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李琳

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:沈丘县第二高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇代谢
  • 1篇单元教学
  • 1篇单元教学设计
  • 1篇原创
  • 1篇中核
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇试题
  • 1篇试题命制
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇情境
  • 1篇情境创设
  • 1篇细胞
  • 1篇细胞代谢
  • 1篇例析
  • 1篇命制
  • 1篇教学设计
  • 1篇高中生

机构

  • 3篇沈丘县第二高...

作者

  • 3篇李琳
  • 3篇王永玉
  • 3篇王东启

传媒

  • 3篇生物学教学

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
初高中生物学新课标中核心素养内涵的分析被引量:1
2023年
本文通过对初高中新课标在4个核心素养内涵方面的比较,发现新课标虽然在细节处有所差异,但是在核心素养内涵上是具有统一性的。
李琳王东启王永玉
关键词:生物学教学
聚焦核心素养培养的单元教学设计路径探析
2022年
以“细胞代谢”单元为例,说明单元教学设计的一般路径:依据重要概念确定单元内容,围绕核心素养制订教学目标任务群,基于“情境—问题—活动”设计单元教学过程,根据核心素养应达到的学业质量水平制订教学评价标准。
王永玉王东启李琳
关键词:单元教学设计细胞代谢
基于高考评价体系的“糖尿病”原创试题命制例析
2024年
本文以糖尿病致病的分子机理、相关基因表达抑制和适度运动进行糖尿病的预防和治疗为情境,结合“基因的表达、物质的跨膜运输、激素调节、免疫调节”等教学内容进行试题命制,以设问考查学生必备知识与技能,以学生作答评价学生的综合素养,为今后教学有效提升学生的综合素养提供参考。
李琳王东启王永玉
关键词:糖尿病情境创设试题命制
共1页<1>
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