江霞
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 供职机构：无锡市辅仁高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “生活化”教学策略的思考与实践
- 2012年
- 生活化教学对激发学生学习兴趣和热情,提高学生的学习效率,培养学生科学素养有积极意义。阐述了化学教学中生活化教学的问题背景、理论基础及实施原则,通过案例说明课堂＂导入＂生活化等生活化教学策略。
- 江霞孙天山
- 关键词：生活化生活化教学化学教学
- 基于新课程背景下校本教研的思考与实践被引量：2
- 2012年
- 在新课程实施过程中，开展校本教研是促进教师专业成长、提高教学质量的重要途径。以优化教学方法为切入点，阐述了如何开展有效的校本教研活动。
- 孙天山江霞
- 关键词：教学教学研究校本教研同课异构
- 深度学习背景下对课堂有效提问的几点思考被引量：9
- 2011年
- 文章结合化学新课程教学实践,针对目前化学课堂的＂提问风＂,在深度学习理论的指导下,就如何进行课堂有效提问,实现课堂有效教学问题提出了一些策略。
- 江霞
- 关键词：化学教学有效提问有效教学
- 介绍一种有效的判断方法——对应比值法
- 2007年
- 学习了《物质结构》的有关知识之后,经常会遇到求有关物质中的基本微粒(原子、离子)或特定基团等之间的比值问题,解答这类问题时学生往往抓不住要点,不知如何切入,故解答时不能切中要害,出错率较高.
- 江霞
- 关键词：正五边形共价键碳原子数
- 问题:课堂教学的主旋律——以“乙酸”教学为例被引量：2
- 2017年
- 问题教学历来都是课堂教学的一种重要的教学方法。问题是课堂教学的重要抓手,通过问题组织教学是激活学生思维提高课堂教学效率的重要法器。结合“乙酸”教学课例,通过以“典故激趣,引发问题;类比迁移,拓展问题;实验探究,创新问题;学以致用,解决问题”等教学环节,说明问题教学的具体实施过程。
- 江霞孙天山
- 关键词：问题教学乙酸
- 基于PCK的高中化学知识转化策略被引量：1
- 2014年
- 在新课程全面推进的过程中，如何提高课堂教学的有效性，是广大教师关注的焦点和热议的话题。为什么很多教师常常一方面很认同课改理念，另一方面又觉得难以在教学实践中加以运用？或者，一方面觉得自己该传授的已经传授了，另一方面又困惑于学生还是不会？实际上，教师除了要具备学科知识、一般教学法知识，还应具有把学科知识转化为教学任务，又由教学任务有效地转化为学生的实际获得的PCK。
- 江霞孙天山
- 关键词：化学知识PCK学科知识教学任务课改理念
