罗筱霖
- 作品数：12 被引量：21H指数：3
- 供职机构：贵州师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律历史地理更多>>
- 全日制教育硕士课程体系的构建路径被引量：2
- 2016年
- 全日制教育硕士是为适应我国基础教育改革需求而培养的高层次应用型人才。课程体系的构建应以人才培养目标为依据,调整课程结构,更新课程内容,突出其实践性。
- 雷成耀罗筱霖
- 关键词：课程体系全日制教育硕士
- 朱立伦主导下国民党大陆政策主张基点论析
- 2022年
- 国民党主席朱立伦的大陆政策主张以连战、马英九的政策主张为基点,其主要内容包括:接受“九二共识”,但强调坚持“一中各表”;主张通过两岸“合作”以“维持现状”、捍卫“中华民国”;忌谈“两岸统一”,反对“台独”,也反对“一国两制”。近来,受多种因素的影响,他的大陆政策主张发生偏移,主要表现有:强调两岸交流要“求同尊异”;扭曲“九二共识”,出现向“绿营”靠拢的苗头;从宣称两岸“合作”到宣扬“2D战略”,“反共”和“以武拒统”意味浓厚;企图突破“胡连会”“五项愿景”以谋求拓展台湾地区的“国际发展空间”,“挟洋拒统”;宣称“亲美友日和陆”,对台美关系的重视远远超过两岸关系。这些偏移,伤害了国共关系、两岸关系,朱立伦必须停止“偏移”“下滑”行为,带领国民党回到正轨。
- 刘相平罗筱霖
- 关键词：国民党朱立伦
- 会议酒店的发展趋势与策略被引量：6
- 2010年
- 近年来,传统的酒店模式一再发生分化。会议酒店在中国经济增长的强劲势头下应运而生,成为酒店业的新亮点。但是,当前会议酒店发展还存在市场定位不清、专业化程度不高、专业人才缺乏、经营风险大和成本高等问题,应采取对策加以解决,有力促进会议酒店的发展。
- 罗筱霖
- 关键词：会议酒店
- 晚清贵州籍总兵宋桂芳生平及在台史事考
- 2021年
- 贵州福泉籍爱国将领宋桂芳,一生戎马,官至福建福宁镇总兵,为维护国家领土统一、防御与开发台湾地区,奉献毕生。光绪初年,奉命赴台,“开山抚番”,成为其人生最大亮点。由于没有传世著作,史书对其着墨不多,相关研究成果较为缺乏。今以官修史书、地方文献、奏折、日记等史料为主,对宋桂芳的生平及赴台史事进行初步探讨。希冀通过此研究,丰富晚清时期贵州与台湾地区交往史实。
- 王文孝罗筱霖
- 判断一国是否存在资本外逃的方法
- 2010年
- 判断一国是否存在资本外逃，是对资本实施有效监管的前提。本文从经验或直观的角度，提出初步判断一国是否存在资本外逃的几种方法。
- 罗筱霖
- 关键词：资本外逃
- 全日制教育硕士实践能力培养模式探析被引量：1
- 2015年
- 全日制教育硕士专业学位研究生教育的职业导向性和专业应用性要求在培养过程中高度重视实践教学,以培养学生的教学实践能力。对全日制教育硕士实践能力培养的体系、模式、路径等方面进行探索具有现实意义。
- 雷成耀罗筱霖
- 关键词：全日制教育硕士
- 贵州少数民族女红文化渊源及内涵被引量：3
- 2012年
- 贵州山地民族众多、文化形态多样,孕育了丰富的地方性知识体系,女红文化便是其中最古老、最具文化内涵和精神象征的符号和记忆。一、女红技艺的起源可以通过历史考察来认识女红技艺的起源。主要从两方面进行,工具的发明和材料的利用。工具是技艺发展的见证。最早的缝补工具是骨针,作为这项技艺最原始的工具,可以追溯到考古学家1930年在北京周口店龙骨山山顶洞人遗址发现第一枚骨针,
- 罗筱霖
- 关键词：文化渊源文化形态女红文化考古学家
- 全日制教育硕士导师队伍建设的问题与途径探讨被引量：2
- 2015年
- 导师是全日制教育硕士培养的第一责任人,对学生的成长及专业学位研究生教育的发展都具有重要影响。在深入推进专业学位研究生培养模式改革的过程中,全日制教育硕士导师队伍建设中尚存在一些问题。部分导师对专业学位尚未形成准确的理解定位,在培养教育硕士过程中没有与基础教育形成必要的紧密联系,大学导师与中小学导师对教育硕士的共同指导未取得应有的效果。因此,亟须采取有效措施加强导师队伍建设,如改革不合理的导师遴选办法,加强对教育硕士导师的管理,并进一步完善双导师制度。
- 赵云环罗筱霖
- 关键词：全日制教育硕士导师队伍建设
- 王阳明教化思想管见被引量：1
- 2018年
- 王阳明1508年"龙场悟道"后于龙岗立院讲学,在授徒过程中制定了《教条示龙场诸生》,以"立志、勤学、改过、责善"八字为学规,对众弟子的为学与修身进行劝谕。《教条示龙场诸生》蕴含了王阳明前期教化思想的精髓,凝练其教条精义,汲取其文化养分,对于今天的社会教化仍有积极的现实意义。
- 雷成耀张丽丰罗筱霖
- 关键词：教化思想
- 高校人格素质教育的重要途径——台湾东海大学劳作教育制度及其启示被引量：2
- 2013年
- 台湾东海大学的劳作教育制度已坚持58年。通过劳作教育,完善了大学生的人格,实现了教育的目的,形成了优良的校风学风。这一成功经验值得借鉴。
- 罗筱霖
- 关键词：人格素质
