柯菁
- 作品数：9 被引量：7H指数：2
- 供职机构：福建教育学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 浅谈单例设计模式在数据库领域的应用被引量：2
- 2007年
- 本文着重介绍了一个基于单例设计模式的数据库创建连接池的过程,主要依据软件工程的设计模式和设计思想,采用了二十三种设计模式中的单例模式,通过一个简单的数据库类设计,用C++语言来简单阐述单例模式在数据库领域的应用。
- 柯菁
- 关键词：单例模式构造函数
- 以UMU互动学习平台构建探究性学习模式的研究与实践
- 2022年
- 作为教育系统性变革的一个内生变量,教育信息化的发展支撑并引领着国家教育现代化的发展,同时也对教育理念的更新、教师信息技术能力提升、教学模式变革等提出了新要求。信息技术的快速发展、网络的普及,也对教学模式的变革、构建新型教学模式给予了技术支持,从而促进了教育现代化。通过对探究性学习模式及UMU互动学习平台的分析研究,探讨以UMU互动学习平台为媒介开展探究性学习模式的教学实践。
- 金燕柯菁
- 关键词：探究性学习混合式教学
- 中小学教师教育技术能力培训教学设计实践的反思
- 在中小学教师教育技术能力培训教学设计实践中,教师存在教育技术观及教学设计理念认识上的不足,在教学目标、学习者特征分析、教学过程、教学评价等各教学设计环节上也存在不同形式的各种错误,教育技术观念上的差距与教学实践上的错误对...
- 李呈林陈展虹柯菁
- 关键词：中小学教育教师培训教育技术能力教学设计
- 文献传递
- 基于聚合设计模式的传真系统
- 2007年
- 本文介绍了一个基于聚合设计模式的传真系统。本系统主要依据软件工程的设计模式和设计思想,采用了二十三种设计模式中的聚合模式,同时使用了类的封装和继承来完成接口的定义,应用线程间的同步技术,主要采用四种线程同步方式中的事件来实现线程同步的。本系统主要运用pascal语言来描述算法和实现部份。
- 柯菁
- 关键词：线程同步
- 基于web的视频聚合解决方案
- 2007年
- 本文利用xml和java的httpclient技术及正则表,通过对网络中视频信息的列表抓取,列表页面分析获得视频的名称、图片地址、视频播放页地址、视频播放页连接地址、标签和视频流地址,充分挖掘网络视频资源,节省存储空间和带宽;其次,通过抓取分析视频信息的rss文件,获取其新增的内容扩大自己视频资源,定时抓取他人主页,分析视频信息获取焦点的视频内容,以减少编辑成本;最后运用lucene搜索引擎框架,把获取的信息建成索引库,为客户提供强大搜索功能。
- 柯菁
- 利用Excel提高数据录入效率的解决方案——全国计算机等级考试报名工作改进方法的探讨被引量：2
- 2006年
- 本文主要研究如何充分利用全国计算机等级考试(简称NCRE)报名软件的数据导入功能,改进报名方式。根据考试报名信息要求,自制一张Excel模板;并且运用VisualFoxpro语言编写一个数据转换程序。该程序主要通过Excel表导入——数据检查——报名号编号——转换成被接受的(zip)文件5个步骤,把带有考生报名信息的Excel类型的数据文件转换成NCRE报名软件认识的格式,并把报名数据导入追加到考试软件中,以实现数据录入的集成性,减少录入数据的错误,提高报名效率。
- 柯菁
- 关键词：数据检查
- 基于Web的流媒体信息资源获取的研究被引量：1
- 2007年
- 利用XML和JAVA的HttpClient技术及正则表,通过对网络中视频信息的列表抓取,分析抓取的列表页面,充分挖掘并保存网络视频资源。
- 柯菁
- 学校微能力点范围设置的特点分析与反思——以福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0为例被引量：2
- 2023年
- 在中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施过程中,学校设置微能力点范围是该校教师选择作为本轮信息技术应用能力提升的依据和目标,也是学校后续整校推进,开展校本研修的研修主题,是提升本校教师信息技术应用能力,为学校发展服务的关键。梳理影响学校设置微能力范围的因素,并从844个中小学设置的微能力点范围可视化数据出发,分析福建省中小学微能力点选择的特点以及存在的问题,并提出解决的思路,提高中小学教师信息技术应用能力。
- 柯菁
- 关键词：影响因素
