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韩光福

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：潍坊市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 2篇教育教学
  • 2篇教育教学改革
  • 2篇教育效率
  • 2篇科学发展观
  • 2篇基点
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇发展观
  • 1篇督导
  • 1篇验证法
  • 1篇园区
  • 1篇园区建设
  • 1篇证法
  • 1篇特教
  • 1篇特殊教育
  • 1篇特殊教育事业
  • 1篇教育督导
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育事业

机构

  • 4篇潍坊市教育局
  • 1篇潍坊市人民政...

作者

  • 5篇韩光福
  • 3篇王培峰
  • 3篇杜晓敏
  • 1篇朱桂荣

传媒

  • 1篇山东教育
  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇教育情报参考
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇基础教育课程

年份

  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
提高学校效能:以何为基点?——基于山东省潍坊市的调查研究
2007年
一、研究思路与方法 随着新课程的深入推进，学校的教育质量和教育效率都有了很大提高。可是在发展中，学校由于各方面条件的不同，其表现出来的教育品质和发展水平也千差万别，为了更好地深化教育教学改革，改变学校管理在教育上的粗放式、低层次的工作方式，树立教育科学发展观，提升教育教学的科学化水平，学校效能问题成为了一个深层次的问题，备受人们关注。目前，对这一问题的研究极为有限，大多是一些个性化的经验层面的介绍，缺少实证性的深入研究。
韩光福杜晓敏王培峰
关键词：教育教学改革基点教育效率科学发展观
验证法:教育督导模式的创新被引量：1
2003年
韩金绶韩光福
关键词：验证法教育督导
好学校的核心要素是什么——基于山东潍坊的调查研究被引量：2
2007年
怎样才是一所好学校？或者说，如何科学地建设和发展学校？这一问题备受人们关注，也在一定程度上影响着学校科学决策的制定。长期以来，对这一问题的研究极为有限。大多停留在个性化的经验层面的介绍，缺少实证性的深入的理性研究，这与教育改革、课程改革的要求是不相匹配的。
韩光福杜晓敏王培峰
关键词：教育改革课程改革个性化
以特教园区建设为龙头 带动特殊教育健康发展
2006年
近年来，我们潍坊市高度重视特殊教育发展，把市级特教园区建设作为推动全市特殊教育事业发展的龙头工程来抓，构建起以集特教师范、中心盲校、中心聋校为一体的市级特教同区为龙头，以各县市特殊教育中心（学校）为骨干，以普通学校特殊教育班和随班就读为主体的特殊教育办学格局。全市特殊教育事业得到健康发展，盲、聋哑、弱智三类残疾在校生达到2400人，其中学前段108人，义务教育段2200人，高中段92人．形成了完整的从幼儿教育到高中段教育的办学体系。
朱桂荣韩光福
关键词：特殊教育事业园区建设特教教育事业发展教育中心
提高学校效能：以何为基点？——基于山东省潍坊市的调查研究
2007年
一、研究思路与方法 随着新课程的深入推进，学校的教育质量和教育效率都有了很大提高。可是在发展中，学校由于各方面条件的不同，其表现出来的教育品质和发展水平也千差万别，为了更好地深化教育教学改革，改变学校管理在教育上的粗放式、低层次的工作方式，树立教育科学发展观，提升教育教学的科学化水平，学校效能问题成为了一个深层次的问题，备受人们关注。
韩光福杜晓敏王培峰
关键词：教育教学改革基点教育效率科学发展观
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