杨天庆
- 作品数：17 被引量：51H指数：4
- 供职机构：兰州理工大学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅研究生导师科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 甘肃省体育产业市场现状与发展对策研究被引量：1
- 2008年
- 运用文献资料法、逻辑分析法和市场调查,通过分析甘肃省体育产业各类市场现状,并结合甘肃省国民经济指标发展态势和甘肃省城镇居民体育消费结构状况,提出了甘肃省体育产业市场发展策略.
- 杨天庆
- 关键词：体育产业
- 甘肃省普通高校学生篮球运动损伤特征调查分析
- 2008年
- 采用问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法对甘肃省高校学生在课外篮球活动期间所发生的运动损伤进行研究。结果表明，大学生课外篮球运动损伤表现出高患病率和损伤部位的多发性等特征；足和踝关节、手和腕关节是大学生运动损伤的多发部位；场地设施问题、技术动作错误、准备活动不充分是导致运动损伤发生的主要因素；一年级学生是发生运动损伤的主要群体；运动损伤主要发生在活动初期。针对上述问题提出建议。
- 杨天庆崔学梅
- 关键词：大学生篮球
- 甘肃省男大学生身体成分分析被引量：3
- 2011年
- 自20世纪中叶以来,国内外大量学者对人的身体组成成分开展了卓有成效的科学研究,成果涉及身体成分模型、测定方法以及对人体体质和健康的影响等方面。身体成分是反映人体内部结构比例特征的指标。人体主要由肌肉、脂肪、骨骼和水分等成分构成,不同性别和年龄者身体成分含量不同。随着生长发育等活动的进行,身体成分会发生不同程度的改变,
- 李小唐张胜林杨天庆崔笑梅丁建辉杨磊
- 关键词：男大学生身体成分
- 兰州市普通高校大学生健身现状调查研究
- 2015年
- 为了给兰州市普通高校大学生提供全面的健身方法指导理论依据,以便推动大学生正确的进行体育锻炼,增强体质,增进健康。本文主要运用了问卷调查法、专家访谈法,观察法和逻辑推理法对兰州市普通高校进行了抽样调查和分析,结果表明兰州市高校大学生在健身方面存在错误的认识和锻炼方法,这样长期下去将会影响大学生的身心健康。
- 杨天庆杨文争
- 关键词：大学生健身体质健康
- 体育教育对促进大学生心理健康的对策研究被引量：2
- 2007年
- 体育教育是开展大学生心理健康教育的重要途径.从分析大学生心理健康的现状及原因入手,研究体育教育促进大学生心理健康的具体方法,使大学生形成较高的智能、完善的人格、良好的适应能力,使其身心健康发展.
- 杨天庆
- 关键词：体育教育大学生心理健康
- 跆拳道运动员运动损伤的病因、病理分析被引量：6
- 2008年
- 目的了解跆拳道运动员运动损伤的主要部位,针对损伤部位提出针对性的建议。方法运用了文献资料法、问卷调查法和数理统计法进行分析。结果统计显示,不论专业运动员,还是业余运动员损伤的部位和频率依次是踝关节>下肢肌肉群>膝关节>档部>胫腓骨>头面部>手指关节>腰背部。结论跆拳道运动突出腿的技术使用,从而造成膝、踝关节及下肢肌肉部位的损伤明显高于其他部位,但只要教练员和运动员能引起足够的重视,仍会将损伤减小到最低程度。
- 张胜林杨天庆田宇
- 关键词：跆拳道病因病理
- 学校体育教学本质新解:乌托邦视角被引量：18
- 2009年
- 以布洛赫的乌托邦哲学为切入点,从体育教学的视野对乌托邦精神的实质以及体育教学与乌托邦之间的内在关系进行探讨和分析。研究认为:乌托邦不是"空想主义",乌托邦更为深刻、深层次的内涵与意义是对理想的追求,对现实的超越,对内在品质的向往的一种精神意境;体育教学由于时刻充盈着人们对当下"不在场"的未来价值与理想的超越性追求,因而具有深厚的乌托邦情结和鲜明的乌托邦精神;理想的体育教学与乌托邦精神的实质和特征高度契合,乌托邦的本质在一定意义上便是理想体育教学本质的一种解说;体育教学过程的本质其实就是一种超越性的构型过程。从而认为,体育教学是一种"必要的乌托邦"、"具体的乌托邦"和"超越性品质的乌托邦"应当是一种对其内在品质的恰当定位。
- 崔学梅杨天庆崔笑梅
- 关键词：体育教学乌托邦
- 甘肃省民办高校大学生课外体育活动特征调查与分析被引量：2
- 2008年
- 运用问卷调查、访谈调查、数理统计等方法,对甘肃省民办高校大学生参加课外体育活动的态度、活动形式、活动时间、参加频度、活动项目、影响因素等进行了全面的调查.揭示了甘肃省民办高校大学生课外体育活动的特征,分析了影响大学生参与课外体育活动的因素,提出了相应的对策与建议.
- 杨天庆崔学梅
- 关键词：民办高校大学生体育活动
- 人体语言在体育教学中的重要性
- 2016年
- 人体语言又称"形体语言",是教师在教学过程中运用身体动作指导学生进行学习的一种非语言形式。语言是"体育的家",体育最普遍的文化现象就是运动技术,而运动技术只有形体语言才可以表达。因此,在体育教学中,教师只有合理地使用形体语言才能够充分地调动学生了解体育知识的积极性,激发学生对体育锻炼的兴趣,从而取得最佳的教学效果。该文应用文献资料法,理性地认识和研究非语言行为在体育教育运动实践中的涵义和作用。论述人体语言在课堂教学中的重要性,有效地帮助教师教学过程更加得心应手,从而提高教师的教学水平,促进其教学质量。
- 刘迎春杨天庆
- 关键词：人体语言体育教学
- 甘肃省高校学生野外生存生活训练课程价值取向的研究被引量：1
- 2009年
- 采用文献资料调研、问卷调查、访谈调查和数理统计等方法，对甘肃省高校学生野外生存生活训练课程的课程目标、课程内容、课程类型、野外实践形式等方面的价值取向进行调查。结果显示，大学生课程目标价值取向表现出多元化的倾向：对野外生存技能目标与社会交往目标具有较高的价值认同感，对身体与心理健康目标的关注程度不高；课程教学内容价值取向处于相关知识与技能的获取层面；课程类型选择倾向于森林与山地类型；选择穿越式与混合式野外综合实践形式的意愿较高。
- 杨天庆崔学梅
- 关键词：大学生野外生存生活训练课程
