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马林

作品数:50 被引量:197H指数:8
供职机构:复旦大学化学系更多>>
相关领域:理学文化科学电气工程化学工程更多>>

文献类型

  • 27篇会议论文
  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 26篇理学
  • 16篇文化科学
  • 8篇电气工程
  • 4篇化学工程
  • 4篇电子电信
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇医药卫生
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇水利工程
  • 1篇核科学技术

主题

  • 19篇教学
  • 14篇荧光粉
  • 13篇课程
  • 12篇化学实验
  • 7篇化学教学
  • 6篇大学化
  • 6篇大学化学
  • 6篇教学改革
  • 6篇发光
  • 5篇灯用
  • 5篇荧光灯
  • 5篇普通化
  • 5篇普通化学
  • 5篇教学实践
  • 5篇分光光度法
  • 4篇三基色荧光粉
  • 4篇教育
  • 4篇光度
  • 4篇光度法
  • 4篇光衰

机构

  • 50篇复旦大学

作者

  • 50篇马林
  • 18篇胡建国
  • 13篇徐燕
  • 12篇闫世润
  • 11篇王惠琴
  • 11篇沈建中
  • 11篇吴性良
  • 9篇赵滨
  • 6篇胡学芳
  • 6篇万国江
  • 6篇李妙葵
  • 5篇庄继华
  • 4篇朱万森
  • 4篇卫景德
  • 4篇高翔
  • 4篇徐华龙
  • 4篇张晋芬
  • 3篇袁双生
  • 2篇姚子鹏
  • 2篇林阳辉

传媒

  • 6篇第十届全国大...
  • 5篇复旦学报(自...
  • 3篇广西师范大学...
  • 3篇发光学报
  • 3篇第八届大学化...
  • 3篇第七届全国大...
  • 2篇化学世界
  • 2篇光源与照明
  • 2篇实验技术与管...
  • 2篇第五届全国稀...
  • 1篇稀土
  • 1篇环境科学
  • 1篇上海环境科学
  • 1篇大学化学
  • 1篇中国稀土学报
  • 1篇2010(重...
  • 1篇北京照明学会...
  • 1篇第九届全国大...
  • 1篇第五届全国电...
  • 1篇全国大学化学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 9篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 10篇2005
  • 10篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1999
  • 3篇1998
  • 2篇1991
  • 1篇1989
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
培养自主探索学习,做好普通化学实验教学和中学化学的衔接
普通化学实验课程的目的是'传授化学知识和实验技能、训练科学思维方法、培养科学精神和职业道德'.这是复旦大学理科平台和医科平台本科生的首门化学实验课,教学对象是刚刚跨入大学校园的一年级学生,教学内容是在中学化学实验教学基础...
石梅沈建中马林
关键词:普通化学实验化学实验教学中学化学教学课程衔接
文献传递
《分析化学原理》的编写及内容介绍
<正>1.编写《分析化学原理》教材的由来分析化学是大学化学类各专业的基础课程之一。在过去的五十年中,复旦大学化学系对分析化学基础课程进行了三次重大的改革。 1961年对分析化学课程进行了两项改革,其一是定性分析部分并入一...
马林朱万森吴性良
文献传递
注重学生创新实践能力培养 加强本科基础实验课程建设
学生的创新实践能力的培养是当今大学教育的核心目标之一。在学校“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的本科办学理念指导下,复旦大学化学系经过多年努力,在原有基础上,制定了课内与课外结合、分类指导与自主创新相结合的全方位本科生实...
高翔徐华龙马林张晋芬
关键词:大学本科教学体系实验课程
文献传递
让更多学生走进化学实验
近年来,全国高等院校都越来越重视对学生的创新能力和全面素质的培养,在教学改革和课程设置上采取了一系列相应的有效措施;同时,各高校也在不断扩大招生,让更多的人能够进入大学接受教育,逐步完成普通高等教育由培养高级专门人才为目...
马林沈建中赵滨庄继华李妙葵袁双生
关键词:化学实验大学化学教学教学改革课程设置学分制建设教学体制改革
文献传递
基础教育平台中的《普通化学实验》
2003年
复旦大学从2002年秋开始全面推行学分制建设,进行了本科教学的大规模改革,实行理科、医科、文科等平台教学,以培养具有较宽泛知识基础、较全面文化素质的学生.<普通化学实验>课程列入了基础教育平台,由原"专业教育"转向理科、医科平台的"基础教育".新的<普通化学实验>注重以科学性、基础性为前提,考虑内容的趣味性、实用性,贯穿以化学实验基本操作技能的训练,精选实验内容,改革教学方法,努力保证教学质量,获得初步成效.
马林林阳辉沈建中周锡庚李妙葵赵滨卫景德
关键词:普通化学实验基础教育教学改革
以实验技术要素为主线的《普通化学和化学分析实验》课程改革被引量:1
2003年
复旦大学提出"以实验技术要素为主线"的大学化学实验教学体系改革方案.在整合而成的<普通化学和化学分析实验>新课程中,进行3个阶段的实验教学改革尝试:第一阶段主要进行化学实验操作入门技术训练,第二阶段主要进行定性和定量分析技术训练,第三阶段主要为无机物制备加上定性和定量分析的复合实验技术训练,并在实验内容安排上为不同学生的个性发展和创新教育留出时间和空间.经过2轮运转并获成效后,2002年起在通识教育的大平台教学基础上继续改革.
赵滨马林沈建中卫景德
关键词:化学实验教学改革
中国灯用稀土三基色荧光粉发展历程与动向
灯用稀土三基色荧光粉是节能灯的主要发光材料.本论文在简要介绍灯用三基色荧光粉的组成、结构及发光机理的基础上,对我国灯用稀土三基色荧光粉的技术发展演变历程和市场情况进行了轮廓性回顾,并对近年新型灯用荧光粉若干动向进行了评述...
闫世润胡学芳马林胡建国
关键词:稀土三基色荧光粉
文献传递
Y2O2S:Eu,Ti,Mg红色长余辉发光材料的合成
马林胡建国闫涛闫世润王惠琴徐燕
文献传递
中国灯用稀土三基色荧光粉发展历程与动向
灯用稀土三基色荧光粉是节能灯的主要发光材料.本论文在简要介绍灯用三基色荧光粉的组成,结构及发光机理的基础上,对我国灯用稀土三基色荧光粉的技术发展演变历程和市场情况进行了轮廓性回顾,并对近年新型灯用荧光粉若干动向进行了评述...
闫世润胡学芳马林胡建国
关键词:稀土荧光粉三基色荧光粉发光材料
文献传递
BaMgAl_(10)O_(17):Eu荧光粉表面包膜的研究被引量:25
2002年
用表面包膜技术对灯用蓝色发射BAM荧光粉进行处理 ,获得了表面包覆纳米氧化铝 (γ Al2 O3 )的BAM粉 ,并通过SEM、XPS等手段进行了测试研究 .将其与未经包膜处理的荧光粉进行对照试验 ,分别制成灯管 ,检测了不同燃点时间后的荧光灯光衰趋势 ,并运用冷原子吸收 (CVAAS)方法测定荧光粉表面汞的吸附沉积量的变化 ,获得了一系列有实际意义的结果 ,证明对荧光粉进行包膜处理能够保护粉体 ,减少短波紫外辐射的轰击、汞的表面吸附沉积等有害因素的影响 。
马林胡建国王惠琴徐燕
关键词:荧光粉光衰包膜氧化铝膜
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