王郑衿
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 供职机构：漳州卫生职业学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 检体诊断学实践教学改革与探讨被引量：1
- 2009年
- 目的通过对检体诊断学实践教学进行探讨，获得有效的技能培训及考核方法，以达到课程目标。方法建立校内临床实训中心，以99项单项技能操作为课堂目标，分部体检为单元、课程目标进行培训和考核。结果由于生源不同、考核方法不同，考核效果（首次考核通过率、技能考核成绩）、学生认同度均存在差异。结论99项单项技能操作作为课堂培训目标，分部体检为单元、课程培训目标是合理、可行的。
- 黄跃芬陈瑄瑄王郑衿汪勤施远洋
- 关键词：检体诊断学实践教学
- 检体诊断学体检技能培训与考核方法的探讨被引量：2
- 2009年
- 目的通过对检体诊断学体检技能培训与考核方法的探讨,获得有效的技能培训及考核方法,达到课程目标。方法对1999级-2004级临床医学大专班,共计475人,其中高考普招（高中毕业生）235人,高职单招（医学及医学相关专业中专毕业生）240人。以99项单项技能操作为课堂目标,躯体分部体检为单元、课程目标进行培训和考核。结果生源不同、考核方法不同,考核效果（首次考核通过率、技能考试成绩）、学生认同度均存在差异。结论99项单项作为课堂培训目标,躯体分部检查为单元、课程培训目标是合理可行的。
- 黄跃芬陈瑄瑄王郑衿汪勤施远洋
- 关键词：检体诊断
- 检体诊断学体检技能培训与考核方法的探讨被引量：3
- 2008年
- 目的通过对检体诊断学体检技能培训与考核方法的探讨,获得有效的技能培训及考核方法,达到课程目标。方法以99项单项技能操作为课堂目标,躯体分部体检为单元、课程目标进行培训和考核。对象：1999-2004级临床医学大专班,共计475人,其中高考普招（高中毕业生）235人,高职单招（医学及医学相关专业中专毕业生）240人。结果生源不同、考核方法不同,考核效果（首次考核通过率、技能考试成绩）、学生认同度均存在差异。结论99项单项作为课堂培训目标,躯体分部检查为单元、课程培训目标是合理可行的。
- 黄跃芬陈瑄瑄王郑衿汪勤施远洋
- 关键词：检体诊断
