杨念鲁
- 作品数：20 被引量：47H指数：2
- 供职机构：中国教育学会更多>>
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- 高考制度不仅仅是教育制度
- 2014年
- 我认为高考制度不仅是教育制度，它也是一个国家政治制度的重要组成部分，其源头可回溯至隋朝的科举制。科举制积极和进步的历史作用不可忽视，它形成一套相对高效的人才选拔体系，打破了世袭，在某种程度上给社会底层以希望。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，人们看到了相对公平的社会流动机制。只是随着时代的发展，
- 杨念鲁
- 关键词：教育制度高考教育家政治制度人才选拔
- 高素质教育队伍是教育发展的关键——在第二届京师教育论坛开幕式上的发言
- 2010年
- 改革开放30多年来，我国基础教育事业持续发展，中小学教师队伍建设取得了重大成就，教师的学历、专业水平、团队合作能力不断提升，教育观念不断更新，教学方法不断完善，同时，教师培训工作也越来越受到各级各类学校的高度重视。但我们也应该看到，随着我国基础教育改革的不断深化，中小学教师的整体素质还有待进一步提高，教育观念有待进一步更新，教师培养培训的机制和方法还有待进一步完善。
- 杨念鲁
- 关键词：教育论坛教育发展教育队伍开幕式教师培训工作
- 合格校长的责任担当
- 2013年
- 如今，我国基础教育饱受国人责难，批评的声音不绝于耳。我们这个有着几千年灿烂文明史的国家，基础教育怎么一下子反倒变成了众矢之的了呢？
- 杨念鲁
- 关键词：责任担当校长基础教育文明史
- 构建以学生发展为本的高效课堂被引量：37
- 2010年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）作为新世纪第二个十年国家教育改革和发展的纲领性文件，在发展任务中明确提出要减轻中小学生过重的课业负担，提高课堂教学的有效性，这是《教育规划纲要》战略思想和工作目标的具体体现．意义十分重大。
- 杨念鲁
- 关键词：以学生发展为本高效课堂教育改革教育规划纲领性文件课业负担
- 落实规划纲要精神 创新人才培养模式——在第三届京师教育论坛开幕式上的讲话
- 2011年
- “京师教育论坛”是由中国教育学会和北京师范大学联合创办的，旨在汇聚全国教育专家学者的智慧和力量，推动中国教育的改革与发展。我们关注教育的大政方针，我们关注区域的教育规划，我们关注学校的科学发展，我们关注教师的专业进步，
- 杨念鲁
- 关键词：教育论坛创新人才培养模式教育规划开幕式专家学者
- 为真而教
- 2018年
- 做人之根本乃知行合一。就是说人要说到做到,言行一致,表里如一。可是,如今在我们身边却充斥着各种虚伪或不诚信的现象。诚信缺失,已经成为当今社会的顽疾。究其根源,与我们的教育不无关系。这里说的＂教育＂当然也包括家庭教育。也许,大多数老师并不认同这种说法,觉得我们并没有教学生不诚信,更不会教他们做虚伪的人。殊不知,教师在不知不觉中教给了孩子虚伪和不诚实。在标准化的教育模式下,我们用统一的标准衡量每一个孩子,所有的问题都有唯一的标准答案,不允许表达不同的想法。
- 杨念鲁
- 关键词：诚信缺失家庭教育教育模式孩子
- 声音
- 2015年
- 杨念鲁（中国教育学会秘书长）：当教育成为服务，平等的师生关系成为学校的基本姿态，学生们的满意度成为衡量教师的重要指标，教师居高临下的姿态、高高在上的架式、对学生教训的口吻、不屑的眼神才会无处藏身，才不会将学生的苦累作为自身追求业绩的代价，学生的“高选择性”和个性化才能保障和发展。
- 杨念鲁龚亚夫
- 关键词：声音师生关系高选择性满意度个性化
- 努力推进义务教育均衡发展
- 2010年
- 接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同责任。当前，我国义务教育已经完成全面普及的任务，进入了巩固普及成果、促进内涵发展、着力提高质量的新阶段，义务教育事业站在了新的历史起点上。
- 杨念鲁
- 关键词：义务教育教育均衡发展教育事业
- “两自一包”改革的成效、经验和建议被引量：1
- 2020年
- 为促进“放管服”改革,实现“管办评”分离,建立现代学校制度,提升学校办学自主权,激发广大教师工作积极性,提高办学质量,成都市武侯区近年来开展了“两自一包”改革,即依照学生数量,将办学经费整体“打包”给学校,实施教师自主聘任、自主管理。这一改革调整了政府与学校之间的关系,促进了学校内部组织的变革,激活了教师工作热情,取得了良好效果。
- 杨念鲁
- 关键词：现代学校制度办学经费教师工作积极性
- 新时代的师生关系应该是什么样的
- 2019年
- 这些年,我们的基础教育发展很快,办学条件逐渐现代化,课程改革不断推进,教师专业能力不断提升,但是,相比较而言,有一个方面变化不大——就是师生关系。今天,我们必须审视和反思当前的师生关系,必须明确什么样的师生关系是良好的师生关系,如何建构良好的师生关系。良好师生关系的基本特征师生平等对话。
- 杨念鲁
- 关键词：师生关系善待学生
