邵春曼
- 作品数：14 被引量：21H指数：3
- 供职机构：哈尔滨理工大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 新型英语发声口型对照装置
- 新型英语发声口型对照装置。本产品其组成包括:比对底板，比对底板开有左可视口和右可视口，比对底板的背面左侧连接左上直角限位条、左下直角限位条、左直角封闭条，左直角封闭条连接左上直角限位条与左下直角限位条，左直角封闭条、左上...
- 邵春曼
- 文献传递
- 新型英语教学辅助记忆装置
- 新型英语教学辅助记忆装置，包括教学主板、辅助记忆板、固定底座，所述教学主板通过转动装置连接固定底座，所述转动装置包括稳定盘、固定柱，所述固定底座中部具有稳定盘固定槽，所述稳定盘固定槽连接稳定盘，所述稳定盘两侧具有锁紧槽，...
- 邵春曼
- 文献传递
- 新型英语听力耳机悬挂装置
- 新型英语听力耳机悬挂装置，包括听力耳机、桌面、支架立柱、支架连接角板、耳机悬挂钩、塑胶保护套、卡板连接耳、卡板，所述支架立柱下部通过连接螺钉连接桌面左侧，桌面左侧具有连接凹槽，支架立柱右侧具有连接凸起,所述连接凸起与连接...
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- 文献传递
- 基于网络信息平台的大学英语语用能力培养研究
- 一、课题的提出:(一)研究背景:长久以来,高校学生英语语用能力的培养一直未受到人们的高度重视。传统的教学法主要把教学重心置于培养学生的语法能力上,结果是,尽管学生拥有了相当规模的英语词汇量,也掌握了大量的英语语法规则,实...
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- 基于网络信息平台的大学英语语用能力培养研究被引量：4
- 2018年
- 随着科学技术的发展,网络信息平台已经普遍被运用于各行各业,在教育行业当中,网络信息平台也逐渐普及。英语是大学的一门重要学科,在英语教学当中,培养学生语用能力十分关键,也是大学英语的主要教学目标之一。因此,首先对网络信息平台与英语语用能力进行概述,然后探究影响英语语用能力的因素以及提升学生语用能力的重要性,最后针对基于网络信息平台的大学英语语用能力培养策略进行探究,以供参考。
- 邵春曼
- 关键词：网络信息平台大学英语语用能力
- 大学英语写作课堂教学环节设计初探被引量：1
- 2013年
- 英语写作能力是英语水平的综合体现,也是大学英语教学的重点之一。基于此,着重讨论在大学英语写作课堂教学中如何优化教学环节,激发学生学习积极性,帮助学生开拓思路,挖掘思想深度,了解写作过程,自觉提高英语写作能力。
- 邵春曼
- 关键词：大学英语写作教学环节教学设计
- Grice的会话准则在大学英语写作中的应用
- 2007年
- 本文通过理论论证和材料分析对美国语言哲学家Grice的会话准则应用于大学英语写作的必要性,可行性,具体含义和实际应用进行了阐述和说明。
- 邵春曼
- 关键词：大学英语写作会话准则写作能力
- 信息化时代微课应用于大学英语教学的分析被引量：2
- 2019年
- 近年来,随着计算机信息技术和互联网技术的高速发展和全面普及,越来越多的现代教育技术被应用于教育领域当中,大学英语教学也是如此。为了更好地适应社会发展的需求,在大学英语当中应用现代教育技术是必然的趋势。微课是信息时代下的产物,其主要的形式是教学视频,主要的基础为PPT技术,具有时间短、灵活性强等特点。将其运用到大学英语教学当中能够有效地提升大学生英语的教学质量和效率。基于此,首先对我国大学生英语教学的现状进行分析,并对微课的概念和特点及其在大学英语教学应用的意义和具体应用等进行探讨。
- 邵春曼
- 关键词：信息化时代大学英语课堂教学
- 大学英语教学若干问题思考
- 2013年
- 本文通过对我国现阶段高校英语教学中若干问题的研究,总结了出现这些问题的原因及针对这些问题的解决方法与措施。
- 邵春曼
- 关键词：大学英语教学
- 大学英语口语教学中任务型教学法的研究应用与实践创新
- 2024年
- 任务型教学法是一种以学生为中心的教学方法,通过让学生完成真实的任务来促进语言学习。基于此,首先介绍任务型教学法的理论基础和主要原则,然后详细描述如何在大学英语口语教学中设计和实施任务。通过实证研究,发现任务型教学法可以提高学生的口语表达能力和学习动机。最后,讨论任务型教学法的优势和局限性,并提出了一些建议,以供教师在教学实践中参考。
- 邵春曼
- 关键词：大学英语口语教学任务型教学法
