陈利荣
- 作品数：18 被引量：34H指数：4
- 供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生农业科学文化科学生物学更多>>
- 一种生物质萃取提纯设备
- 一种生物质萃取提纯设备，涉及萃取设备技术领域，包括装置外壳整体为矩形设置，装置外壳正面上端固定安装有控制开关，装置外壳上端设置有入料口，入料口分别设置在装置外壳的两侧，装置外壳内部上端固定安装有导料板，清理板下端设置有清...
- 刘玉玲陈利荣贾艳梅
- 载脂蛋白A5基因-1131 TC、-12238 TC位点SNP与男性冠心病及血脂水平的相关性
- 2016年
- 目的研究男性患者中载脂蛋白A5基因(apolipoprotein A5 gene,APOA5)-1131 TC、-12238 TC位点多态性与冠心病及血脂水平的关系。方法选取2013.1-2015.1期间我院收治的男性冠心病患者226例作为观察组,同期选择195例来我院体检的男性健康人作为对照组。均采用聚合酶联反应-限制性片段长度多态性分析,检测-1131 TC、-12238 TC位点基因多态性,并测量血脂水平,观察多态性与冠心病、血脂的关系。结果两组对象-1131TC、-12238 TC位点中TT基因型均无差异,P>0.05;而TC、CC基因型均有差异,P<0.05;-1131 TC、-12238 TC位点中TC基因型与TT、CC基因型的TG、TC水平均有差异,P<0.05;而HDL-C、LDL-C水平各基因型均无差异,P>0.05。结论 TC、CC基因型与男性冠心病具有一定关系,而TC基因型对血脂TG、TC有明显影响,可能是引起冠心病的原因之一。
- 陈利荣贾艳梅
- 关键词：载脂蛋白A5冠心病
- 医学检验技术专业课程体系改革的实践与探索被引量：1
- 2012年
- 山西医科大学汾阳学院医学检验技术专业于2003年经专家评审被山西省教育厅批准为山西省高职高专教育医学检验专业教学改革试点专业。根据教育部颁发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介》,高职高专医学检验技术专业教学改革的指导思想应是：以市场需求为目标,以就业为导向,体现专业性,
- 张明亮李元宏陈利荣郝燕蔡东晖
- 关键词：医学检验技术专业课程体系实践能力培养
- 猪激素敏感脂肪酶（HSL）基因PCR-RFLP多态性及其与生产性能的相关研究
- 本文共用了华北杂种野猪41头、东北纯野猪35头、东北杂种野猪42头、长白猪44头、大白猪45头、马身猪42头、山西白猪五世代42头和山西黑猪38头作为研究对象,对总共329头猪进行了激素敏感脂肪酶(HSL)基因外显子Ⅰ区...
- 陈利荣
- 关键词：PCR-RFLP多态性
- 文献传递
- 猪产仔数性状主效基因及其候选基因的研究进展被引量：4
- 2004年
- 产仔数性状属于低遗传力数量性状,通过常规选育所获得的进展甚微,许多学者在寻找控制该性状的基因和遗传标记方面做了大量研究,并取得了显著成效。本文综述了猪产仔性状主效基因和候选基因的研究情况及其展望。
- 陈利荣韩俊文
- 关键词：主效基因候选基因
- SLC4A11通过JAK信号通路对卵巢癌细胞增殖、迁移和侵袭的影响
- 2023年
