王倩
- 作品数：34 被引量：64H指数：4
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十二五”规划重点课题国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程艺术更多>>
- 浅析国画光影元素的应用
- 2019年
- 我们能看到本身不发光的物体,是因为物体对光造成了反射,而眼睛对反射光进行了接收。因此,我们可以对这个世界产生认知,可以看清各个物体的具体样式以及颜色。在画家们的创作手法以及创作目的中,通过对光影元素进行合理的利用,可以从整体上升华作品所具有的艺术气息。关于光影元素的绘画技巧,在西方国家的绘画领域中更是得到了充分的应用。对此,本论文将以国画光影元素的应用作为主旨,对其展开深入解析。
- 王倩
- 关键词：国画
- 朱熹“《诗》教”思想研究
- 经学教育是中国传统儒家教育的主体内容，在这当中，以“《诗》教”为最突出。自先秦始，儒家“《诗》教”便在对《诗》的深入研究基础上，成体系的发展着。
朱熹作为继孔子后中国历史上又一位伟大的思想家、教育家，一生从事教...
- 王倩
- 关键词：教育思想《诗集传》经学教育
- 文献传递
- 珠三角自主创新示范区创新能力研究——基于主成分分析法
- 2022年
- 珠三角是我国对外开放程度最高、最具经济活力的区域之一。本文为实现珠三角城市科技创新能力的均衡发展,选取珠三角9个城市为研究对象,研究并深入把握珠三角城市创新示范区科技创新能力动态发展和空间差异特征,最后根据其创新能力状况提出相应的发展建议。首先从创新环境、创新投入、创新产出三个维度构建珠三角自主创新示范区创新能力评价指标体系,将各指标按照其性质进行分类,并运用主成分分析法对其进行处理,以2018年、2019年可获得的相关数据为基础,对珠三角9个城市科技创新能力进行纵向、横向等研究。研究表明:珠三角自主创新示范区创新能力差异较大,存在不平衡、分层次现象。据此,本文从认识观、科技创新能力绩效、创新驱动、经济跨越式发展、珠三角区域科技经济增长极等方面分析产生这些问题的原因,并提出对策建议。
- 王倩陈捷淇庄浩伟
- 关键词：指标体系珠三角城市
- 北京城市边缘区土地利用变化及驱动力研究——以丰台区为例
- 论文在大城市边缘带土地利用结构变化研究的范畴内，对丰台区1992～2004年的土地利用结构变化进行了分析，并对丰台区1992～2004年的土地利用结构变化的优劣进行了评价，得出丰台区已从种植业为主的土地利用结构转变为二、...
- 王倩
- 关键词：城市边缘区土地利用结构驱动力城市经济
- 文献传递
- 石油污染土壤低温降解菌-冬小麦联合修复田间模拟试验
- 在田间模拟试验条件下,研究石油烃污染土壤低温菌-冬小麦的联合修复效果。考察土壤中石油烃含量、微生物数量、过氧化氢酶活性、脱氢酶活性的变化。结果表明,经过136的联合修复,根际环境石油烃降解率达到73.29%,非根际降解率...
- 王倩王红旗熊樱
- 关键词：石油污染土壤
- 文献传递
- 新公共管理视野下的英国高等教育质量保证政策研究
- 1999年的扩招政策之后，中国开始走向高等教育大众化。在此过程中，高等教育的质量问题成为人们关注的热点。但是中国高等教育质量保证的理论和实践较发达国家起步晚，经验不足。他山之石，可以攻玉。二战后，英国高等教育经历了从精英...
- 王倩
- 关键词：高等教育
- 文献传递
- 名家儿童本位观下的小学作文教学:理念、方法与启示被引量：5
- 2017年
- 儿童本位观下的小学作文教学,要求教师在作文写作时要充分考虑儿童的兴趣爱好,尊重儿童的实际生活。现代知识分子如鲁迅、朱自清、丰子恺、夏丏尊、叶圣陶等人都有各自独特的儿童本位观下的小学作文教学理念。他们留给后人的启示,一是确立儿童本位观,有效解读作文教学目的;二是立足儿童本位,作文教学应契合儿童的认知心理和情感诉求。
- 李寅芳王倩喻文龙
- 关键词：作文教学认知心理情感诉求
- 小学数学知识整体性探究及其教育价值被引量：6
- 2016年
- 《数学课程标准》明确提出学生应该体会数学知识之间的联系。数学教学应是注重数学知识之间联系的教学,教师要经常有目的地揭示数学知识形成和发展的过程,引导学生挖掘数学知识之间的内在联系,沟通各部分知识之间纵向与横向的联系,提升学生对数学的整体性认识。在介绍知识整体性的理论基础上,阐述了数学知识之间相同领域和不同领域的联系,以及这样的联系带来的教育价值(聚合知识,提高学生的学习效率;学会推理,培养学生的数学思维能力;融会贯通,提高学生解决问题的综合能力;自主建构,培养学生的创新意识)。
- 王倩李佳张亚婷
- 关键词：数学知识整体性知识联系教育价值
- 洛克教学方法的“三个关键”及启示被引量：2
- 2016年
- 本文主要介绍了约翰·洛克《教育漫话》中的教学方法,包括"三个关键点":问题的设置、教学手段和师生关系。他对这三方面的探讨具有17世纪鲜明的时代特点,对现在仍然有很大的影响。我国正处于转型期,在教育探索的进程中,已经注意到教学不仅需要改革教学内容、教学形式,还有师生关系。因此,洛克的教学方法能给我国教育工作者提供一定的启示。
- 王倩
- 关键词：教学方法洛克教育漫话
- 国画与油画艺术的融合
- 2020年
- 伴随着经济的发展与社会的进步,经济全球化已成为世界发展的必然趋势,与此同时,国与国之间的艺术与文化交流也日益密切,在此基础上,油画逐渐演变成了一种国际绘画形式。我国引进油画的历史较为悠久,在发展油画的过程中增添了很多国画元素,经过后期不断的发展,中国油画已经具备了独特的审美情感与内容表达形式。基于这种情况,文章便把国画与油画艺术的融合作为主要的研究内容。
- 王倩
- 关键词：国画油画艺术
