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颜印华

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：广西师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇师生
  • 1篇师生沟通
  • 1篇权力
  • 1篇权力运作
  • 1篇教育
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通效果
  • 1篇惩罚
  • 1篇惩罚教育

机构

  • 3篇广西师范大学

作者

  • 3篇颜印华
  • 1篇靳松

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇消费导刊

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅析管理职能及其各要素之间关系
2009年
国内外许多管理理论以及实践一再证明,管理过程包括五个最基本的要素,分别是:计划、组织、领导、控制以及创新。本文通过分析这五大职能的定义及其基本内容,旨在揭示其之间的内在相关联系,并通过对这些关系进行梳理、整合、归纳,进一步详细阐述五大基本职能的作用及其内部联系,为提高组织管理效率做出一点贡献。
颜印华
关于惩罚教育及其内在权力运作的相关分析
2010年
近年来社会各界对于惩罚教育褒贬不一，本文将重点放在惩罚教育的社会作用力上。通过分析惩罚教育背后权力的运用．以此说明学校是如何通过惩罚教育以实现学生的社会化进程，以及自身利益最大化。
颜印华
关键词：惩罚教育权力
关于影响师生沟通效果的相关因素分析被引量：1
2009年
教师需要不断地与学生沟通才可能更好地开展教学工作。教师想要进行有效沟通，最为重要的就是对沟通方式的选择：除了教师和学生本身的不同特性和周围环境的不同之外．学校中的隐性课程、同辈群体的意见、学生的应对策略等社会因素都会对师生的沟通效果产生影响。
颜印华靳松
关键词：师生沟通影响因素
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