- 目的:探讨溶质转运家族4成员11蛋白(SLC4A11)在卵巢癌增殖、迁移和侵袭中的生物学作用机制。方法:RT-qPCR检测卵巢癌细胞中SLC4A11表达。将SKOV3细胞分为对照组(转染siRNA-NC序列)、SLC4A11-siRNA组(干扰SLC4A11表达)和SLC4A11-siRNA+JAK组(干扰SLC4A11表达+激活JAK信号通路)。采用CCK-8、伤口愈合实验和Transwell实验检测细胞的增殖、迁移和侵袭能力。RT-qPCR和Western blot检测Janus激酶2(JAK2)和信号传导及转录激活因子3(STAT3)、B细胞淋巴瘤2(Bcl-2)表达。结果:SLC4A11在卵巢癌组织中高表达(P<0.05)。SLC4A11-siRNA组SKOV3细胞中p-JAK2/JAK2(0.286±0.048)、p-STAT3/STAT3(0.571±0.042)、Bcl-2(0.335±0.040)均低于对照组(1.001±0.093、1.004±0.089、1.005±0.142),也低于SLC4A11-siRNA+JAK组[p-JAK2/JAK2(1.001±0.095)、p-STAT3/STAT3(1.003±0.092)和Bcl-2(1.006±0.145)];SKOV3细胞活力SLC4A11-siRNA组(1.112±0.113)、SLC4A11-siRNA+JAK组(1.612±0.113)、对照组(1.778±0.167)依次升高,SKOV3细胞划痕愈合率SLC4A11-siRNA组(21.927±3.279)、SLC4A11-siRNA+JAK组(54.763±6.794)、对照组(56.787±10.985)依次升高,侵袭细胞数量SLC4A11-siRNA组(68.000±5.568)、SLC4A11-siRNA+JAK组(172.667±4.041)、对照组(184.667±14.640)依次升高(均P<0.01)。结论:SLC4A11可能通过调控抑制JAK/STAT3信号通路参与卵巢癌进展,提示SLC4A11可能成为卵巢癌潜在治疗靶点。
- 姚步月陈利荣贾艳梅张翠萍
- 关键词：卵巢癌细胞
- 临床医学专业“专升本”课程设置体系的研究与实践被引量：7
- 2009年
- 临床医学专业"专升本"教育是高等医学教育的重要组成部分,笔者在分析临床医学专业专科和本科课程设置的基础上,对照临床医学执业医师资格考试要求,以终身教育理念为指导,以培养具有高尚职业道德、宽厚的基础知识、精湛的专业知识和技能、具有社会和职业适应能力和创新精神的临床医学人才为目标,提出了临床医学专业"专升本"课程设置的"四项"原则,并进行了实践。
- 陈振文任云青范军军常明亮陈利荣寇国锋申涛
- 关键词：专升本课程设置
- 一种可调式分子生物学整合实验台
- 本实用新型公开了一种可调式分子生物学整合实验台，包括工作箱和复位机构，所述工作箱内固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆上啮合连接有螺纹套，所述螺纹套的一侧固定连接有连接块，所述连接块的右侧固定连接...
- 陈利荣贾艳梅
- 高职高专医学院校临床“双师型”教师队伍建设的困惑与对策研究被引量：3
- 2014年
- 目的探讨高职高专医学院校临床“双师型”教师队伍建设中存在的问题与对策。方法对山西医科大学汾阳学院与山西省汾阳医院合作办学模式中临床“双师型”教师队伍建设方面存在的问题进行总结归纳。结果高职高专医学院校与当地“三甲”医院合作办学的模式有助于临床“双师型”教师队伍建设，学院及医院对教师队伍的管理、教学意识的培养是临床“双师型”教师队伍建设中的重要环节。结论在体制上实现院校的有效合作，强化科学管理是临床“双师型”教师队伍建设的关键。
- 郭全虎张海燕郭仁维弓鸿飞陈利荣韩文萍温继军郝俊范军军
- 关键词：高职高专双师型教师队伍建设
- 由“冒名顶替上大学”事件引发的思考与建议被引量：1
- 2010年
- 近年来,冒名顶替上大学的事件愈演愈烈。此现象之所以产生,其原因在于公共权力得不到有效的制约和监督,学校核查无力以及公民诚信意识淡薄。冒名顶替上大学破坏了社会诚信,败坏了社会风气;破坏了教育公平。因此,应建立合理有效的监督体系和奖惩机制;高校严格审查新生入学资格;营造诚信的社会环境。
- 张俊洁陈利荣
- 关键词：高校
