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王永军

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：山东工商学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇函授
  • 3篇函授教育
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇心态
  • 1篇心态分析
  • 1篇面授
  • 1篇教学原则
  • 1篇教学组织
  • 1篇教学组织形式
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学环节
  • 1篇过程管理
  • 1篇函授生

机构

  • 3篇山东工商学院
  • 1篇烟台大学

作者

  • 3篇王永军
  • 1篇姜君丽
  • 1篇纪祖伟

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 1篇成人教育

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论函授教育教学过程管理与组织被引量：1
2006年
分析函授教育的教学特点、教学原则及教学组织形式,对函授教育教学过程管理的主要内容进行探讨,将有利于做好函授教学管理工作。
王永军姜君丽
关键词：函授教育教学过程教学原则教学管理教学组织形式过程管理
当前函授生的心态浅析
2006年
本文结合自己多年为函授生授课及做班主任工作的体会,对目前函授生心态进行了分析,为以后做好教学工作和函授生思想政治工作提供了依据。
王永军纪祖伟
关键词：函授生心态分析心理特点函授教育
函授教育面授教学环节刍议被引量：2
2007年
面授教学是函授教育的重要环节之一,也是办学单位、辅导站和学员付出最大人力、物力、财力的环节,函授面授教学不同于电大、自学考试的教学形式,它具有四个典型特点:教学形态典型;教学环境影响大;教学双重管理;教学活动紧凑。因此,面授必须坚持五个原则:为自学服务原则;语言直观性原则;少而精原则;系统性原则;理论联系实际原则。面授管理应具体做到:提早制定好课程面授计划;认真选聘任课教师;创造良好的学习条件;严格考勤管理。
王永军杨玉好
关键词：函授教育面授
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共1页<1>
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