钱松岭
- 作品数：45 被引量：230H指数：10
- 供职机构：吉林师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 普通高中信息公开认识现状调查、分析与建议
- 普通高中信息技术课程标准中体现了信息科学、信息技术与信息社会融合。但是，在信息技术与社会模块中，只涉及到较少部分信息社会的相关内容。因此，本文通过开展对信息社会前沿问题“信息公开”的相关调查和研究，了解高中学生“信息公开...
- 姜阳钱松岭董玉琦
- 关键词：中学教育信息技术课课程标准信息社会
- 普通高中学生知识产权保护现状调查研究
- 知识产权保护是信息时代为我们提出的新挑战，高中信息技术课程无疑是进行知识产权知识教育的重要阵地。本文从普通高中学生知识产权保护现状和普通高中信息技术课程知识产权保护教学现状两个方面对杭州、长春、吉林、石家庄和贵阳的部分高...
- 郑明才钱松岭董玉琦
- 关键词：高中教育信息技术课课程改革知识产权保护教学体系
- 国际视野下的中小学信息技术课程发展趋向被引量：4
- 2015年
- 自2000年教育部印发《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》以来,我国信息技术教育经过十多年发展,在中小学校基本普及,100％的高中、95％的初中、50％的小学都已开设信息技术必修课.[1]放眼国际,在全球化、信息化社会不断深化发展的大背景下,世界各国的中小学信息技术课程呈现出怎样的新特点,如何应时而上,是我国中小学信息技术课程建设必须思考的命题.
- 钱松岭董玉琦
- 关键词：中小学信息技术信息技术课程信息技术教育信息化社会课程指导
- 国际数字公民教育研究发展概况初探
- 2020年
- 据调查,截至2019年6月,我国网民规模达8.54亿,19岁以下网民占网民整体的五分之一,因而,数字公民教育成为社会关注的热点问题。笔者对青少年网瘾、父母干预的作用、幼儿教育的重要性的相关研究展开了调查与研究。●网瘾,游戏成瘾近几年,国际上很多研究对在线技术相关症状原因与影响进行了病理分析,中国、韩国、日本、新加坡等国家正在对导致儿童各方面生活功能障碍的互联网与游戏成瘾问题展开研究。
- 钱松岭
- 关键词：游戏成瘾网民规模互联网
- 美国网络创新中心《K-12网络安全学习标准》评介
- 2023年
- 本文从美国K-12网络安全教育路线图入手,通过对《K-12网络安全学习标准》的开发模式、实施愿景、内容结构进行简要介绍和描述,分析其特点,从中得出我国在开展中小学网络安全教育方面的启示,同时促进我国信息技术(科技)课程中有关网络安全内容的建设与改进。
- 霍莹钱松岭
- 关键词：网络安全
- “数字公民”——信息技术课程育人价值的追求被引量：3
- 2015年
- 本文从＂数字公民＂的角度分析了中小学信息技术课程的价值内涵,简要介绍了＂数字公民＂的基本内容,并从课程目标、课程内容、教学与评价的层面提出在信息技术课程中如何落实＂数字公民＂培养的方法。
- 钱松岭董玉琦
- 关键词：信息素养信息技术课程
- 国际视野下的高中信息技术课程发展被引量：5
- 2017年
- 该文通过对世界一些主要国家的高中信息技术课程发展现状进行分析,概括其发展特征与趋势,以期更好地理解我国普通高中信息技术课程标准的修订工作,主要结论包括:高中信息技术课程主要定位于育人与社会发展的要求;课程结构以促进学生身心发展的层次性、灵活性与选择性为特点;课程内容则以培养学生计算思维为核心,体现出STS(信息科学、信息技术、信息社会)的综合趋势;课程评价向形成性评价方向转变,强调评价促进学生信息素养以及利用信息技术解决问题能力的提高;此外,还探讨了信息技术课程对于促进学生数字化学习的特殊意义。
- 董玉琦钱松岭
- 关键词：信息技术课程
- 以问题解决为导向的微课知识地图构建研究被引量：10
- 2019年
- 近年来,利用知识地图对微课进行组织的研究逐渐增多,但大多停留在构建不同学科知识地图组织微课这种横向层面的研究上。本研究提出以问题解决为导向构建知识地图组织微课的路径,以认知负荷理论和格拉泽问题解决支持三阶段论为理论基础,首先选择了流程型知识地图,然后提出以问题解决为导向的知识地图的要素、构建原则、构建模式和构建流程,以及支持微课学习的知识地图功能与策略:组织策略、关联策略、引导策略、定位策略、提示策略和呈现策略。以问题解决为导向的微课知识地图构建研究从问题解决的角度纵向拓展了研究的新路径,使学习者在问题解决过程中学习微课,也通过微课学习如何解决问题。
- 姜宛彤钱松岭万超
- 关键词：知识地图认知负荷理论学习资源
- 美国高中计算机科学课程发展现状与启示
- 自2015年底以来,一场自上而下的计算机科学教育运动在美国拉开了序幕.一些美国学者更是将2016年称为“计算机科学元年”.美国的计算机科学课程发展到一个史无前例的高度.在我国高中课程标准实施的过程中,了解美国高中计算机科...
- 钱松岭
- 关键词：课程政策学科融合师资培养
- 从日韩现行高中信息课程结构与内容看我国信息技术课程改革被引量：2
- 2015年
- 日本现行高中＂信息＂学科包括＂信息科学＂与＂社会与信息＂两个必修科目,特别强调信息科学与信息社会学内容的学习,是中小学信息教育系统中的重要组成部分。韩国中小学信息通信技术素养教育根据学生的能力水平分为5个阶段和5个内容领域。本文对日韩两国信息技术课程内容进行了简要梳理与分析,提出了完善我国高中信息技术课程的若干思考。
- 董玉琦钱松岭黄松爱
- 关键词：信息课程
