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罗军华

作品数:11 被引量:18H指数:3
供职机构:江西旅游商贸职业学院更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程机械工程金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇机械工程
  • 5篇交通运输工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 5篇汽车
  • 5篇教学
  • 4篇汽修
  • 4篇汽修专业
  • 4篇高职
  • 3篇学徒
  • 3篇学徒制
  • 3篇现代学徒制
  • 2篇校企
  • 2篇课程
  • 2篇教学工厂
  • 2篇教学工厂模式
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职汽车
  • 2篇高职汽修专业
  • 1篇设备维修
  • 1篇生产性实训
  • 1篇实践教学
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地

机构

  • 11篇江西旅游商贸...

作者

  • 11篇罗军华
  • 5篇崔宏亮
  • 2篇胡文伟
  • 1篇王翠芳
  • 1篇王敏
  • 1篇韩军

传媒

  • 5篇时代汽车
  • 4篇江西化工
  • 1篇汽车与驾驶维...
  • 1篇经贸实践

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
太阳能辅助型热泵干燥装置的设计与试验被引量:1
2010年
热泵干燥装置作为节能、环保的新型干燥装置具有高效节能、常压低温干燥、结构形式多样、无污染等特点而得到广泛应用。但热泵干燥装置在闭式循环中,前期启动和后期降速阶段存在不足:前期预热过程缓慢、启动时间长、启动阶段效率低;后期降速阶段的干燥速率低、干燥物料品质不高。本论文利用太阳能与热泵结合,提高干燥效率。
胡文伟崔宏亮王翠芳罗军华
关键词:太阳能热泵干燥装置启动时间干燥速率闭式循环无污染
《汽车构造》课程教学方法探讨被引量:2
2016年
随着汽车工业及其新技术的不断发展,要不断更新汽车维修专业人才的培养理念,而《汽车构造》又是汽车专业学生必须掌握的一门专业课程。对于原有的教学模式进行改革,从理论、实践、考试等环节实施行之有效的教学改革,创建新的教学计划,把学生和教师双方的积极性充分调动起来,以实现教学效果最大程度提高的目的。
韩军罗军华
关键词:汽车构造教学模式
高职汽修专业现代学徒制“双主体”人才培养模式教学改革探究被引量:4
2021年
与普通院校教学不同,高职院校的人才培养侧重于技能,现代学徒制的引入,契合了高职院校的教学需求,因此现代学徒制“双主体”人才培养模式的建立,符合当前高职百万扩招教学的要求。然而在高职汽修专业现代学徒制“双主体”人才培养模式教学过程中,发现仍存在一些问题,如课程内容不符合现代学徒制要求、人才培养管理制度不完善、双导师队伍建设不足等,不利于高素质人才的培养。由此,结合当前高职汽修企业的人才需求,提出针对性地教学改革措施,以进一步促进现代学徒制“双主体”人才培养模式的落实,提高高职人才培养质量。
罗军华
关键词:高职汽修专业现代学徒制
《汽车电器构造与维修》课程思政元素的融入对策研究
2023年
素质教育背景下,国家除了要求技术人才掌握专业的知识技能,同时还要求其具备一定的综合素质能力。《汽车电器构造与维修》作为汽车制造与试验技术专业的核心课程,通过将课程思政元素融入其中,能够达到提供学生综合素质的目的。基于此,本文首先阐述了《汽车电器构造与维修》课程思政元素融入的必要性,然后分析了《汽车电器构造与维修》课程思政元素的融入思路,最后则为课程思政元素融入《汽车电器构造与维修》提供了融入对策,旨在培养更多优秀的职业化人才。
罗军华
教学工厂模式下校内生产性实训基地建设的探索与实践——以江西旅游商贸职业学院汽修专业为例
2023年
为了解决高职汽修专业人才培养中遇到的困境,在借鉴新加坡南洋理工学院“教学工厂”职业教育模式的基础上,对“教学工厂”本土化建设实践,将企业文化、企业员工、企业工艺有机融入校内教学工厂,作为提升人才培养质量的重要载体。文章详细阐述了教学工厂的建设内容和实践过程,并对教学工厂实践后的成效进行了分析,教学工厂在推进校企课程开发、教师团队建设、社会服务能力提升等方面都起到了非常积极的作用,有效地提升了汽修专业人才培养质量。
崔宏亮罗军华
关键词:教学工厂校内实训基地汽修专业
浅谈高职数控设备维修专业实践教学被引量:3
2010年
本文分析了高职院校数控设备维修专业实践教学,提出了加强高职院校数控设备维修专业实践教学的培养方案、教学方法、教学手段及师资培养和校企合作的重要性,促进数维专业实践教学合理配置,最大限度地培养高素质的人才。
崔宏亮胡文伟王敏罗军华
关键词:高职实践教学
浅谈技能大赛对校企合作创新人才培养的促进作用——以我校高职汽车类专业为例被引量:3
2017年
通过参加职业院校的技能大赛,校企双方教师都得到了提升,学生的技能水平得到了提高,培养一批高质量的创新高技能人才。职业院校校企合作是实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养实用型技术人才的重要举措。让学校和企业实现优势互补、资源共享,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量。
崔宏亮罗军华
关键词:技能大赛校企合作
教学工厂模式在汽车维修专业教学中的应用策略研究
2021年
随着汽车维修行业对汽车维修专业人才需求量逐渐增高,从事汽车维修工作的人也越来越多,因此汽车维修专业也变成了热门学科。但由于汽车维修专业的特殊性,很多学员毕业后无法在最短的时间掌握汽车维修的关键技术,实践经验也非常匮乏,因此为企业带来了很多的培养成本。所以就此类问题很多高校开始尝试教学工厂模式来提升学生的实践经验和汽修方面问题解决和处理的能力。因此本文也就教学工厂模式在汽车维修专业教学中的应用策略进行研究,从而给予更好的建议和指引,让教学工厂模式在汽车维修教学中发挥更高效的作用,为企业减少培养成本,缩短培养周期。
罗军华吴彬
关键词:教学工厂汽车维修教学
校企互融实现高职汽修专业建设模式创新的研究被引量:1
2017年
近年来,国家对职业教育教学改革给予了足够的关注,并提出了相应的支持政策。在政策支持下,学校与行业、企业建立合作关系,形成三位一体结构,使得原有人才培养模式实施中的弊端和不足愈发明显。汽修专业作为高职人才培养体系的一部分,为社会输送了大量汽车专业方面的技能型人才,如何实现对人才创新能力的培养受到了广泛关注。文章从人才培养模式改革必要性入手,对当前我国高职人才培养模式现状进行分析,最后立足于校企互融的三位一体,深入探讨高职汽修专业创新人才培养模式的构建,希望为高职汽车专业进一步发展提供参考。
罗军华
关键词:高职汽车
基于现代学徒制的汽修专业工匠精神培育研究被引量:4
2019年
我国的产业结构经过这些年的调整得到了不断的完善,这也使得社会发展对于现代人才需求也发生了很大的变化。职业院校是我国培养专业人才的重要阵地,其在我国的人力资源体系中占据着非常重要的地位。而在现代学徒制人才培养理念下指导的汽修专业教学,能够通过校企合作的方式,为我国的汽修行业培养出更对具有工匠精神的汽修专业人才。基于此,本文主要对现代学徒制下如何培育汽修专业学生工匠精神进行了分析和探讨。
崔宏亮罗军华
关键词:现代学徒制汽修专业
共2页<12>
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