李玉洁
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 游戏化学习课后作业管理平台设计被引量：1
- 2014年
- 通过问卷调查,在了解小学生课后作业完成情况的基础上,设计了一个游戏化学习课后作业管理平台。介绍和总结了该平台的基本功能,试图通过游戏环节中的生命值、激励机制等因素,管理学生课后作业完成过程。
- 李玉洁陈倩华
- 关键词：课后作业游戏化学习管理平台
- 基于微视频库的师范技能实训平台设计与实现被引量：2
- 2015年
- 师范技能实训的主要方式是微格教学,而微格教学中的视频案例是师范技能实训的重要教学资源。在分析微格教学现状的基础上,设计了基于微视频库的师范技能实训平台体系架构,依据师范技能要求提出将视频案例分为优质库与病例库两大类,每一类又按二级指标进行分类和管理,并分析了运用平台可开展的教学模式。该平台为师范生提供了师范技能相关学习资源,为专项实训提供了便利。
- 李玉洁张丹丹李鸣华
- 关键词：师范技能实训平台
- 游戏化学习策略有效提升中小学班级凝聚力被引量：1
- 2014年
- 教育信息化不断发展的今天,不同的教育模式和策略影响着中小学教师的教学方式,游戏化学习更是被教师应用到教学中去。设计游戏化的学习方式,让学生在课堂之外对班级有更深层次的认识,促进班级良好凝聚力的形成,为教学提供良好的基础保障。
- 陈倩华刘欣李玉洁
- 关键词：游戏化学习班级凝聚力角色扮演班级活动
- 师范技能训练的微视频资源平台的设计与实现
- 目前，对于师范生师范技能的培训，主要是通过微格教学的方式开展实施的，微格教学中的视频案例是师范技能训练的重要教学资源。然而学习者在观看微格视频时，需要关注到教学设计、媒体应用、语言表达、姿态动作等多方面，学习者往往不能做...
- 李玉洁
- 关键词：师范教育师范技能训练数据库理论
- 3DVC的交互行为及设计被引量：1
- 2014年
- 合理有效的交互行为,可以让学生对知识有更好的认知、理解、掌握和获得,是决定教学质量的重要因素.创建了一个基于多代理技术的三维虚拟教室(3DVC)教学平台,实现虚拟学习环境中的交互行为.具体分析了3DVC的系统体系结构,设计了用户化身代理、化身智能寻径、教学场景的智能跟踪等.给出了3DVC的教学实现效果.通过平台,可以直观观察学生之间的交互情况,体现了知识认知、情感态度、信息交流方面的虚拟现实的交互行为.
- 李鸣华李玉洁
- 关键词：虚拟教室化身
