陈亚天
- 作品数：11 被引量：6H指数：1
- 供职机构：常熟理工学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 使用控件制作PPT课件交互练习题
- 2013年
- 很多人使用PowerPoint制作PPT课件,却因不熟悉编程而不能发挥PowerPoint强大的功能,本文简单介绍PowerPoint2003中常用控件及VBA知识,通过制作单选题、多选题和填空题等案例,让大家能迅速掌握并制作出具有交互功能的PPT课件练习题。
- 陈亚天
- 关键词：POWERPOINT2003PPT课件控件VBA
- 浅议化学教育师范生信息素养培养
- 2013年
- 调查发现,大多数化学教育师范生信息素养不能满足实际工作需要。结合美国图书馆协会关于信息素养的标准、中国教育部《中小学教师教育技术能力标准(试行)》及中学化学教师关于信息素养的调查结果,提出化学教育师范生的信息素养应达到的要求,主要包括信息道德、情感态度及价值观,信息知识及技术,信息问题解决的整合创新能力三个层面。根据要求从相应的三个方面阐述了化学教育师范生信息素养培养的具体内容,并从相关信息技术课程设置、学科课堂教学熏陶、课外信息技术实践活动三个方面描述了信息素养培养途径。
- 陈亚天
- 关键词：信息素养
- 对高校教师教育技术培训的思考
- 2012年
- 为适应教育信息化的要求,国内高校越来越重视教师的教育技术能力,但很多高校教育技术培训都处于"各自为政"的状态。通过对部分高校教师教育技术培训论文的整理研究,结合实践分析了教师教育技术能力的现状及教育技术培训的现状,针对培训内容、培训过程、培训方式、评价方法等方面提出了一些见解,并探讨了促进培训的激励机制。
- 陈亚天
- 关键词：高校教师教育技术
- 基于资源的情境化学习活动的研究与实践——以《网络教育资源应用与开发》课程为例被引量：1
- 2016年
- 基于资源的情境化学习能有效促进学生的学习,本文以小学教育专业的《网络教育资源应用与开发》课程为例,依托以网络教育资源为主的各类学习资源,小组分工协作,学生以小学教师的身份,对苏教版课文进行研读讨论,继而检索、获取、开发相关课程内容的电子素材库,并将电子素材库试用到教学实际中,提高信息技术应用水平,同时也促进了专业能力发展。
- 陈亚天
- 关键词：学习资源情境学习信息技术
- 新的网络病毒——网页中的恶意代码被引量：1
- 2003年
- 随着网络的普及,网页病毒也层出不穷。对网页病毒的起源、原理以及解决方法作了详细的论述,并对在网络中如何预防提出了一些看法。
- 徐春玉陈亚天
- 关键词：网络病毒网页恶意代码
- 从Internet上获得多媒体素材被引量：2
- 2001年
- 计算机辅助教学中一个很重要的环节就是制作多媒体课件,好的课件需要有好的素材.对于制作一个好的课件,准备素材就要花费大量的时间和精力,一堂课的内容需要几天或更长时间来准备,这使得许多教师望而却步.而现在随着Internet的普及,我们可以从Internet这个大资源库中找到并获得对我们有用的许多素材,包括图片、动画、音乐,甚至视频录像.
- 陈亚天
- 关键词：INTERNET下载解压多媒体素材
- 信息技术与小学语文在课堂教学中的整合——以江苏省太仓市S小学为例被引量：1
- 2016年
- 针对信息技术与小学语文课堂教学的整合现状,从课堂教学媒体的选择、学生的学习兴趣、师生对整合教学的理解和接受等方面进行调研。信息技术整合教学有利于提升小学语文课堂的教学效果,但也存在教师技术水平欠佳、使用方式不当等问题,针对这些问题提出加强教师信息技术培训、改变教师思想观念和正确引导学生使用信息技术开展学习等对策,使信息技术的整合能更好地提高小学语文的课堂教学效果。
- 陈亚天曹蕾
- 关键词：信息技术小学语文教学
- 网络教育模式的回顾与反思
- 2004年
- 网络教育的教育模式是在建构主义理论下建构的一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式。它改变了传统的教学思想、方法和内容,增强了学生学习的主动性、自主性以及教学的互动性。但另一方面,它也存在着一定的局限性。因此还需要我们不断地加以完善,把网络教育与传统教育相结合,进行优势互补。
- 陈亚天
- 关键词：网络教育模式教师传统教育教学思想
- PowerPoint课件制作研究被引量：1
- 2013年
- 高质量的课件应集教育性、科学性、艺术性、技术性和使用性于一体。从文献调研发现,PPT课件在教学中实际效果并不理想,同样从几个中学近200位学生的调查问卷中也发现,只有不到10%的PPT课件被认为优秀,实际使用效果也不是很好。究其原因,主要是PPT课件设计制作中缺少学习理论和视听传播理论的指导;在设计原则和艺术性方面也缺少必要的知识以及修养。
- 陈亚天
- 关键词：POWERPOINT课件制作PPT课件调查问卷
- 新建本科院校多媒体课堂教学调查研究——以常熟理工学院为例
- 2013年
- 以常熟理工学院学生为调查对象,采用问卷的形式,从课程分布、多媒体课件制作水平、教师上课情况及学生主观态度等方面,调查多媒体课堂教学的现状与问题。得出多媒体课堂教学形式已成为课堂教学主要形式,大部分教师制作多媒体课件水平需要进一步提高,部分教师要加强多媒体授课教学能力,部分教师的思想观点需转变等结论,并提出了相关建议。
- 陈亚天
- 关键词：多媒体教学课堂教学课件制作问卷设计
