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王娟

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：淮北师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇当今社会
  • 1篇新课程改革
  • 1篇信任
  • 1篇信任危机
  • 1篇应对管理
  • 1篇人性论
  • 1篇社会
  • 1篇校园
  • 1篇校园危机
  • 1篇校园信息
  • 1篇考试
  • 1篇考试时间
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基于教师
  • 1篇教师
  • 1篇管理应对
  • 1篇二元对立
  • 1篇错乱

机构

  • 3篇淮北师范大学

作者

  • 3篇王娟
  • 2篇沈芳
  • 1篇吴守宝

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇管理观察
  • 1篇学周刊（上旬...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课程改革中教师不作为探析——基于教师主观分析被引量：4
2013年
教师不作为是指在教育改革过程中,由于多种因素的制约,教师在态度、行为、能力和理念等方面表现出的消极应对或者置之不理的状态。作为新课程改革的实施者——教师,他们的状态对新课程的实施起到关键作用,认清教师不作为的深层原因,采取必要的应对策略,对深化新课程改革有重要意义。
沈芳王娟
关键词：新课程改革
浅谈社会团结理论与人性论视野下的当今社会信任危机
2012年
随着社会的发展，我们从“机械团结”的古代社会步入“有机团结”的当今社会，在经济建设取得了举世瞩目成就的同时，国家的精神文明建设工程却出现了道德滑坡现象。致使人们的身体相互依赖，而精神彼此独立，无从寄托，“孤独感”倍增，导致“信任感”出现严重危机，本文通过运用迪尔凯姆的社会团结理论和“人性论”理论来探讨当今社会的信任危机问题。
王娟吴守宝
关键词：二元对立人性论
从错乱的考试时间看校园危机管理应对力被引量：1
2013年
近几年,在考试中发生的高考时间错乱和学生考英语四级听力放成六级听力的事件给学校的一个重要启示是:我们必须加强学校突发事件的应急管理能力。文章就校园突发事件应急管理能力方面存在的缺失,探讨了校园突发事件应急管理中的几点有效策略,以提高校园危机管理应对能力。
王娟沈芳
关键词：应对管理校园信息
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