郑薇薇
- 作品数：14 被引量：39H指数：4
- 供职机构：台州学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目浙江省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术理学机械工程更多>>
- 一种产生无鞘层等离子体的设备及方法
- 本发明公开了一种产生无鞘层等离子体的设备及方法，通过在等离子体产生区域的外围设置使等离子体区域外围形成涡旋气流的装置，使等离子体区域向外运动的电子与等离子体区域外围的高密度中性气体气流碰撞损失能量并与离子中和，进而形成无...
- 赵海龙郑薇薇林忠英
- 文献传递
- 地方院校材料工程类应用型人才培养基地建设的探索被引量：5
- 2010年
- 建设创新性应用型人才培养基地,是地方院校为地方经济发展培养高素质技术人才的一项重大工程。台州区域经济发展对材料类专业创新创业应用型人才提出了新的要求,地方院校应科学定位材料类工程应用型人才培养基地的建设目标,构建适应区域经济发展需要的应用型人才培养新模式和基地建设方案,解决基地建设存在的主要问题。
- 陈卫平郑薇薇蔡培阳陈基根吴建波
- 关键词：地方院校应用型人才
- 大学行政人员心理授权的状况与对策
- 心理授权的概念最初源于授权理论的研究。随着授权管理理论的发展，越来越多的学者认为管理人员对授权的研究应从原来如何授予员工权利角度转化到员工对授权管理措施的接受程度上来。Thomas等(1990)提出心理授权是被授权的个体...
- 郑薇薇
- 关键词：大学行政心理授权授权管理高校管理
- 文献传递
- 自我控制团体辅导对中职生手机依赖的干预研究
- 手机依赖是一种由过度使用手机而产生的具有明显戒断症状的心理和行为状态，还会产生不良身心反应、社会功能受损等现象。随着智能手机的普及，手机依赖现象在学生群体特别是中职生中越来越严重。中职生由于较低的学业成就感和较宽松的学业...
- 郑薇薇
- 关键词：中职生手机依赖自我控制团体辅导
- 公平视角下的专升本高校学生消费水平研究——以T学院为例
- 2009年
- 伴随着我国高等教育大众化步伐的加快,高校扩招日益成为一个社会关注的现象,高校规模的扩大,招生人数的快速增加,引发了一系列的社会问题,其中高等教育消费问题就是众多问题中较为重要的一个.尤其对于最近几年来专升本高校学生来说,随着学年的增加,在校消费也随之增加,引发了很多教育公平的问题.本文根据对T学院下设的多个二级学院不同专业学生消费情况的实际调研,发现不少问题,文章对高校学生消费存在的问题进行深入的探讨和分析.
- 郑薇薇董乃涵陈波赵先锐
- 关键词：专升本高校教育消费教育公平
- 地方高校应用型工程人才培养质量探究被引量：13
- 2015年
- 经济全球化和区域经济一体化竞争向工程技术人才培养提出了更高期望,这为地方高校发展带来新一轮的机遇与挑战。注入协同创新活力,是提升地方高校应用型工程人才培养质量的有效途径。文章从地方高校普遍存在且亟待解决的工程教育问题出发,以台州学院材料物理专业为例,提出地方高校视角下的协同创新内涵,通过创建协同创新平台提升应用型工程人才培养的实效。
- 冯尚申郑薇薇陈基根
- 关键词：协同创新材料物理工程实践能力
- 美国数学和科学课堂观察方案的核心关注与启示被引量：2
- 2014年
- 美国在审视其数学/科学课程改革诸多经验的基础上,建构了中小学教师效能的各种评价方法。课堂观察方案是美国教育管理者评价中小学教师课堂教学有效性的主流方法。在设计与实施、内容、课堂文化、教学效果等维度设定了关键指标,以反映教师有效教学行为的典型特征。美国数学和科学课堂观察方案在高效课堂情境、师生角色上呈现的特征为我国理科课堂教学提供了诸多有益启示。分析美国数学和科学课堂观察方案在高效课堂学习情境,师生角色上呈现的特征与内涵,为我国数学和科学授课质量评价提供思路和方法。
- 姜涛郑薇薇
- 关键词：课堂观察数学教学有效性
- 我国发达地区五等分家庭高等教育承受能力研究被引量：1
- 2009年
- 我国自1997年高校实行全面收费政策以来,高等教育成本分担理念已经被公众所接纳,但随着高校收费的逐年递增,公众对高校费用的不满也逐渐增多,认为由家庭负担的高等教育费用过重.本文在对发达地区的五等分居民家庭的高等教育承受能力进行研究后发现,的确有为数不少的低收入阶层家庭承受不起目前的高等教育费用.如果发达地区居民在高等教育承受能力尚存在问题,那么,中西部地区居民肯定有更大的承受障碍.所以,政府和高校在制定新的学费和补助政策时有必要考虑家庭的承受能力.
- 郑薇薇陈波
- 关键词：教育消费
- 面对扩招高校如何提高教学质量
- 2006年
- 针对高校扩招所引起的教学质量下滑问题,应对教职员工道德素养、考风考纪、学风建设、日常教学工作和师资队伍建设等方面的工作给以高度重视,为扩招后高等教育的进一步稳定发展奠定坚实的基础。
- 邢耀东郑薇薇
- 关键词：扩招教学质量道德素养师资队伍
- 美国教师培训质量评价模式及启示被引量：4
- 2015年
- 美国有三种影响较大的教师培训质量评价模式:水平模式从五个层次收集说明培训质量的证据、多站点模式应用多层线性模型技术证明培训的实施质量、行为学模式关注培训者与学员间的协调行动对本地教学改革的适宜性。上述模式从致力于有限的目标、建立跟踪机制、完善分工机制以及灵活应用评价手段等方面,为我国教师培训项目的设计、实施与评价提供了一些启示。
- 姜涛蔡培阳郑薇薇
- 关键词：教师培训
