郭瑛
- 作品数：34 被引量：155H指数：8
- 供职机构：复旦大学护理学院更多>>
- 发文基金：上海市教委科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 护理心理学被引量：3
- 2012年
- 认知过程认知过程指人认识外界事物的过程，或指对作用于人的感觉器官的客观事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和言语等过程；注意则是伴随心理过程的一种心理特征，以保证人的各项活动顺利进行。本章重点阐述与护理心理学研究对象的认知活动紧密关联的部分。
- 郭瑛易巧云
- 关键词：护理心理学心理学
- 护理心理学被引量：1
- 2013年
- 个性心理特征实际上，并非所有个体都可划归于四种传统气质类型，仅少数个体是四种气质类型的典型代表，多数个体的气质类型属于两种或两种以上的中间型或混合型。因此，判断某个人的气质时，并不一定将其划归某种类型，主要是观察和测定构成其气质类型的各种心理特性，以及构成其气质生理基础的高级神经活动的基本特性。比较各种气质类型、特性与其高级神经活动类型的关系，并归纳为（表1）。
- 郭瑛李峥
- 关键词：护理心理学心理学气质性格
- 护理本科生毕业课题实施困难的研究被引量：3
- 2021年
- 目的:了解护理本科生毕业课题实施中的困难,为改进相关管理提供参考;方法:对本校2013~2015级护理本科生开展调查,采用方差分析、t检验、相关分析比较不同阶段困难程度或分析一般资料对困难总分的影响;结果:共收到106份有效问卷;困难总分均值为(9.69±3.39)分,困难程度平均为[(36.01±18.75)%]。不同年级、选题来源、课题类型、研究场所、导师职称、导师单位等6项的学生困难总分差异无统计学意义,P>0.05;选题阶段、开题阶段、调研实施阶段、统计分析阶段、论文撰写与答辩阶段困难程度分别为(42.61±18.56、37.26±15.86、31.76±17.51、38.30±25.35、30.15±11.09),F=8.17,P<0.01;选题阶段、开题阶段、统计分析阶段困难程度显著高于另外两个阶段;研究基础与困难总分的相关系数为-0.269,P<0.01。结论:护理本科生毕业课题研究困难有普遍性且个体差异较大;确定选题、科研设计、统计分析依然是护理本科生毕业课题实施的难点,需引起教育管理者重视并设法改进;本科生在开始毕业设计之前的学习阶段参加科研或社会实践有助于提升其完成毕业课题的能力。
- 刘哲军王君俏梁燕林岑赵缨郑志郭瑛
- 关键词：护理本科生
- 护理心理学
- 2013年
- 个性心理特征主要包括能力、气质和性格。在个体发展过程中，心理特征形成较早，并且在不同程度上受生理因素的影响，构成个性结构中的较稳定成分。本节主要阐述气质和性格。
- 郭瑛李峥
- 关键词：护理心理学心理学个性心理特征
- 崇明地区护理人员心理健康状况的调查与分析
- 2006年
- 目的了解上海市崇明地区护理人员的心理健康状况及其影响因素。方法选择上海市崇明地区护理人员497名,采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)进行调查。结果崇明地区护理人员的SDS、SAS得分均高于国内常模,差异具有显著性(P<0.001)。护士常见的心理症状为多汗、睡眠障碍和乏力等。护理人员的年龄、护龄、婚姻和学历的不同对心理健康无显著影响,而单位、科室、职务、职称和翻班类型的不同会影响护士的心理健康。结论崇明地区护士的心理健康状况比国内一般人群差,护理管理者应针对影响护理人员心理健康的各种因素,采取切实有效的方法,制订相关干预措施,全面提高护士的心理健康水平,推动郊县护理质量迈上新台阶。
- 杨利勤郭瑛黄静
- 关键词：护理人员心理状况
- 护理心理学
- 2013年
- 人格理论
2.2精神分析理论 所有人格理论中,影响最深远的当属弗洛伊德（Freud S.）于19世纪末创立的精神分析理论,人格结构、人格动力和人格发展,是其人格理论的核心概念。
- 郭瑛李峥
- 关键词：护理心理学心理学人格理论
- 护理心理学被引量：1
- 2013年
- 个性倾向性
个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等。它较少受生理因素的影响，主要在个体后天的社会化过程中形成。个性倾向性的各个成分并不是孤立的，而是相互联系、相互影响并相互制约。其中，
- 郭瑛李峥
- 关键词：心理学护理心理学
- 护士应对方式问卷的研制被引量：21
- 2006年
- 目的编制适用于护士的应对方式问卷。方法通过对护士的开放式访谈,自编了护士应对方式问卷。测试于上海市404位护士,并进行信度和效度检验。结果护士应对方式问卷可以提取六个因子,命名为问题解决、回避与自责、缓解情绪困扰、寻求社会支持、正面认识和行为摆脱。问卷总分的内在一致性系数和稳定系数分别为0.867和0.661。结论护士应对方式问卷具有较好的信度和效度,符合心理测量学的指标。
- 郭瑛张卫东方玉华吴晶琼
- 关键词：护士信度
- 护理心理学
- 2012年
- 认知过程
2记忆2．1记忆的概念记忆（memory）指人脑对过去经验的反映。以信息加工的观点表述，记忆是人脑对外界信息的编码、储存和提取的过程。人们在生活实践中感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感、练习过的动作等，都会在头脑中留下不同程度的印象，此即“记”的过程；一定条件下，
- 郭瑛易巧云
- 关键词：护理心理学心理学
- 护理心理学被引量：1
- 2013年
- 认知过程
2记忆
2．5遗忘率先对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人，是德国心理学家艾宾浩斯（HermannEbbinghaus）。他通过对无意义材料的研究发现，遗忘进程是不均衡的，人们的识记内容在最初一段时间（20min-2d）遗忘最快，之后遗忘的速度渐渐慢下来，最后稳定在一定水平（图1）。
- 郭瑛易巧云
- 关键词：护理心理学心理学记忆
