又受着众多因素的影响,教材就是其中的因素之一.高等教育出版社出版了多种优秀的力学教材.由吉林大学张汉壮教授所编著的《力学》教材就是其中之一.本文重点介绍其逻辑性与历史性有机结合的特点.
高建忻蓓程福平
关键词:逻辑性历史性数字化资源
加强教材内容质量评价刍议被引量:2
2017年
文章在介绍什么是教材内容质量评价的基础上,分析在现阶段进行内容质量评价的必要性,而后提出一个具体的分类的内容质量评价指标体系,最后以实例进行说明。
张海雁高建
关键词:编校质量
MOOC平台学习者学习评价体系研究被引量:18
2017年
MOOC作为近年来开放教育领域出现的新型在线学习模式其影响力的与日俱增,研究者在关注MOOC课程建设的同时,也开始关注其学习者学习评价体系建设.笔者以学习者身份参与5大MOOC平台(中国大学MOOC、学堂在线、Coursera、Udacity、edX)的课程学习,从评价主体、评价依据、考核方式、评价结果、成果认证5个方面对5大平台学习者学习评价体系进行比较分析,并总结其特点和创新之处,反思其不足.
高建赵馨蕊周雨青黄霞
关键词:学习者学习评价体系
计算物理基础课程及教学资料的特色与使用
2013年
计算物理是培养学生以数值分析方法研究物理问题的课程,"十一五"国家级规划教材《计算物理基础》是国家精品课程所用的教材,自2010年由高等教育出版社出版以来广受好评。为进一步从语言学习、物理建模、算法与编程、科学计算可视化(图形研究)等几方面综合提高学生的能力与素质,出版者组织编写了与主教材配套的电子教案PPT与习题集。在减轻教师的教学工作量的同时,帮助学生启迪思维,提高运用数值分析方法的基本思想和规律分析问题和解决问题的能力.
高建忻蓓
关键词:规划教材计算物理蒙特卡洛方法
高校物理新形态教材建设的思考与实践探索被引量:8
2016年
介绍了一种纸质教材与新媒体资源相结合的新形态教材建设思路,包括对教学内容进行一体化设计,以充分体现混合式教学、翻转课堂、探究式学习等教学理念.
马天魁高建
关键词:课程建设混合式教学探究式学习
双频驱动混沌系统的相同步和广义同步被引量:5
2007年
研究了双频混沌信号驱动的混沌振子的广义同步和相同步问题.发现了反偏向的相同步和正偏向的广义同步,即响应振子可以优先与驱动强度弱的混沌信号达到相同步,而广义同步则先在驱动强的信号和响应振子间建立起来.对这些行为产生的动力学机理进行了详细地分析.
吴玉喜黄霞高建郑志刚
关键词:相同步条件熵
论“互联网+”时代大数据背景下的传统教材出版业变革被引量:9
2015年
"互联网+"的概念正在渐渐蔓延到各行各业,现今我国传统教学模式面临转型,传统教材出版行业也面临生死抉择。2012年,美国教育部发布了名为《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》的报告,预测基于大数据分析的智能自适应学习系统将是未来教育发展的方向。在此背景下,教材出版社将凭借自身的优势实现转型,肩负起采集数据和建构自适应学习系统的历史重任。
陈小平高建
关键词:大数据数据挖掘自适应学习系统
课程思政是方法不是"加法"——金课、一流课程及课程教材的认识和实践被引量:181
2020年
课程思政不是教学内容的增减或课程体系时调整,它是一种方法,是高校在落实空德树人根本任务的过程中体现马克思主义指导地位、践行社会主义核心价值观鸽方法;是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。
杨祥王强高建
关键词:课程教材
一种孪生双旋转吸引子
2002年
研究二维系统Xn + 1=aXn(1-Xn) ,Yn + 1=Xn 由倍周期分岔———“锯齿波型”周期———混沌的转变 ,发现了一种孪生双旋转吸引子 .
刘凤芝杨先清高建
关键词:鞍点分岔倍周期分岔混沌吸引子
共2页<12>
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