李永红
- 作品数：14 被引量：27H指数：2
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- 相关领域：文化科学理学哲学宗教交通运输工程更多>>
- 有关“融雪剂”的高中化学习题
- 2009年
- 1“融雪剂”相关背景
2008年春节前后,我国南方出现了罕见的“雪灾”，期间“融雪剂”发挥了重要的作用。
- 李永红张海洋
- 关键词：融雪剂高中化学习题
- “研究性学习”方法应用课外辅导一例
- 2003年
- 李永红
- 关键词：研究性学习课外辅导化学教学教学目标
- 对新课程课堂教学学生有效学习的思索被引量：6
- 2009年
- 本文对课堂教学中学生有效学习的问题与回应、认识理解和实施策略进行了思考与探索。
- 李永红
- 关键词：新课程课堂教学学生有效学习思索
- MI思想在化学学习中的应用被引量：1
- 2003年
- 李永红
- 关键词：化学教学多元智力理论素质教育
- 高中化学课堂教学中合作式学习
- ＜正＞引言:自2004年高中开展新课改以来,高中化学"合作式"课堂教学模式是新课程倡导的教学模式之一,我市教研部门以及基层学校对该课堂模式进行了积极的探究,改变以往以教师为中心,教师利用讲解,板书和多媒体作为教学手段,以...
- 李永红黄伟羡关镜青杨剑刘志荣赵毅
- 文献传递
- 有机物燃烧中“残基”通式的巧用
- 2004年
- 化学总复习时,对于一些只含C、H和O元素的有机物,它们充分燃烧时只生成CO2和H2O,在确定有机物的组成时,学生往往颇感辣手,望而生畏,即(I)当给出燃烧时消耗的O2和生成 CO2的物质的量之比n(O)2/n(CO)2,如何巧用"残基"呢?可巧设(CxHy)r(H2O)m或(CxOy)r(H2O)m进行求解.若(Ⅱ)当给出完全燃烧生成CO2和H2O的物质的量之比n(CO)2/n(H2O),又如何巧用"残基"呢?
- 李永红
- 关键词：有机物燃烧高考专题复习解题指导
- 重新审视高考化学中考生的失分重灾区——以2010年广东高考理综化学卷主观题为例
- 2011年
- 2010年是广东省高中新课程高考的第四年，也是由2007～2009年的3＋X＋理科（文科）基础高考模式向3＋理（文）小综合＋学业水平测试模式转变的第一年考试，为实现方方面面的和谐，命题者成功地达到了平稳过渡。
- 李永红邓璐钱扬义
- 关键词：重灾区中考生失分
- 教学内容与课型选择和谐的思考被引量：1
- 2009年
- 化学新课程的实施给了广大化学教育工作者更大的空间，尤其是课堂效率的研究风风火火，确实取得了不少令人满意的效果，然而在某些环节上也出现了一些误区，如课型选择与教学内容的确定往往缺少和谐，如何达成两者的和谐呢？笔者在听课的过程中，发现应思考和积极处理好以下几个问题。
- 李永红
- 关键词：课型选择教学内容化学新课程教育工作者课堂效率
- 新课标理念下的高中化学教学思考被引量：2
- 2005年
- 2004年秋，广东、山东、海南和宁夏作为我国第一批实验区的四个省区，进行普通高中新课程实验。新课标理念下的高中化学教学如何进行?笔者在多所学校听了几十节高一年级的化学课，引发了一些思考。
- 李永红
- 关键词：化学教学课程标准教学目标
- 化学教学中要善于反思被引量：15
- 2004年
- 化学教学中若善于反思 ,不但能去其糟粕 ,更能吸其精华。
- 李永红
- 关键词：化学教学教师教学方法教育改革
