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杨凤

作品数:5 被引量:10H指数:1
供职机构:浙江理工大学外国语学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇地域主义
  • 1篇新罕布什尔
  • 1篇心灵
  • 1篇心灵家园
  • 1篇英语
  • 1篇商业主义
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗歌解读
  • 1篇综合英语
  • 1篇现实主义
  • 1篇乡村
  • 1篇模式创新研究
  • 1篇教学实践探索
  • 1篇教学研究
  • 1篇精神荒原
  • 1篇课件
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇混合教学

机构

  • 4篇浙江理工大学
  • 1篇杭州职业技术...

作者

  • 4篇杨凤
  • 2篇曹蓉蓉
  • 1篇虞颖
  • 1篇杨秋合
  • 1篇傅霞
  • 1篇何庆机

传媒

  • 1篇领导科学
  • 1篇世界文学评论...
  • 1篇克拉玛依学刊
  • 1篇人文之友

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
从精神荒原到心灵家园——弗罗斯特乡村诗歌解读
2010年
本文梳理和分析了罗伯特·弗罗斯特乡村诗歌。现代主义文明下儿童成长、夫妻关系和邻里关系间的冷漠、孤独和疏远展现了人类的精神荒原;而自然则成为化解心之藩篱,重建人类心灵家园的力量源泉。
曹蓉蓉虞颖傅霞杨凤
关键词:工业文明精神荒原心灵家园
基于"产出导向法"的《综合英语》翻转课堂教学模式研究
2019年
传统化的教育教学模式注重对于知识的灌输,对于学生的英语学习能力重视程度不足.基于此,本文探索了翻转课堂"产出导向法"的理论体系,并从四个方面提出了能够促进翻转课堂于英语教学的教学方案,以供有关人士进行参考.
杨凤
关键词:综合英语教学研究
“创客”视域下高职“混合式教学”模式创新研究--评《基于“一平三端”的混合教学实践探索》被引量:9
2020年
当下,我国的高等教育面临着巨大的问题和挑战。有的老师在课堂上不停地灌输,学生却将上课当作消遣,一堂课下来,课堂十分“和谐”,老师和学生交流却很少。另外,有的老师的课件老旧,知识更新不及时,无法吸引学生,不能调动其学习兴趣。由于洪涛、高颖主编的《基于“一平三端”的混合教学实践探索》(吉林大学出版社2019年版)对“混合式教学”模式进行创新研究,在“创客”视域下,为高职院校的教学模式提出了新的思路。
杨秋合杨凤
关键词:教学实践探索混合式教学课件
“新罕布什尔”:弗罗斯特的诗歌辩护书
2010年
"新罕布什尔"作为弗罗斯特的重要长诗之一,或被误解,或未得到足够的重视。本文认为这首诗歌是诗人的、乃至美国现代诗歌的辩护书。诗人一方面为自己的诗歌定位,为诗歌与商业的关系辩护,另一方面为自己的现实主义、地域主义,进而也是为美国式现代诗歌辩护。
何庆机曹蓉蓉杨凤
关键词:商业主义现实主义地域主义
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