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陈光剑

作品数:7 被引量:26H指数:3
供职机构:成都理工大学传播科学与艺术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇声乐
  • 3篇乐教
  • 2篇音乐
  • 2篇影视
  • 2篇声乐教学
  • 2篇思维
  • 2篇教学
  • 2篇表演
  • 1篇德育
  • 1篇电影
  • 1篇电影音乐
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐教育
  • 1篇影视表演
  • 1篇影视表演专业
  • 1篇影视专业
  • 1篇智育
  • 1篇声乐课
  • 1篇声乐学习
  • 1篇思维探索

机构

  • 6篇成都理工大学

作者

  • 6篇陈光剑
  • 5篇谭春艳

传媒

  • 2篇音乐探索
  • 1篇电影文学
  • 1篇大舞台
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇成都理工大学...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
戏剧影视表演专业声乐教学多元思维探索被引量:15
2011年
上世纪90年代始,随着经济的发展和文化的繁荣.我国戏剧影视专业教育迎来了一个崭新的春天,全国很多高校为适应文化大发展和社会需求,先后成功申报戏剧影视表演专业。声乐是该专业的重要专业基础课程,由于受传统声乐教学理念的影响,戏剧影视专业声乐教学的特点仍没有得到充分重视。
陈光剑谭春艳
关键词:影视专业声乐教学表演专业戏剧多元思维
美学视野下的电影音乐被引量:2
2011年
电影是一种现代艺术,也是一种综合艺术。它包含文学、戏剧、舞蹈、音乐等多种艺术。电影音乐是对电影诠释的一种体现,它作为电影的重要组成部分,除了承担着电影的叙述和抒情作用外,还提升受众的欣赏水平和审美趣味,通过不同的艺术形式,带给观众不同的美感享受。本文以电影音乐美感为对象,电影音乐美学为理论依据,在阐述电影音乐的美感特性基础上,进一步分析美学视野下的电影音乐,寻求电影的开拓方向。
陈光剑
关键词:电影音乐美感
如何提高影视表演专业声乐课教学质量
2006年
声乐教学是一门实践性非常强的艺术。作为影视表演专业的学生,他们虽然在嗓音条件、音乐基础、文化修养、性格爱好等方面都与声乐专业的学生有一定的差距,但是他们有自己的特点。故在教学方法和手段上必须适应其专业基础和专业特点,做到因材施教,以便保证良好的教学效果。
谭春艳陈光剑
关键词:艺术影视表演声乐教学
当前美声唱法在我国发展的误区及技术规格的把握被引量:3
2011年
美声唱法作为一种相对成熟且影响深远的声乐流派,其歌唱体系、美学特征及技术规格已为全球承认。在声乐演唱"多元化"、"跨界热"渐成时尚的前提下,有必要对其声音技术规范做一些探讨。
陈光剑谭春艳
关键词:美声唱法跨界
论音乐教育在高校素质教育中的功能与作用被引量:3
2003年
当前的人才竞争日趋激烈 ,社会对人才的要求越来越高 ,人才的综合素质已成为人才竞争的决定性因素。在这种背景下 ,加强学生人文素质教育已成为不少高校的重要举措。音乐教育由于具有特殊的美育、智育、德育等功能 ,对当前人文素质教育具有很重要的作用。
陈光剑谭春艳
关键词:素质教育音乐教育美育智育德育
理性思维与感性思维在声乐学习中的重要作用被引量:3
2013年
声乐学习既是脑力活动也是体力活动,是由理性思维和感性思维共同作用而形成的"综合体"。感受声乐演唱的"好"与"坏"是感性思维的结果,探析这种演唱的"好"与"坏"则是理性思维的结果。探究感性思维和理性思维在声乐学习中侧重点及相互关系及对提高声乐学习的效率具有十分重要的作用。
谭春艳陈光剑
关键词:声乐思维感性
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