石云
- 作品数：9 被引量：83H指数：5
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 国校师多方合力促进学科交叉研究生培养被引量：1
- 2020年
- 学科交叉已成为当代科学发展的主要趋势。以学科交叉为基础培养研究生,有利于满足国家社会发展对复合型高层次创新人才的需求。在梳理了国内外学科交叉及人才培养现状的基础上,对我国学科交叉及人才培养中存在的问题进行分析,提出了当前进一步推进我国学科交叉及研究生培养需要国家、高校、教师各方面形成强大合力的建议。
- 乔瑞石云
- 关键词：研究生培养
- 高等学校内部教学质量监控体系及其网络化研究
- 本研究拟通过对高等学校教学质量观的系统分析和对教学质量监控的理论归纳与实践总结，寻求建立全面教学质量监控体系的基本思路和基本方法，进而提出网络化环境下的高等学校全面教学质量监控体系的基本框架，以期在理论和实践层面为提高和...
- 石云
- 关键词：教学评价
- 文献传递
- 卓越教师培养模式的改革创新与实践被引量：20
- 2017年
- 卓越教师的培养首先要有科学合理的目标定位,选择可行的培养途径,采取有效的改革措施。本文结合陕西师范大学"卓越教师培养计划"的改革与实践经验,阐明了品德结构、专业水平和发展潜力的多维度卓越教师培养目标和规格;探讨了立足学科优势,注重本科教育的基础性和研究生教育的应用性,优化教师教育类课程资源,建立模块化课程体系的培养改革路径;提出了以增强教师教育师资队伍建设的开放性为培养模式改革和创新的发力点,以构建高校、中小学和教育行政部门"三位一体"通力合作的协同育人新体系为突破口的培养改革举措。
- 程光旭石云
- 关键词：卓越教师教师教育课程资源个性化培养
- 论高等师范院校教师教育的综合化发展被引量：2
- 2004年
- 教师教育是高等师范院校的主要职能，教师教育综合化发展是高师院校教育的改革方向。本文在阐述教师教育综合化发展是高师院校提高人才培养质量的必然选择的基础上，分析了高等师范院校教师教育综合化发展的主要内容和基本要求，并对高等师范院校实施教师教育综合化发展需要处理好的几个问题进行了初步探讨。
- 石云赵华荣
- 关键词：高等师范院校教师教育教育质量基础教育教育观念
- 论高校内部考试和教学评估的改革被引量：1
- 2002年
- 考试和教学评估的改革是高等学校教学管理改革的重要内容.本文阐释了以教考分离为指导思想的考试改革,分析了高等学校自我教学评估的基本内涵和要求.
- 石云赵华荣
- 关键词：教考分离教学质量监控
- 免费师范生在校学习状况调查被引量：5
- 2011年
- 免费师范生在校期间的基本学习状况一直是人们关注的热点之一。本文采用问卷调查的方式对免费师范生的学习动机、学习期望与热情、专业兴趣与学习主动性进行了实证研究。研究结果表明,免费师范生的学习动机总体不强,学习热情自我认可度较高,学习期望与现实认可之间差距较大,专业兴趣与学习主动性有待进一步改善。基于调查结果,本研究提出了一些建议与意见。
- 石云雷伟朱红强
- 关键词：免费师范生学习动机学习主动性
- 当代课程教学新理念述要被引量：16
- 2005年
- 概括分析当代课程教学有关新理念:教学目标应是多元的;课程内容应是整合的;知识学习应是建构的;学生个体应是发展的;教师应是反思型的;教学过程应是互动的;学生学习应是主动的;教学手段应是多媒的;教学评价应是连续的。
- 陈晓端马建华石云
- 关键词：课程教学
- 教师教育:教师培养的新理念与新思路被引量：2
- 2005年
- 改革开放带来的巨大社会进步，使我国基础教育对于教师需求的重点逐步从量的扩展转向了质的提高。传统的具有明显封闭性和单一性的师范教育正在被以终身教育思想为指导，按照教师专业发展的不同阶段而实施的系统的职前培养、入职教育和在职培训的教师教育所取代。教师教育的概念已经得到了教育界普遍的共识，教师教育的改革与发展正在受到我国政府和社会前所未有的关注。为培养专业化教师，
- 石云
- 关键词：教师教育教师培养终身教育思想专业化教师教师需求入职教育
- 对大学英语四、六级考试的反思被引量：26
- 2005年
- 大学英语四、六级考试存在的主要问题有:使大学英语教学成为应试教学;弱化了对学生英语综合应用能力的培养;束缚了大学英语教学方法的改革;冲击了专业课的学习;不利于专业英语的教学等等。建议从制度层面上弱化四、六级考试在教学评价中的权重;提高考试效度;调整考试难度;利用教育增值,提高评价的公平性;调整考试内容,促进专业英语教学。
- 南纪稳石云张旸
- 关键词：大学英语教学评价
