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谢丰

作品数:8 被引量:19H指数:3
供职机构:湖南大学更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题湖南省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇书院
  • 6篇教育
  • 4篇书院改制
  • 3篇学堂
  • 3篇清末
  • 2篇岳麓书院
  • 2篇书院文化
  • 2篇清末新政
  • 2篇晚清
  • 2篇王先谦
  • 2篇文化
  • 2篇教育改革
  • 2篇教育史
  • 1篇大学章程
  • 1篇代职
  • 1篇当代中国文化
  • 1篇典籍
  • 1篇新式教育
  • 1篇新政时期
  • 1篇章程

机构

  • 8篇湖南大学
  • 1篇湖南广播电视...

作者

  • 8篇谢丰
  • 1篇周小喜
  • 1篇赵伟

传媒

  • 2篇湖南大学学报...
  • 2篇大学教育科学
  • 1篇中国民族
  • 1篇船山学刊
  • 1篇高校图书馆工...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 3篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
晚清湖南书院改制研究
十九世纪末、二十世纪初发生的书院改制,使以书院为代表的中国传统教育机构和教育制度被近代学堂所取代。它不仅仅是教育机构名称的更替,也包括以学习西方为重要特征的传统教育的近代转化,以及从传统的教育组织机构到建立近代国家教育系...
谢丰
关键词:晚清书院改制教育制度教育机构学堂
文献传递
从书院到学堂的三重变化被引量:6
2011年
19世纪末、20世纪初发生的书院改制,使以书院为代表的中国传统教育机构和教育制度被近代学堂所取代。从书院到学堂,这不仅仅有教育机构名称的更替,也包括以学习西方为重要特征的传统教育内部各要素的近代转化,还包括了从传统松散的、与科举分途的教育组织机构到建立合科举为一途的近代国家教育系统的三重变化。
谢丰
关键词:清末书院改制学堂教育改革
清末新政时期湖南官绅对书院改制政策的不同思考——以俞廉三、王先谦、赵尔巽的教育改革活动为例被引量:7
2006年
清末新政时期湖南官绅对书院改制政策所持的不同观点,反映了他们对于教育改革的不同思考。通过俞廉三、王先谦、赵尔巽的教育改革活动可见,虽然思考的侧重点相异,但主流官绅延续了湖南自甲午战争以来积极兴办近代教育的潮流。他们以自己理解的方式推动或参与教育改革,使清末湖南教育在整体上表现出了转变革新的强劲张力。
谢丰
关键词:书院改制教育改革
弦歌千年再启新篇岳麓书院从传统书院到现代大学书院制的转型
2023年
作为中国古代四大书院之一的岳麓书院,近年来在弘扬传道济民的书院文化上下功夫,在研究和推进“真理本土化”上下功夫,在培养经世致用的人才上下功夫,坚定文化自信,赓续千年文脉。从古老书院到现代大学,从传统书院到大学书院制,岳麓书院的现代转型与复兴已经成为当代中国文化史和教育史上一个现象级的事件,引起了社会各界的关注。梳理改革开放40多年来岳麓书院恢复发展的历程,理绎书院复兴背后的时代思潮,探寻复兴进程中几代书院人的精神世界,审视传统书院教育的现代价值,对于我们思考中华优秀传统文化与中国式现代化的关系、回应当今教育改革的现实需求不无裨益。
谢丰夏金龙
关键词:岳麓书院书院文化当代中国文化教育史
清末新政初期湖南改制书院兴办学堂的章程问题被引量:2
2016年
在清末新政初期湖南改书院兴学堂的过程中,为了使各地兴学育才有章可循,订立办学章程成为亟待解决的首要问题。1902年初,湖南巡抚俞廉三通过考察比较东西各国学堂制度以及山东学堂章程,制定并推行了《开办大学堂章程》及《开办蒙养小中学堂章程》,全省迅速形成有序的学堂体系。随后,清政府先后颁布的《钦定学堂章程》与《奏定学堂章程》又成为湖南办学的新标准,先后得到了省府的大力推行。俞廉三不仅重视办学章程的制定,也以各种方式督促地方严格按章程办学,从而使得新政初期湖南书院改制的数量和速度都明显领先于其他各省。
谢丰周小喜
关键词:清末学堂章程书院改制湖南书院大学章程
读书治经之法,庋藏典籍之目——书院文献中的目录类文献评介
2019年
书院藏书、刻书目录与指导生徒学习的读书目录共同构成了书院文献中的目录类文献。这类文献有的单独刊行,有的附在书院志、地方志当中,有的甚至与学规、章程合为一体。其内容一般著录书名、作者、卷数、版本、存放情况、捐赠者等,部分还有序跋、章程,记录了书籍流转、管理制度、思想学术等信息,对版本目录学、书籍史、阅读史、图书馆学、教育史、思想文化史等领域的研究具有较高的学术价值。参考文献19。
赵伟谢丰
关键词:目录学书籍史图书馆学教育史
王先谦的教育近代化实践被引量:1
2006年
王先谦在晚清教育近代化进程中,努力融通中西文化,逐渐形成了通过引入西学来改造传统教育并建立新式教育的思想,并主动投入到教育近代化实践的潮流中。从1896年到1910年15年间,他不仅改造了最古老的书院、建立了新式学堂,还规划、创办近代职业教育,参与师范教育,投资创办启蒙教育,积极采取各种措施有力地推动了湖南教育事业的发展及近代化进程。
谢丰
关键词:教育近代化王先谦近代化进程近代职业教育晚清教育新式教育
陈谷嘉先生与二十世纪末中国书院研究
2014年
在二十世纪末中国书院研究勃兴的过程中,陈谷嘉先生发挥了积极的推动作用。他主持和组织了全国规模最大的书院文献资料的搜集整理工作,为书院研究的兴起和书院学的建立奠定了厚实的资料基础;探讨书院研究理论,提出了书院学的概念,对书院的定义进行了辨析和论述;打破了以往教育史研究视角的局限,将书院置于社会文化的大背景下进行研究,拓展了研究的视野和方法;梳理以书院制度为主线的书院发展历史,深入研究书院的德育教育等问题,提升了书院学研究的理论水平;出版了书院研究的重要著作;积极探索传统书院现代化的道路,使古老的岳麓书院成为现代学术研究和人材培养的重要基地以及全国书院研究的中心。
谢丰
关键词:岳麓书院书院文化
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